部编版四年级语文上册期末测试卷(DOC 8页).doc

1、部编版四年级语文上册期末测试卷【测试时间：120分钟 满分：100分】班级： 姓名： 成绩： 一、积累运用。（42分）1读拼音，工整、规范地把词语写在田字格里。（每字0.5分，共5分）p to bi cn ji sh y hu un i 2单项选择，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共8分）（1）下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ） A他宁（nn）可失去宝贵的生命，也不背叛自己的祖国。 B有了阳光雨露（l），小树就能茁壮成长。 C春节准备到了，街头人声鼎（dn）沸，大家都急着买年货。 D鹿柴（chi）的作者是唐代诗人王维。（2）下列词语中加点字的解释，正确的选项是（ ） “顿”在字

2、典中的解释有：忽然、立刻、一下子；很短时间的停止；处理。 词语“顿时”“安顿”“抑扬顿挫”解释分别是 、 、 。A B C D（3）依次填入括号内词语的选项正确的一项是（ ） 纪昌 地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的 ；西门豹为民做主，百姓都很 他。他们永远受人们的 。A尊敬 敬爱 敬意 致敬 B恭敬 敬重 敬佩 尊敬C敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D恭敬 敬畏 尊敬 敬佩（4）下列短语搭配不正确的一项是（ ） A建筑住宅 创造奇迹 B丰富的知识 伟大的工程C改变想法 改进错误 D温暖的阳光 变质的食品3先补充词语，再按要求完成练习。（6+39分） 震（ ）（ ）聋 （ ）七（ ）八 随遇

3、（ ）（ ） （ ）疲（ ）竭 （ ）（ ）无声 眉（ ）目（ ） （1）互为反义词的一组词语是：（ ）（ ）（2）“屋子里有的横，有的竖，杂乱无章地拉了许多绳子。”画线部分可以用哪个词语代替？（ ）4判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（每个1分，共5分）（1）批注必须对应文章中的一句话。 （ ）（2）“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”意思。 （ ）（3）精卫、盘古、女娲、普罗米修斯都是神话故事中的人物。 （ ）（4）“驻”是形声字，“主”是形旁，“马”是声旁。 （ ）（5）“这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。”加点词语使用正确。（ ）5. 按要求写句子。（每句2

4、分，共8分）（1）农历八月十八是一年一度的观潮日。（改反问句） （2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“被字句”） （3）你无意间伤害了别人。 你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话） （4）照样子，写出你到某个地方看到的景象。例：西门豹到了邺，看到田地荒芜，人烟稀少。 我到了 ，看到 6根据所学知识填空。（每空1分，共7分）（1）“ ， ” 这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了女词人李清照“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。（2）在做出承诺前一定要想清楚，要做到：“ ，驷马难追。”（3）题西林壁中的诗句“ ， ”让我想起一句俗语“当局者迷，旁观者清”。 （4）我积累的气象谚

5、语有：“ ，把扇丢。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“ ”二、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（12分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。7选文中与“好像”意思相近的词语是： 、 。（2分）8作者按 的观察顺序描写了钱塘江大潮，从“ ”“ ”“ ”这几个词可以看出来。（4分）9文中画“ ”的句子运用了 、 的修辞手法，表现了 （1+1+24分）10这段话从潮水的（ ）两方面描写了大潮来时的壮观场面。（填序号）（2分）A声音和

6、颜色 B形态和颜色 C形状和声音（二）课外阅读（13分）善良是米清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。“大家

7、都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了米字”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的米。而正是因为没有米，你店里的米才多起来。”善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。11联系上下文理解下面词语的意思。（2分） 络绎不绝： 12认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。（6分）（1）我故意漏掉粥字中间的“米”

8、：。（2）你店里的“米”才多起来：。（3）善良是身处困境中人的“米”：。13“善良是米”这个题目好在哪，最合适的两个选项是（ ）（ ）（2分）A概括了文章的主要内容。 B引发人们的思考和阅读兴趣。C揭示了文章中心。 D点明文章的主要人物是林召棠。14文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？（3分） 三、口语交际。（3分）15下学期小华就要转到外地学校读书了，即将离开相处多年的同学，他心里很难过。作为好朋友，你会怎么安慰他呢？ 四、习作展示。（30分）16在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味请以 的滋味为题，写

9、一篇习作。要求：补充题目，通过具体的事例写出真实的感受；书写工整、语句通顺；文中不出现真实的地名、校名、人名，350字以上。100200300参考答案四年级 语文一、积累运用。（42分）1（每字0.5分，共5分）葡萄 悲惨 驾驶 疑惑 灌溉2（每题2分，共8分）（1）D （2）A （3）B （4）C3（6+39分）耳 欲 横 竖 而 安 精 力 鸦 雀 清 秀 （1）震耳欲聋 鸦雀无声 （2）横七竖八4（每个1分，共5分）（1） （2） （3） （4）（ 5）5.（每句2分，共8分）（答案不唯一）（1）难道农历八月十八不是一年一度的观潮日吗？（2）路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。（3）如果你无意

10、间伤害了别人，就应该向人家道歉。（4）略6（每空1分，共7分）（1）生当作人杰 死亦为鬼雄 （2）一言既出（3）不识庐山真面目 只缘身在此山中 （4）立了秋略（答案不唯一）二、阅读理解。（25分）（一）课内阅读（12分）7（2分）犹如 如同 8（4分）由远到近 向我们移来 再近些越来越近9（1+1+24分）比喻 夸张 钱塘江大潮的壮观景象。10（2分）C （二）课外阅读（13分）11（2分）形容行前来品字吃粥的人多。（意对即可）12（6分）（答案不唯一，意对即可）（1）粥字中间的“米”字。（2）到粥店吃粥的顾客。（3）善良的美德13（2分）BC14（3分）林召棠喜欢粥店老板的耿直憨厚。（意对即

11、可）三、口语交际。（3分）15略（答案不唯一） 四、习作展示。（30分）16. 项目类别卷 面内 容结 构语 言基准分A类27-30分(90-100分）书写正确，工整、匀称，涂改不明显。取材新颖，切合题意，内容充实，感情真挚。结构严谨，条理清楚，详略得当。语句通顺，能用上平时积累的好词佳句。以28分为基准分，适当浮动。B类24-26分（80-89分）书写较正确，字迹较清楚，卷面较整洁，涂改较多。取材较新颖，较切合题意，内容较充实，感情较真挚。结构完整，较有条理，详略较得当。语句较通顺，能用上平时积累的好词佳句。以25分为基准分，适当浮动。C类21-23分（70-79分）书写较正确，字迹较清楚，卷面不整洁，涂改多。取材恰当，基本切题，内容尚充实，情感平淡一些。结构较完整，尚有条理，详略安排不够得当。语句较通顺，有个别语病。以22分为基准分，适当浮动。D类18-20分（60-69分）书写较正确，字迹潦草，卷面不整洁，涂改多。取材一般，不够切题，内容空泛，缺乏情感。结构尚完整，条理不清楚，没有详略安排。不够通顺，病句少。以19分为基准分，适当浮动。E类17分以下(59分以下）书写潦草，字体难以辨认，卷面不整洁，涂改多。文不对题，内容空泛。结构不完整，条理混乱。很不通顺，病句较多。以17分为基准分，适当浮动。