书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 > 五年级下册 > （五线谱）人教版五年级下册《音乐》第三单元　唱歌-看大戏-教案、教学设计(配套课件编号：a0ff0).doc

（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第三单元　唱歌-看大戏-教案、教学设计(配套课件编号：a0ff0).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：561017

上传时间：2020-06-06

格式：DOC

页数：3

大小：17.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第三单元　唱歌-看大戏-教案、教学设计(配套课件编号：a0ff0).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱人教版五年级下册第三单元唱歌大戏教案教学设计配套课件编号 a0ff0 下载 _五年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、走进京剧教学设计走进京剧教学设计设计理念设计理念：京剧我国的国粹，学生们从来也没有接触过，陌生而又新鲜。在教学中最重要的就是提高学生的学习兴趣。本课教学我充分利用互联网、多媒体、音响、语言、文字、图像画面等综合教学手段为学生学习提供条件，为学生创设良好的学习环境。目标要求：目标要求： 1、认知目标：让学生初步了解京剧，知道京剧的四大功夫及四大行当，并通过网络制作幻灯片。 2、能力目标：在主动参与实践的活动中获得知识，培养学生的观察及辨别能力。 3、情感目标：培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国传统文化的情感。教学重点教学重点：认识京剧的四大功夫及行当，体验京剧的表演特点。
2、教学难点教学难点：辨别四大行当并制作幻灯片，主动参与创造性的活动。教学策略教学策略 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 2、运用网络的优势，引导学生自主探究。 3、主动参与，促进多项互动生成。教学流程：教学流程：一、一、创设情境，激发兴趣。创设情境，激发兴趣。教师表演都有一颗红亮的心随着文化的传播与交流，京剧艺术以被越来越多的人所熟悉和喜爱，甚至一些老外特地到中国拜师学艺，把我国的京剧艺术带到他们的国家中去。那么，我们作为一个中国人对自己的国粹京剧又了解多少呢？二、二、主动参与，主动参与，感知探究。感知探究。（1）京剧介绍 1、学生分组上网查找有关京剧的资料 2、分小组
3、介绍 3、教师小结京剧是我国的国粹，又称作“东方歌剧”，已有 200 多年的历史了。在我国 300 多个地方戏剧种中，京剧是个大剧中，算是个老大哥。可想，我们有必要了解一下中国国粹京剧。（2）介绍京剧的四大功夫唱、念、做、打 1、唱个别学生演唱京剧片段 2、念 a、请同学用普通话读一读卖水 b、教师念卖水，有什么特点 c、学生学习念卖水 3、做 a、欣赏拾玉镯，说一说在做什么？ b 、学生模仿开门、梳头等动作 c、教师示范做卖水 d、学生学习卖水 4、打 a、欣赏三岔口 b 、配上打击乐器模仿亮相动作（3）京剧的四大行当上网查找什么是京剧的四大行当，怎样来区别、认识京剧根据人物的年龄、性别、个性等把人物分成了四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。三、小组合作，自主创新。三、小组合作，自主创新。 1、看图片猜一猜 2、分小组上网查找京剧图片制做幻灯片 3、分组展示、评价 4、穿服装模仿京剧动作四、小结四、小结今天，我们通过互联网、多媒体、音响等手段了解了京剧，可以说只是迈进了京剧的大门，我想通过这次的接触会给同学们留下深刻地印象。京剧艺术博大精深，我希望你们今后不断地去学习，去了解他，因为他是我们中国的国粹，有着无穷的艺术魅力。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。