部编版五年级语文上册《第四单元测试卷》及答案(DOC 9页).doc
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1、 学校 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题一、主题达标。 (22分)1给句中加点词选择正确的解释, 把字母填在括号里。(6分)(1)九州生气恃风雷()A.因不合心意而不愉快。B指朝气蓬勃的局面。(2)我劝天公重抖擞() A振作精神。 B抖动或振动。(3)暖风熏得游人醉()A温暖的风。 B既指春风,又指社会上的颓废之风。2找出每组中不是同一类的词。(4分)(1)太平盛世国泰民安诗情画意安居乐业()(2)生灵涂炭哀鸿遍野家破人亡丰衣足食()(3)兴高采烈精忠报国赤胆忠心名垂青史()(4)卖国求荣鞠躬尽瘁丧权辱国里通外国()3读句子,选择合适的关联词填空。(4分)不但还无论都不是而是之所以是因为
2、(1)()今日之责任,不在他人,而全在我少年,()少年智则国智,少年强则国强。(2)圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物。(3)妈妈()不关心我,()要培养我独立生活的能力。(4)()在多艰难的环境中,我们()要铭记自己是中国人。4根据语境,在横线上填入恰当的诗句。(8分)古往今来,无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?_”;陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,_”;王昌龄抒发了“但使龙城飞将在,_”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨:“山外青山楼外楼,_。”二、主题探究。(14分)1选一选。(8分)(1)对“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”中的
3、“游人”的说法不正确的一项是()A一般游客B游泳的人C忘了国难,寻欢作乐的南宋统治阶级(2)示儿中作者临终前的遗憾是()A但悲不见九州同 B死去元知万事空C家祭无忘告乃翁(3)队长很矛盾,不太情愿地说:“欢迎是欢迎,可您的身体”对这句话理解正确的是()A队长不欢迎将军在岛上吃饭 B队长故意装作不欢迎将军的样子C队长欢迎将军在岛上吃饭,可又担心将军的身体,因此很矛盾(4)“红日初升,其道大光”象征着()A少年中国已经崛起 B少年中国的巨大声威C少年中国灿烂的前程2按要求填一填。(6分)(1)少年中国说(节选)中以龙喻中国的句子是“_”。文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“_”。(2)己亥杂诗是清
4、朝的_写的,诗中有两个成语是_、_,名句是:_。三、主题讨论。(4分)我们通过圆明园的毁灭一文,欣赏了昔日辉煌的圆明园,了解了它的毁灭过程;我们从少年中国说(节选)中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一名中国少年,你感受最深的是什么?你想说些什么?_阅读大舞台(30分)四、课文片段阅读。(15分)圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。园中许多景物都是()各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的()建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如
5、漫游在(),饱览着中外();流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种()。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1把选文补充完整。(4分)2用简练的语言概括这两段文字的主要内容。(3分)_3画“_”句子的作用是_。(2分)4第二段中作者介绍文物采用的是_的结构。(2分)5从全文看,这两段文字是否多余?为什么?(4分)_五、主题阅读拓展。(15分)我是中国人我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国
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