部编版七年级下册期中考试语文试卷含答案(DOC 11页).doc
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1、学校_班级_姓名_座号_装订线内不要答题期 中 测 试 卷部编版语文七年级下册(时间:120分钟 总分:120)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是(2分) ( )A.花圃(p)归省(shng)田垄(lng)脑髓(su)B.踌躇(ch)澎湃(pi)亘古(gn)骊歌(l)C.讪笑(shn)哺育(b) 踱步(du)污秽(su)D.瞬息(shn)嫉妒(j) 震悚(sng)泥泞(nng)2.下列没有错别字的一项是(2分) ( )A.幽寂锋芒毕露妇儒皆知一拍即合B.仰慕慷慨淋漓马革裹尸戛然而止C.狂澜潜心惯注铤而走险杂乱无章D.晦暗气冲斗牛契而不舍浑身解数3.下列句子中加点的词语
2、使用不恰当的一项是(3分) ( )A.奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。B.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。C.英语老师非常幽默,能把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固。D.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。4.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在的问题的情景。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。D.也许我
3、们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是(3分)( )花草树本枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。如若有一天,地球上的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。A.B.C.D.6.下列文学常识表述不正确的一项是(3分)( )A.从百草园到三味书屋社戏都是鲁迅的作品,从百草园到三味书屋)选自散文集朝花夕拾,社戏选自小说集呐喊。B.木兰诗又叫木兰辞,是南北朝时北方的一首民歌,选自宋代郭茂倩编的
4、乐府诗集。C.黄河颂中,诗人采用象征的手法,表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。D.邓稼先是一篇人物传记,作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍,表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深怀念之情。7.仿照画线的句子,续写句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳;如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖;_,_;_,_。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。8.综合性学习。(5分)书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵
5、,能教我们心地善良、坚忍不拔和勇于创新。你所在的班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。(1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。(2分)活动一:_活动二:_(2)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段简洁的开场白。(要求:至少使用一种修辞手法)(3分)二、阅读理解(45分)(一)阅读下面两篇短文(14分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益,”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮
6、目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【注】行;行为,操行。淡泊:内心恬淡,不慕名利。淫慢:放纵懈怠。险躁:轻薄浮躁。治性;修养性情。1.解释下列加点的词语。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪治经:_(2)士别三日,即更刮目相待刮目相待:_(3)静以修身,俭以养德俭以养德:_(4)淫慢则不能励精励精:_2.翻译下列句子。(4分)(1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所
7、益。(2分)(2)非学无以广才,非志无以成学。(2分)3.仔细阅读孙权劝学一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的。(3分)4.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。(3分)(二)阅读课内文段。(13分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心
8、讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”1.怎么理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好
9、像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话的深刻含义。(3分)2.文中“法国语言是世界上最美的语言一一最明自,最精确”中连用三个“最”字体现了韩麦尔先生怎样的思想情感?(3分)3.小弗郎士对鸽子的叫声引发的联想有什么深刻的含义?(3分)4.作为中学生的你应该怎么将爱国落实到自己的实际行动中呢?请谈谈你的看法。(4分)(三)阅读下面的文章。(18分)别吵,让父亲睡一会儿汤小小那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面。无意中,我听到了他们的谈话。年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”原来是一对父子。看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,
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