部编版六年级语文上册期末测试提升测试卷(二)(含答案)(DOC 5页).doc
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1、部编版六年级语文上册期末测试提升测试卷(二)一、看拼音,写词语。(5分)1、在这yu jn( )的夜晚,他坐在钢琴前,按下qn jin( ),p xi( )出一首动听的乐曲。2、山洪在po xio( ),木桥在shn yn( ),情况越来越危险。二、选择题。(12分)1、下列句子中,加点字的字音或字形正确的一项是( )A、有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀(zu)满枝头。B、山涧(jin)里流淌出一条小溪,它在歌唱,在呼唤,在吐露心曲。C、还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个象皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。D、有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到来茵河边的一个小镇上。2、下列句子
2、中,加点成语使用不当的一项是( )A、山洪像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。B、成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。C、老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚。D、班长斩钉截铁的话语让大家坚定了完成任务的信心。3、下列句子中,没有语病的一项是( )A、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B、近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了小学生日常行为规范。C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D、经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。4、下面有关课文内容的表述,不正确的一项是( )A、开国大典采用点面结合的写法,写出了开国大典的盛大与隆重,表现
3、了参加典礼的人们激动、兴奋的心情。B、书戴嵩画牛是苏轼为唐代画家戴嵩的斗牛图写的一篇题跋。C、刘禹锡的浪淘沙(其一)主要表现的是淘金者对美好生活的向往。D、课文夏天里的成长开头以中心句统领全篇,从有生命的事物写到无生命的事物,再写人的成长。三、请根据提示填空。(4分)1、德国 音乐家 失聪 命运 人物:_2、书法 楷书 柳骨 玄秘塔碑 人物:_3、鲁迅 希奇事 少年 刺猹 作品:_4、贺知章 书法 草书 龙 成语:_四、按要求写句子。(9分)1、把句子补充完整,描写人物入迷的样子。(2分)状状看着戏台上_。2、爸爸摸了摸我的头,关切地看着我:“没事吧,还疼吗?”(不用“说”来表达人物说话)(3
4、分)_3、以“关爱”为开头,仿写句子。(4分)关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是_,_;关爱是_,_。五、积累与运用。(8分)1、鲁迅一生忧国忧民,他曾说:“_,惟有他发扬起来,中国才有_。”2、古往今来,中华民族涌现出了无数爱国的仁人志士,陆游说:“_。”曹植说:“_,视死忽如归。”诸葛亮说:“鞠躬尽瘁,_。”李纲说:“祖宗疆土,当以死守,_。”3、春天是美丽的,在朱熹的眼中是“_,万紫千红总是春”;在杜牧的眼中是“_,水村山郭酒旗风”。六、学校德育处要向全校师生发出弘扬美德的倡议,请你为下面的倡议书补上具体的内容。(6分)“弘扬美德”倡议书全校师生:拾
5、金不昧、敬老爱幼、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德,传承文明,营造校园新风,特向大家发出如下倡议:1、_2、_3、_老师们、同学们,让我们一起行动起来,让美德之花开遍校园内外!光明小学德育处12月18日七、读小古文,完成练习。(12分)欧阳修苦读欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【注释】孤:小时候失去父亲。荻:多年生草本植物,与芦苇相似。闾里:乡里,邻里。士人:中国古代文人、知识分子的统称,此处指读书人。务:从事,致力。1、下列加
6、点字的解释中,错误的一项是( )。(2分)A、以荻画地(用) B、教以书字(写) C、使学为诗(作为) D、及其稍长(等到)2、结合注释,试着说说下列句子的意思。(4分)(1)欧阳公四岁而孤,家贫无资。_(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。_3、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是( )。(2分)A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读4、就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是( )。(多选)(2分)A、勤学苦练 B、专心致志 C、志存高远 D、勤俭节约5、欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是_。(2分)八、阅读短
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