部编版五年级上册语文第八单元测试卷(2019最新改版)(DOC 5页).docx

1、最新审定教材精编版部编人教版五年级上册语文第八单元试卷一、 看拼音，写汉字。n hn shng yn mi chi xn fi qu yu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y yu li gung y ci h di yn xin ji yu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。浒（）罡（）寇（）谎（ ）煞（）许（）罔（）蔻（）慌（）熬（）三、将下列词语补充完整。随( )所( )运( )自( )同( )于( )面不( )( )绞( )脑( )翠色( )( ) 雪中()() 安居( )( ) （）（）忘食 杯（）车（）四、选出带点字的正确读音画“_”线。阻挠(noro)勉强(qin

2、qin)厌恶(w)喷涌而出(pnpn)称心(chnchn) 倔强(juju)五、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空。瞅凝视 盯瞥1、楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。2、上司（）了那个员工一眼，很不满。3、那位夫人（）着烛台喃喃自语。4、爸爸（）着远方，想了很久很久。 六、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。()古人谈读书的作者是著名的教育家梁启超。 ()字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 ()七、按要求完成下列句子。1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）_ 2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇

3、兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” _3、对于现代的文艺作品，那些写的朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句作品，并没有任何阅读价值。（改为双重否定）_4、这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。用关联词把两句话合并成一句话：_5、读书是我的兴趣。扩句：_ 6、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? 改为陈述句：_八、回顾课文完成以下内容。1、曾国藩说：读书有三到，_，_，_。其中_最为重要。2、知之为知之，_，_。3、我国古代四大名著是_、_、_、_。九、阅读。_1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一

4、点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的(递扔塞)给我。我接过来，(高兴惊讶感激)地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯!快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励

5、。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物一枝碧绿的青草!虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他(即既)使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心化作一声道谢一句赞美一个笑容送给似曾相识的面容送给那些在生命中擦肩而过的人从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。1.给短文起一个合适的题目。2.用“”在短文括号中选择正确的字词。3.在第自然段的空白处中加上合适的标点。4.联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。忧心忡忡：5.第自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是。他要以自己的快乐感染“我”;他讥笑“我”的情绪;他逗“我”开心。6.第自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样7.从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理?请写下来。十、写作。我想成为：_题目要求：（1）补全题目。 （2）内容完整，句子通顺，字数不少于500字。 150字 300字