部编版小学语文六年级上册第一单元试卷(含答案)(DOC 11页).doc

1、统编版六年级语文上册第一单元检测卷一、基础知识（40分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）l tn y shang sho wi l mo yu y zho yo yn lin hu li y jn chu yun 2.分清这些字，分别组词。（10分）陈（ ） 虹（ ） 蹄（ ） 糊（ ） 蝉（ ） 阵（ ） 红（ ） 啼（ ） 湖( ) 弹（ ）3.给加点的字选择正确的读音，打。(6分)笨拙（zhu zhu ） 渲染（xun xun） 蒙古（mng mng）参差（cn c cn ch） 鸣啭（zhun zhun） 婆娑（sh su）4.按要求写句子。（4分）（1）这种境界使人叹服。这种境

2、界叫人舒服。（用合适的关联词连成一句话。）_（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）_5.将成语补充完整。（6分） （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）自赏 硕大（ ）（ ） 细雨（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 顾影（ ）（ ） 6.仿写词语。（4分）（1）断断续续（AABB式）_ _（2）一碧千里（含有数字）_ _二、积累运用（5分）1.开轩面场圃，_。_，还来就菊花。2._，江清月近人。3.黑云翻墨未遮山，_。4.丁香结一文。作者以_象征生活中解不开的愁怨。三、快乐阅读。（25分）（一）、课内阅读 （12分）草原节选这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空

3、气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）一碧千里：_翠色欲流：_2.在文中的括号里加上合适的关联词语。（2分）3.这段话写出了

4、草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“”画出来。（3分）_4.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?（2分）_5.一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?（1分）_（二）、课外阅读 （13分）每逢想起在伊犁草原上度过的日子，我心中就泛起童话般、诗一般的意境。 迷人的春天来临时，乘上六根棍马车来到伊犁草原，首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的清香。闭上眼睛，尽量扩大肺叶，陶醉吧!这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫瑰那么浓郁，也不像杭州西湖的桂花那么淳厚。它，是那么淳朴，夹着泥土的芳香，裹着大地的慈爱，叫你一闻就爱上它。睁开眼睛，蓦地，眼前出现一片片畜群。那马群，由带头的公马扬

5、鬣(li)在前边领着，几十匹小马驹跟在母马群后边，追着向前奔驰；那羊群，静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云；那驯养在草库仑里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。 再一抬眼，前面又出现了一处被原始杏林包围的村庄。那杏花正开得倒海翻江。我读过“红杏枝头春意闹”的诗句，但我做梦也从来没见过竞能“闹”得这样热闹，它们就仿佛都要笑出声来。走进“杏花村”里去喝一杯吧!村里的人告诉我们，到春深夏初，这杏子是没有人吃的，任它自生自落。杏核在地上层层叠叠，往往由孩子们在游戏时敲出杏仁来，送到油坊去换杏仁油。主人说着拿出用杏仁油炸的点心来待客。这种清香酥脆的食品吃在嘴

6、里，竞让人联想到西天王母蟠桃会上的珍品1.补充词语。（3分）沁人（ ）（ ） （ ）江（ ）海 自（ ）自（ ）2. 在原文中，用“_”画出一组排比句。（2分）3. 判断题。对的打“”。错的打“”。（3分）（1）“我心中就泛起童话般、诗一般的意境。”是比喻句。 （ ）（2）“羊群就像是被牧人用笛声从天上引诱下来、飘落在草原上的白云。”是比喻句。（ ）（3）“那驯养在草库伦里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。”是拟人句。（ ）4. 这篇短文表达了作者怎样的感情？在以下答案中选择一个正确的，在后面括号打上“”，其余的打“”。（3分）（1）本文通过对草原春光风光的描绘，表达了作

7、者对伊犁草原林木兴旺、物产丰富的喜爱之情。 （ ）（2）本文通过对草原风光的描绘，表达了作者对伊犁草原美丽风光的赞美之情。（ ）（3）本文通过对伊犁春天风光的描绘，表达了作者对勤劳好客的草原人民的热爱之情。 （ ）5. 作者用北京陶然亭玫瑰园的玫瑰的浓郁、杭州西湖的桂花的淳厚和伊犁草原嫩草的清香相比，突出了_。（2分）四、写作天地。（30分） 我想_要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于400字。 参考答案：一、1.绿毯 衣裳 稍微 礼貌 幽雅 照耀 眼帘 花蕾 衣襟 愁怨2(答案不唯一) 陈旧 彩虹 马蹄 模糊 蝉声

8、 阵雨 红色 啼叫 湖水 子弹3.zhu xun mng cnc zhun su4（1）这种境界既使人叹服，又叫人舒服。（2）人生中的问题也是解不完的，不然，就她平淡无味了。5、襟 带 孤 芳 无 朋 迷 蒙 旷 怡 自 怜6.（1）吞吞吐吐 忐忐忑忑 （2）七上八下 十全十美二、1.把酒话桑麻 待到重阳日2. 野旷天低树3. 白雨跳珠乱入船4.丁香结三、（一）、1.千里之内的距离都是绿色，本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。2.既 又 既 又3.文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠

9、色欲流，轻轻流入云际。4.写草原的色彩：一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯绿色渲染5.都是描写绿色的景物。（二）1.心 脾 翻 倒 生 落2.那马群，由带头的公马扬鬣(li)在前边领着，几十匹小马驹跟在母马群后边，追着向前奔驰；那羊群，静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云；那驯养在草库仑里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。3. 4. 5.草原嫩草的芳香和淳厚 按特长评语8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 9.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。