部编版五年级上册语文《期中考试卷》(含答案)(DOC 4页).docx

1、部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷时间：90分钟 满分：100一、看拼音,写词语。（9分） qin z xi tio ln du rn yng chu chu（ ）（ ）（ ）（ ）ywn cnglng yf hukung（ ）（ ）（）（）二、没有错别字的一组是（ ）。（3分）A.波翻浪涌 大雾弥漫 树影婆娑 迫不急待B.开城相见 恭恭敬敬 引人入胜 犹豫不绝C.满载而归 指手画脚 绘声绘色 枝繁叶茂 D.鸟栖虫居 奔腾不息 惊叹不己 震憾人心三、选词填空（填序号）。（8分）探望 观察 浏览 端详 1.我细细（ ）着：这条变色龙全身翠绿。2.略读就是一般性（ ）,其

2、优点是可以用较少的时间获取大量的信息。3.处处留心皆学问,因此我们要学会注意（ ）身边的事物。4.高尔基的妻子带着儿子前来（ ）在岛上休养的他。四、根据意思写出词语。（6分） 1.有所感触而慨叹,很深刻。 （ ） 2.心情安定,毫不在意。形容人在异常情况下毫不慌乱。（ ） 3.形容人、车马来往不绝,连续不断。（ ）五、找出下列句子中的错别字,并把正确的字写在后面的横线上。（5分） 1.放在一个简易的竹条扁成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 _ 2.我很少扒开叶慢瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 _ 3.那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。 _ 4.我用手抚一抚它细拟的绒毛

3、,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指_ 5.我笔尖一动,流写下一时的感受：信赖,往往创造出美好的境界。_ 六、补充句子。（10分） 1., 来乞巧,牛郎织女会鹊桥。 2., 吃月饼,十五圆月当空照。 3., 要敬老,踏秋赏菊去登高。 4.转眼又是到,全家真热闹。七、写出下列词语的近义词或反义词。（8分）近义词：谴责( ) 满意( )反义词：懒惰( ) 天然( )八、阅读理解。（21分）（一）陶校长的演讲（节选）（10分）第四问,自己的道德有没有进步？有,进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏,（ ）你有一些学问和本领,（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需

4、要每个人（ ）要讲究“公德”,（ ）要讲究“私德”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。1.按课文在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.“陶校长”就是人民教育家。（2分）3.“真人”指的人,由这个词我们联想到了陶校长的一句名言：千教万教教人求真,。（3分）4.用直线画出这段话中“第四问”的内容,前三问的内容分别是：、自己的学问有没有进步、。（3分）（二）共有名字（11分）谁都知道信是很私人化的东西,私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里,通信机密是无论如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字,这是多么奇异的现象啊。（

5、）共同一个名字,（ ）大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦,共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里,尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上,当众拆开信封,大声念信：“亲爱的某某：您好！”“好！”全村人齐声应答。“好久不见了,很想念你们全家人。”“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了,这回是个男孩。”有人喊：“别念了,别念了,是我的信！”此时,全村人的脸上都挂着笑,好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息”大家都屏住了呼吸,共同为一个人的不幸忧心。（ ）共有名字给村里人添了不少麻烦,（ ）很多年来他们都不曾

6、改名。1.选择下面的关联词语填入文中的括号里。（2分）因为所以 无论都虽然但是 只要就2.在土耳其这个偏僻的小村庄里,为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案,用“”画下来（2分）3.文章第（ ）自然段至第（ ）自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为（ ）段。（3分）4.想一想,为什么很多年以来,村里人都不曾改掉共有的名字？（4分）九、 习作。（30分）同学们,我们是吃饭长大的,也是读书长大的,在我们的读书经历中一定有难忘的故事,请以“我和书的故事”为话题,把它写下来和大家分享。要求:内容真实,叙事清楚,450字左右。(作文纸自备)参考答案一、 谴责 协调 懒惰 人影绰绰 夜晚 葱茏 愈发 画框二、 C三、 四、1.感慨良深 2.泰然自若 3.络绎不绝五、编 蔓 盛 腻 泻 六、1.七月七 2.过中秋 3.重阳节 4.新春 5.团圆七、 斥责 满足 勤劳 人工八、（一）1.即使也 既又（也）2.陶行知3.真诚,不虚伪 千学万学学做真人 4.自己的身体有没有进步 自己担任的工作有没有进步 （二）1.因为所以 虽然但是2.原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字；3.3 9 3 4.共同分享彼此的喜悦,共同承受彼此的悲伤。