部编版小学语文四年级下册第五单元积累运用与课内阅读专项测试卷(含答案)(DOC 5页).doc

1、四下第五单元积累运用与课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：_ 一、按课文内容填空。(16分)1记金华的双龙洞是一篇游记，作者按_的顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写_和_，再写_和_，最后写出洞。2海上日出这篇课文按照_、_、_的顺序描绘了海上日出奇观。二、 口语交际。（8分）国庆黄金周期间，丽君在北京颐和园景区发现一个游客在草坪里玩耍，她去劝那个游客，那个游客却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”丽君该怎么说？_ 三、我国有多处景观被列入世界遗产名录，请你写出其中五个。（10分）_ _ 四、续写句子，使句意变得明确。（6分）1.他已经走了一个钟头了， 。2.

2、他已经走了一个钟头了， 。五、阅读短文，回答问题。(60分)(一)在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。 走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选文出自,作者是。(6分)2.选文使用的说明方法主要是()。(4分)A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方3.外洞的特点是。用“”画出选文中具体表现外洞特点的语句。(5分)4.选文主要写了金华双龙洞的和的特点。(6分)(二)海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常(寂静 清静)，船上只有机器的声音。天

3、空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间天边出现了一道红霞，红霞慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着(重荷 重担)似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，(直射 照射)到水面上，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚

4、。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里(发射 放射)的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？1. 用“_”在括号里选择正确的字词。(8分)2. 从短文中找出合适的词语填空。(12分)( )的亮光 ( )的金边 ( )云霞 ( )重围3 .“刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”这句话中“深红的圆东西”指什么?你从“深红的圆东西”和“射得人眼睛发痛”感悟到什么?(10分)_4. “这不是伟大的奇观吗?”表达了作者怎样的

5、思想感情?(9分)_ 参考答案：一、1.游览洞口外洞空隙内洞2.日出前 日出时日出后二、 如果每个人都这么想，那这些有生命的小草早就死在我们的脚下了。多你一个就很多！ 少你一个会更少。让我们用自己的实际行动，好好的保护小草，保护景区的环境吧！三、示例：泰山 黄山 峨眉山乐山大佛 武夷山 庐山四、示例：1.估计快到车站了 2.还没看到路的尽头五、1.记金华的双龙洞叶圣陶2.A3.大走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。4.洞口外洞(二) 1. 清静 重荷 直射 放射 2. 夺目 发光 冲破 冲出 3. 太阳“射得人眼睛发痛”写出了太阳光的强烈，正是由于日出的不易和太阳的不懈努力，才成就了这样的光芒万丈，此时说太阳是“深红的圆东西”表达了作者对太阳的喜爱和赞美之情。 4. 赞美海上日出的雄奇壮丽，赞叹大自然的雄伟奇丽，表达了作者热爱光明、向往光明、奋发向上的思想感情。