部编版四年级语文上册第五单元测试卷-(含答案)(DOC 7页).doc

1、语文四年级(上)第五单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)题号一二三总分得分 一、积累与运用。(43分)1根据语境看拼音写词语。(7分)(1)我是四nin j()的学生了，扎着一个小bin zi()，整天xio h h()的。(2)下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。“母鸡”用shn q()yn h()着自己的yu r()，带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的b du()。2选择题。(18分)(1)下列加点字中读音不正确的一组是()。(3分)A嗅着(xi)扎煞(sh) B拯救(zhn)汲取(j)C铁链(lin)攀登(pn) D嘶哑(s)庞大(png)(2)下列词语中搭配有误

2、的一组是()。(3分)A壮烈地摇撼锐利的牙齿 B笔陡的石级嘶哑的声音C安然地站着庞大的怪物 D绝望地尖叫强大的力量(3)下列句子中加点词语运用不正确的一组()。(3分)A在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！B要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！C爬呀爬，我们终于爬上了天都峰顶。D老麻雀用自己的身躯掩盖着小麻雀，想拯救自己的幼儿。(4)指出下面句子运用的描写方法。(6分)A语言描写B心理描写C动作描写D神态描写在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。()啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？()他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了

3、这只船送给你，留个纪念吧！”()(5)品读句子，选择正确的理解。(3分)“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了()。A猎狗非常害怕老麻雀。B猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。3按要求写句子。(4分)(1)老师要求同学们明确学习目的、学习态度。(用修改符号修改句子)_(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)_4根据课文内容填空。(14分)(1)麻雀一文依次写了：“我”发现()猎狗威胁小麻雀()猎狗走开。作者生动地刻画出小麻雀的()，老麻雀的()，猎狗的()，“我”()的形象，赞扬了()是一种

4、强大的力量。(2)学习这个单元，我知道了写事情要按照()顺序来写，要把事情发生的()、()、相关的人物交代明白，把事情的()、()、结果写清楚，还可以写一写自己()、()和想到的。二、阅读与欣赏。(22分)(一)非连续性文本阅读。(8分)阅读“2018世界杯文化长图”。注：每一幅图对应的是世界杯的举办时间，举办国家和吉祥物。通过观察上面的图片，回答问题。12014年世界杯足球赛在下列哪一个国家举办？()(2分)A日本B中国C韩国D巴西22018年世界杯足球赛在下列哪一个国家举办？()(2分)A中国 B美国 C巴西 D俄罗斯32018世界杯足球赛的吉祥物是()。(2分)A小狗STRIKER B小

5、狼ZABIVAKAC豹子ZAKYMI D狮子GOLEOVI4关于世界杯下列说法正确的一项是()(2分)A2018是第20届世界杯足球赛。 B日本曾经举办过世界杯。C世界杯每两年举办一次。 D1994年的世界杯是在英格兰举行的。(二)课外阅读。(14分)那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“

6、嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋

7、最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠！1从文中找出与下面句子意思相符的词语。(3分)(1)逃跑得无影无踪。()(2)形容走路时脚步放得很轻。()2读短文，概括故事的起因、

8、经过和结果。(6分)起因：_经过：_结果：_3第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是_的。(2分)4下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法打上“”，错误的打“”。(3分)(1)“我”的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。()(2)文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。()(3)这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。()三、习作与表达。(35分)1语文与生活。(5分)在班级组织的秋游活动中，小明因为背了一大包零食而远远地落在了队伍的后面，这时你会()。A不管他，继续埋头前进。B对他说：“你这个吃货，谁让你带这么多零食的，活该！”C跑过去

9、对他说：“我帮你背会儿吧。”2快乐作文。(30分)在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，就有很多感受，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我_的事”为题写一篇作文。横线上可以填写的词语有：难忘、快乐、后悔、痛苦等。(不少于400字)参考答案一、1.(1)年级辫子笑呵呵(2)身躯掩护幼儿搏斗2.(1)B(2)A(3)D(4)CBAD(5)C3(1)老师要求同学们明确学习目的、学习态度。(2)一只老麻雀像一块石头似的从一棵树上飞下来。4(1)可怜的小麻雀老麻雀拯救小麻雀弱小勇敢庞大富有同情心母爱(2)事情的发展时间地点起因经过看到的听到的二、(一)1.D2.D3.B4.B(二)1.(1)逃之夭夭(2)蹑手蹑脚2.女儿吵着要养一只小松鼠。我等车时意外地逮住了一只松鼠。我放了松鼠，并告诉了女儿。3.三活泼伶俐4.(1)(2)(3)三、1.C