部编版语文三年级上册-期末测试卷-(含答案-)(DOC 12页).doc
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1、 部编版三年级语文上册期末测试卷时间:90分钟满分:100分班级: 姓名: 考号: . 第一部分识字与写字(26分)一、看拼音写词语。(8分)二、按要求完成练习。(10分)1. 下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的,用“”标出。(2分)(1)A. 挣钱(zhn)B. 压根儿(y)C. 挨打(i)(2)A. 膝盖(x) B. 凑近(cu) C. 处罚(ch)(3)A. 几乎(j) B. 召开(zho) C. 海滨(bn)(4)A. 骨碌() B. 海参(shn) C. 胳臂(bei)2. 先用“_” 标出句子中的错别字,再把正确的字写在括号里。(3分)(1)出海捕鱼的船队满栽而归。()(
2、2)这条小路是用细沙铺成的,采上去咯吱咯吱地响。()(3)英子在掌声里一遥一晃地走下了讲台。()3. 请将正确选项的字母填在括号里。(4分)(1)给下列词语中的加点字选择正确的解释。(3分)扬:A. 高举;往上升 B. 在空中飘动C. 传播出去 D. 指容貌好看名扬中外() 扬起双臂()其貌不扬()(2)下列词语中“挺”字的意思与“这花挺香”中“挺”字的意思相同的是()(1分)A. 挺好 B. 挺身而出 C. 挺立4. 填空。(1分)“绒”字的第六笔是( ),“养” 字用部首查字法应查() 部。三、组词语。(8分)猎()列()饮()惜() 烈() 软()勇()() 闻()()第二部分积累与运用
3、(16分)四、选择恰当的词语填写在括号中。(2分)1. 小刚正坐在写字台前想着什么,突然,敲门声打断了他的()。2. 这天,芳芳遇到了不开心的事,她的心情特别()。五、本学期,我们一起游历了充满丰富想象的童话王国,在那里,我们结识了很多童话故事中的主人公:有渴望幸福的卖火柴的小女孩,有珍视友情的蟋蟀,有严于律己的蚂蚁队长快把你在课外阅读中读到的、令你印象最为深刻的童话故事中的主人公介绍给大家吧!(4分)课外阅读中,让我印象最为深刻的童话故事的主人公是_,因为他(她)_。六、古诗文积累。(6分)1. 把诗句补充完整。(2分)_枫林晚,_二月花。_相对出,_日边来。2. 诗句连线。(4分)荷尽已无
4、擎雨盖白银盘里一青螺荷叶罗裙一色裁 菊残犹有傲霜枝两岸猿声啼不住 芙蓉向脸两边开遥望洞庭山水翠 轻舟已过万重山七、选择正确答案,把字母填在括号里。(4分)1. 如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画,画中一定会有()。A. 美丽的荷花B. 闪动的波光C. 迷蒙的小雨2. 读到所见一诗中的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”时,你认为最能体现此时小牧童状态的词语是()。A. 大吃一惊B. 悠然自得C. 忐忑不安3. 学习了司马光一文,司马光 “持石击瓮破之”的一幕能让我们想到的词语是()。A. 手疾眼快B. 手忙脚乱C. 手舞足蹈4. 玲玲和兰兰报名参加了“一带一”跳绳比赛。刚开始练习时,她们跳得并不好,
5、但她俩不灰心, 共同努力克服了步调不一致的问题,越跳越好。最终她们取得了好成绩。这真是()。A. 灯不拨不亮,理不辩不明。B. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。C. 二人同心,其利断金。第三部分阅读(28分)八、阅读下面两篇短文,然后按要求做题。(28分)(一)绿色的歌(14分)豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。他们穿着小绿褂(u)儿,蹲在豆叶上,不停地唱着:“咯()咯咯!咯咯咯!”他们唱的歌,都很好听。早晨,他们的歌声像豆叶上的露珠一样,圆润晶亮。午后,太阳晒得豆叶都打蔫(nin)儿了,他们还在唱。那歌声,像清凉的渠(q)水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。傍晚,他们的歌声带着豆花的香味,飘着
6、晚霞的色彩,伴着乡间小路上归去的牧(m)笛。他们唱啊,唱啊,歌唱自己无忧无虑的生活,充满了快乐和希望。我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往1. 文中所说的“唱歌”,实际上是_。(1分)2. 在括号里填上恰当的词语。(4分)()的季节不停地()()的梦 流进()3. 第自然段是围绕哪句话写的?用“_”在文中画出来。(1分)4. 照样子,写句子。(2分)例:太阳晒得豆叶都打蔫儿了。_得_5. 第自然段描写了_、_、_这三个时间段蝈蝈儿的歌声。(3分)6. 根据文章内容判断对错,对的画“”,错的画“”。(2分)(1)“他们穿着小绿褂儿”写出了蝈蝈儿的
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