部编版四年级语文上册习作专项复习测试卷(六)含答案(DOC 6页).doc

1、专项复习测评归类六 习作一、选一选，给下列作文分类。A写人作文B写景作文C记事作文D状物作文E想象作文1有趣的蜗牛_2迷人的九寨沟_3我的“大老虎”爸爸_4难忘的生日_5齐天大圣来我家_二、根据“可爱的江南小镇”这个题目，回答问题。1从题目上看，这篇作文要求()。A写人 B写事 C写景 D状物2可选择()等材料来写。(多选)A小镇的景色 B小镇的历史传说C小镇的人口 D小镇的传统文化E小镇的游客 F小镇的交通情况小镇的商品 H小镇的特色美食3可按照()的顺序来写。A游览B事情发展三、判断对错，对的打“”，错的打“”。1写景物时，我们可以运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，把景物写得更具体。(

2、)2写景物时，只要描写静态的景物就可以了，不用考虑描写动态的景物。()3写景物时，要注意抓住景物的突出特点来写。()4写景物时，不必融入自己的真情实感。()四、写观察日记时，应该主要写哪些内容？()(多选)A观察对象的变化。B观察的过程。C使用的观察方法。D观察的地点。E观察者当时的想法。F观察者是谁。五、分析下面的材料，判断它们分别属于哪种开头方法。(填序号)A开门见山 B设置悬念 C巧妙引用 D巧用修辞 1老师，您是永不喊累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自己照亮我们的蜡烛。()2我的妈妈是一个非常普通的人，可是我很爱她。()3“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每当看到这句话，我都会

3、想起记忆中的那件事。()4我有一个既偏心又小气的爸爸，你想知道这是怎么回事吗？()六、马小虎想写一篇自己参加全市小学生足球比赛的习作，请你帮他理清思路。1这次习作的题目可以是“_”。2在这次习作中，应该重点描写的是()A比赛当天的天气和赛场的环境。B足球比赛的过程。C比赛过后大家的表现。3马小虎想表达自己当时紧张的心情，可以用上这些词语：_、_。参考答案一、1.D2.B3.A4.C5.E二、1.C2.ABDH3.A三、1.2.3.4.四、ABE五、1.D2.A3.C4.B六、1.难忘的足球比赛(答案不唯一)2.B3.忐忑不安七上八下(答案不唯一)童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也

4、会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉

5、害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。