部编版五年级上册语文期中测试卷及答案(完整版)(DOC 7页).doc
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1、部编版五年级上册语文期中测试卷及答案【完整版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。fn su hung h ln li tu bi xin y xio qin qn l xi zhi 二、 用“”选出加点字的正确读音。龟裂(gu jn) 强逼(qing qing) 美差(chi ch) 待会(di di)乌龟(gu jn) 坚强(qing qing) 差错(chi ch) 等待(di di)三、 比一比,字组词。仿(_)挽(_)肋(_)绰(_)高(_)防(_)晚(_)协(_)掉(_)商(_)四、 把下面的词语补充完整,并任选其
2、中一个造句。神(_)妙(_) 踉踉(_)(_) 瞑(_)蹲(_)喜不(_)(_) 天(_)地(_) (_)耳(_)腮_五、 选词填空挺立 耸立 矗立 舒缓 平缓1伴着(_)的音乐,他渐渐睡着了。2救援人员语调(_),大家紧张的心情慢慢放松了。3人民英雄纪念碑犹如顶天立地的巨人,(_)在广场南部。4高大的石头建筑,(_)在河岸两旁。5几棵老树(_)在山坡上。六、 按要求写句子。1在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)_2这美丽的南国的树。(改为感叹句)_3叶子上有生命。(扩句)_4我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句) _七、 按课本内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,
3、也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中的“将”是指_,“相”是指_,“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。3.现在很多同学都沉迷于网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞的词句“_”和毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间,好好学习。八、 课内阅读。牛郎织女(一)(节选)一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;
4、别的归我。”嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。1文中画“ ”的
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