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类型部编版四年级上册道德与法治《期中测试卷》及答案(DOC 4页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5610063
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:90KB
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    关 键  词:
    期中测试卷 部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案DOC 4页 部编版 四年级 上册 道德 法治 期中 测试 答案 DOC
    资源描述:

    1、道 德 与 法 治 四 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷一、填空题(每空2分,共30分)1.班徽是一个_的标志,是_的象征,代表了一个班的奋斗目标.2.每个班都是学校_ 的一员.在学校生活中,大家一起_,共同创造和分享美好的_.3.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到_自己,少给父母_.4.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的_,还会有许多_ .5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的_ ,减轻父母的_.6.家庭中每位成员都很重要,家庭的_需要每个人作出_.7.作为家庭的一员,也可以为_出主意,用自己的创意和行动为家庭作_.二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题2

    2、分,共16分)1. 我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩.( )2. 大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方.( )3. 有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了.( )4我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习.( )5. 孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带 .( )6班规是由老师一个人制定的.( )7. 修订班规要遵循一定的程序.( )8.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛.( )三、选择题(每小题4分,共20分)1对于班规制定,下面说法正确的是( )A我们小,由老师一个人制定 B由老师和同学们一起讨论再制定 C为了省事,从网上搜索找几条就行了2以

    3、下哪位同学违反了班规( )A小青在课堂上认真听讲 B新老师来上课,小明和小亮交头接耳 C小娜主动帮助有困难的同学 3在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法( )A. 在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅 B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑 C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识.4在做家务活中,你赞成那种说法( )A.小明说:我还小,我不用做家务 B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,有位佳人带来了干净的空间 C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务 5. 家长不让我们做家务,我们应该怎么办( )A. 不让

    4、做就不做了 B.慢慢学着做一些简单的家务 C.出去和朋友玩四简答题(每小题5,共15分)1.班规的作用有哪些?2. 如何正确对待班级间的竞争?3.做家务有哪些好处? 五分析题.(共19分)1. 在班规执行中,出现以下两种违规现象.今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳.小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团.问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?(9分)2.在为他班喝彩中,有下列三种说法.我只为我们班喝彩.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩.只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩.问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什

    5、么?(10)参考答案一、 填空题1.班级 班集体2. 大家庭 合作 校园生活3. 管好 添麻烦4. 负担 收获5. 家务事 负担6. 幸福 贡献7. 家庭事务 贡献二.判断题1. 2. 3.4.5. 6. 7.8. 三、选择题1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 四、简答题:1.答:班规是班级共同生活的规则.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动.2.答:班级与班级之间既有合作,也有竞争.竞争给我们带来成长和收获班级之间有竞争必须使用正当方式.3.答:有助于形成良好的生活习惯.可以形成良好的劳动态度.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任.能够提高生活技能,让人自信.为成年后的生活打下良好的基础五、分析题1.分析:对以上两种违反班规现象,建议如下:制定两条班规:一是同学们上课要注意听讲,不得交头接耳.二是同学们要养成讲卫生的好习惯,不要随地乱扔纸屑.对不良行为要互相监督,让大家养成良好的生活学习习惯.2.分析:以上三种说法都是不妥的,如果是我,我会积极地为他班喝彩.原因如下:一是每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏.二是懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果.

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