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类型部编版五年级语文一二单元试卷(DOC 6页).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5609604
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOCX
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    部编版五年级语文一二单元试卷DOC 6页 部编版五 年级 语文 一二 单元 试卷 DOC 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、部编版五年级语文一二单元试卷卷首语:同学们,通过这段时间学习,你们一定收获多多!请拿起笔,相信自己, 轻松应试,细心作答!一定记得做到卷面整洁、书写规范,这样不仅能拿到5 分的卷面分,还能给人以美的享受!一、选择题(28 分)1.下列选项中读音全对的一组是()。A.蓑毛(shui mo)嗜好(sh ho)长喙(chng hu)B.茅亭(mo tn)谴责(qin z)懒惰(ln du)C.眼睑(yn jin)咂嘴(z zu)眸子(mu zi)D.便宜(pin yi)石榴(sh liu)杭州(kng zhu)2.下列词语加点字读音不同的一组是()。A落脚B破落C落花生D书包落在家里3.全年,整个村

    2、子都浸在桂花的香气里。“浸”字的含义是()。A泡在液体里B沉浸C液体渗入或渗出4.缘溪而行,就能找到出路,走出这片山林。“缘”字的意思是指()。A缘故B缘分C因为D沿着、顺着5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()。我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴, ,没过几个月,居然 了。A翻地浇水买种播种收获B买种翻地播种浇水收获C买种播种翻地浇水收获D翻地买种播种浇水收获6.下列历史人物与相关故事对应错误的项是() A.匡衡-凿壁借光B.曹操-负荆请罪C.蔺相如-完璧归赵D.项羽-四面楚歌7.下列说法不正确的一项是(

    3、)A. 搭石一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。B. 将相和这个故事出自汉代司马迁的史记.廉颇蔺相如列传。C. 元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光游隼流星体喷气式飞机D. 冀中的地道战热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。二、填空题(13 分)1.白鹭那雪白的蓑毛,那全身的( ),那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,( )之一分则嫌( ),素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌( )。(4 分)2.搭石一文通过描写乡亲们摆搭石、调整搭石 、互相礼让、 这几个场景,体现了乡亲们 的高尚情操。(2 分)3.将相和一文主要讲述了三个小故事,分别是 、渑池会面和 ,从这

    4、三个故事中可以看出蔺相如具 有 的 品 质 , 廉 颇 具有 的品质。(4 分)4.冀中平原上的人民依靠地道战的斗争方式不但坚持了生产,还 。你认为地道战能够取得成功的关键是: 。(3 分)三、课内阅读。(13 分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实理在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父

    5、亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1.选文出自许地山的作品 ,文章以 为线索, 借花生的特点阐述 的道理。(3 分)2.作者从哪些方面将花生和桃子、石榴、苹果进行对比?通过对比得出花生最可贵的特点是什么? (4 分)这些方面分别是: 花生最可贵的特点是: 啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!1.短文的结构方式是 。(2 分)2.第 3 自然段先写花的 ,接着写了花的 ,最后写了花的 。(3 分)3.第 4 自然段通过举例说明紫罗兰的生命力顽强,请你概括其主要内容。(4 分)3. 抓住

    6、关键词理解句子含义是一种很好的学习方法。结合上下文说 说画线句子中“有用的人”指什么人,“体面”是什么意思,并写 出句子的含义。(3 分)4. 联系社会现实,再读选文中父亲的话,你有什么疑惑?针对自己的疑感阐明你的观点。针对自己的疑惑阐明自己的观点。(3 分)四、课外阅读。(16 分)紫罗兰我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色4. 下列对短文内容的理解,错误的一项是()(3 分)A. 短文通过描写紫罗兰的颜色、样子等,表达了作者对紫罗兰的欣赏与赞美之情。B. 第 2 自然段中的“好像有谁刚在那叶子上染上了紫色,马上

    7、就要滴下来似的”生动形魅年,甚象地写出了紫罗兰的叶子新鲜、有生机的特点。C. 文中画“ ”的句子写出 了紫罗兰花调皮的形象,表现了作者对紫罗兰的喜爱。D. “盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。” 这句话写出了紫罗兰的茎枝生长的状态以及芽儿的勃勃生机。5.紫罗兰具有顽强的生命力,下面的事物也具有这个特点。请你任选一种,试着写一-写它从哪个方面体现了这个特点。(4 分)竹子松树梅花胡杨的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色, 马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。 盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好

    8、象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近, 一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。五、笔下生花(30 分)请你以“漫画”的手法,介绍你的一位亲人。要求:1、通过一两件具体事例,以“漫画”的形式写出这位亲人身上突出的特点,如外貌、穿着、性格等。2、题目自拟。6 / 6

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