部编版五年级上册语文第六单元测试卷带答案(DOC 5页).doc
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1、五年级上学期语文第六单元测试题一、下列加粗字注音无误的一项是( ).A混乱(hn) 忙碌(l) 攥着(zhun) 誊写(tng)B歧途(q) 严谨(jn) 腼腆(din) 怔住(zhng)C坠入(zhu) 倚靠(y) 拖沓(t) 颤抖(chn)D艰涩(s) 出版(bn) 昔日(x) 瓦砾(l)二、选字组词. 爆暴 ( )利 ( )炸 ( )烈 ( )躁 详祥 安( ) 慈( ) ( )细 ( )和三、根据画线部分写成语.1我没完没了地说着( )看病要注意的事项,儿子打断了我让我将其写下来.看着儿子独自出门,我为在孩子生病的时候,不但不帮助他,反而让他接连遭受灾难( )而感到内疚.此时的我觉得真
2、应该领着他一道去,让他有个印象,哪怕以后再按照规矩继续做事( ).2放学回家,我急迫得不能等待( )地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我拿了一等奖,所以十分得意( ),期待着父亲的表扬.可父亲看到奖状,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像从前一样( )地努力.”四、名言补写.1兄弟敦和睦,_.2. _ ,不在于饰貌.3爱亲者,_;敬亲者,_.4_,非宁静无以致远.五、选择合适的短语填空,然后照样子仿写.A一双手B一汪水C一座山 父爱是_,高大威严;父爱是_,深藏不露;父爱是_,挽扶我们走过春夏秋冬. 母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是_,为我_;母爱是_,为我_.六、按要求写句子.1那个昔日
3、充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟.(缩句)_2母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改转述句)_3难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改陈述句)_4我知道看病是件费时间的事. 我的心还是疼痛地收缩成一团.(用关联词连成一句话)_七、课内阅读并答题. (一)地震中的父与子(节选)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.1语段中作者连续写时间有什么用意? _2语段中画“ ”的句子属于什么描写?这样写有什么作用?_3你怎样评价文中的这位父亲?_ (二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选) 甲 母亲一
4、念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的.她高兴得再次拥抱了我.1语段中画“”的句子使用的修辞手法是_,作用是_.2注意加粗的词语,分析“我”当时的心理._ 乙 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途.所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高.”1语段中加粗的“这个”是指_.2“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的_.3“警告的力量”实际上是指生活
5、中遇到的_.4联系上下文和生活实际,说说你对“引入歧途”的理解._5你怎样理解画“”的句子? _八、阅读短文,完成练习.爱在身后二十米 读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走. 第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了.他收拾利索了,就在一旁等我.“你起来干什么?”我问他.“送送你!”父亲指着外面漆黑的夜.“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”况且,与我一同上学的,还有同村的小栓. 面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下!”我背起书包,在父亲面前昂着头走出了院门.小栓已在村口等我.我望着外面漆黑一片,说实话,心里还真有点害
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