部编版八年级上册历史-第八单元单元测试卷及答案(DOC 13页).doc

1、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展一、选择题1.民国初年，最具特色的服装是（ ） A.西服B.旗袍C.中山装D.唐装2.科举制的废除是在（ ） A.清朝末期B.民国初期C.解放战争时期D.新中国成立时期3.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路。毛泽东在谈到中国民族工业时，曾赞扬说，“轻工业不能忘记他”。他就是（ ） A.荣宗敬B.荣德生C.张謇D.周学熙4.某男征婚广告称：“（一）女子须不缠足者；（二）须识字者；（三）男死后，女可再婚；（四）夫妇如不相合，可离婚”。据所学知识判断此广告在中国最早出现应在（ ） A.19世纪中期B.20世纪初期C.20世纪

2、中期D.21世纪初期5.同学们经常使用新华字典，它的出版社是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，它的名称是（） A.三联书店B.商务印书馆C.同文出版社D.外文出版社6.中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果是（） A.北洋水师学堂B.京师大学堂C.福州船政学堂D.两江师范7.下列有关张謇事迹的介绍，不符合史实的是() A.主张发展民办实业B.热心文化教育事业C.放弃高官厚禄、毅然回乡办厂D.以面粉业起家8.1895年后，中国近代民族工业的发展因列强钳制而更加艰难,为挽回国家利益，刚刚梦圆状元的张謇主动放弃高官厚禄，毅然挂冠从商，创办了大生纱厂等一系列企业。这体现了

3、他在践行什么样的思想主张？( ) A.自强求富B.重农抑商C.实业救国D.文明开化9.小赵同学用百度搜索下列关键词“状元、实业救国、大生纱厂”。他要搜索的人物应是（ ） A.林则徐B.张謇C.张之洞D.詹天佑10.今天中小学生使用的现代汉语词典由商务印书馆印刷出版，该出版机构最早创办于( ) A.北京B.上海C.天津D.武汉11. 清末民初，中国社会生活面貌有了很大变化，对下列表格中变化理解正确的是：（ ）项目以前现在（清末民初）日常生活无照相、电影照相、电影的传入和流行发式清军入关后男子留有长辫子剪辫子人际称谓老爷、夫人先生、君服饰长袍、马褂、旗装西服、中山装、旗袍A.照相术于20世纪30年

4、代末在西方国家诞生。B.剪辫子只是人们审美的变化。C.人际称谓的变化体现了资产阶级追求平等的愿望。D.变化后的服饰全盘西化。12.张謇被胡适誉为“伟大的失败的英雄”，他的创业活动成为民族资本主义发展的一个缩影。他提出的口号是( ) A.师夷长技以制夷B.自强求富C.民主科学D.实业救国13.从1912年到1919午，中国新建厂矿有六百多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去的半个世纪。其中发展最快的是纺织业和面粉业，此外，火柴、榨油、造纸、化工等轻工业，也发展迅速。出现这种现象的原因有（ ）一战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵略辛亥革命冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级摆脱了封建制度的阻碍

5、海外华侨竞相投资 A.B.C.D.14.张謇是近代著名民族企业家，其创建的大生纱厂是近代民族资本主义发展的一个缩影，你认为大生纱厂经营“最景气”时期是在（ ） A.甲午战争后B.“一战”期间C.抗日战争时期D.解放战争时期15.“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”中“此事”是指（ ） A.京师大学堂的创办B.奏定学堂章程的颁布C.科举制度的废除D.各级新式学堂的创办16.1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，李辛说：“我在江南总局做过工。”张义说：“我参加过公车上书。”王平说：“我家住在东交民巷。”赵洋说：“我在京师大学堂读书。”他们当中谁的话不符合当

6、时的现实（） A.张义B.李辛C.王平D.赵洋二、材料分析题 17.下面三段材料分别反映了我国历史上不同时期民族工业发展情况。阅读下列材料，回答问题。材料一：新办民族资本主义企业统计图材料二：一战期间中国面粉出口增长情况表19111919年中国面粉业发展情况比较表材料三： 一战后不久，中国“铁厂积货如山，无人过问，至于闭炉停机。纱厂结帐，大多无利其他工业，也皆消沉”。 （1）根据材料一，我国民族工业产生于近代史上哪一次探索？ （2）根据材料二，我国民族工业发展进入了怎样的时代？请你分析其出现的内外原因。 （3）根据材料三，一战后我国民族工业发展出现了怎样的状况？ （4）请总结分析中国近代民族工

7、业发展的总体特点。 18. 阅读下列材料：材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。-摘编自方建春近代中国教育改革的特点及其影响材料二：明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了

8、以教育机会均等思想为基础的学制。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业（职业）教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。-摘编自陈时见中日近代教育改革比较请回答： （1）根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。 （2）根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你得到的启示。 19. 阅读材料，回答问题材料一 治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先 奕材料二 1869年，上海发昌机器厂

9、创办人方举赞开始添置车床等，用机器进行生产，1872年，侨商陈启源在广东南海开办继昌隆缫丝厂 摘编于中华书局中国历史八年级上册材料三1945年5月14日，共产党员林晖在写给父亲的新制说：“今天中国的抗战反攻，只有中国共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军、民兵基干部、广大百姓来担任反攻任务” 摘编自中共中央宣传部宣传教育局编重读抗战家书 （1）根据材料一回答洋务运动的目的和内容 （2）结合所学知识，回答中国民族工业产生的时间和一战期间中国民族工业发展的特点 （3）根据材料三，指出中国抗战反攻的主要力量结合所学知识指出有利于中国抗战反攻的国际背景 三、综合题 20. 近代中国的大门被资本主

10、义列强打开，我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带到中国。看看下边的图片，结合你所了解的情况，说说近代中国人的社会生活发生了哪些变化？（1）交通：_ （2）通信：_ （3）文化生活：_ （4）社会习俗：_ 21.根据提示，写出相关历史人物。 （1）抗战年代创作了许多反映民族精神的画作，尤其擅长画马的画家。_ （2）被康有为称为“中国西学第一”。_ （3）曾指挥百团大战，又领导西北野战军粉碎国民党对陕甘宁解放区的进攻的人。_ （4）他一生致力于实业救国，先后创办了大生纱厂等企业，被称为“状元实业家”。 _ 答案解析 一、选择题1.【答案】C 【解析】【分析】民国初年，最

11、具特色的服装是中山装，故选C。【点评】学生还要知道，中山装是民国时期最具特色的服装，因孙中山的创制而得名。中山装的造型被赋予革命及建国的含义，如袖口的三个扣子代表了三民主义。2.【答案】A 【解析】【分析】本题考查科举制相关的知识点。阅读题文所给提示信息：科举制的废除。因为1905年清政府宣布废除科举制。只有选项A符合题意，故选A。【点评】本题较为简单，考查科举制相关的知识点。3.【答案】C 【解析】【分析】清末状元张謇，面对民族危亡，毅然弃官还乡，创办了大生纱厂，走“实业救国”之路，故选C。荣宗敬、荣德生也是近代著名的企业家，主要经营面粉厂、纺织厂；周学熙也是近代著名实业家，创办开滦矿务局。

12、【点评】关于张謇，学生还要知道，他是1894年科举考试的状元，他创办的大生纱厂后来逐步发展成为一家大规模的棉纺织企业。20世纪20年代，张謇的企业处境艰难，濒临破产。他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。4.【答案】B 【解析】【分析】据“（一）女子须不缠足者；（二）须识字者；（三）男死后，女可再婚；（四）夫妇如不相合，可离婚”。可知，此广告在中国最早出现应在20世纪初期。辛亥革命后（20世纪初期），在对旧制度进行改造的同时，也冲击了与封建制度相伴随的一些陈规陋习，民国政府颁布了剪辫、易服、和废止缠足等法令，实行婚姻自由，还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取

13、消“大人”、“老爷”之类的称谓，代之以“先生”“君”的平等称呼。故选B。【点评】本题主要考查近代社会习俗的变化。5.【答案】B 【解析】【分析】分析题干，选择中国历史最长、规模最大的文化出版机构，A项的三联书店是1948年在香港正式成立的生活读书新知三联书店，1951年与人民出版社合并，1986年恢复独立建制。C项同文出版社在教材上根本没有提到，而D项外文出版社外文出版社成立于1952年，是我国主要的对外出版机构。只有B项 商务印书馆成立于1897年，历史最长、规模最大。答案为B。【点评】此题难度中等，其中三联书店、同文出版社、外文出版社都是学生们不太熟悉的，教材中也没有提到，所以需要学生了解

14、相关的课外知识。6.【答案】B 【解析】【分析】联系所学知识可知，戊戌变法期间，作为“新政”，创立了京师大学堂，也是戊戌变法留下的重要成果，辛亥革命后改为北京大学。故选B。【点评】本题考查近代中国新式教育。7.【答案】D 【解析】【分析】清末状元实业家张謇，提出“实业救国”口号，创办了大生纱厂等一系列企业。【点评】考查张謇8.【答案】C 【解析】【分析】状元实业家张謇【点评】考查张謇9.【答案】B 【解析】【分析】清末状元张謇在马关条约签订后，中华民族面临严重民族危机的情况下，提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称为“状元实业家”。故选B。【点评】本题材料中

15、有“状元”“实业救国”“大生纱厂”等有效信息，可推断此人为状元实业家张謇。本题旨在考查学生对材料有效信息进行准确分析判断的能力。10.【答案】B 【解析】【分析】商务印书馆成立于1897年上海【点评】考查商务印书馆创办的地点。11.【答案】C 【解析】【分析】本题主要考查中国近代社会生活的变化。表格内容反映清末民初我国人民在日常生活、发式、人际称谓、服饰四个方面的变化，照相术早在19世纪就已经传入我国，我国第一部电影诞生于1905年，剪辫子是辛亥革命后，民国政府强令执行的，并不是人们审美的变化，清朝官场称呼有损人格，民国政府要求改称呼体现了资产阶级追求平等的愿望，社会习俗变化后，服饰并没有全盘

16、西化，身穿传统服饰的大有人在。故答案选C。12.【答案】D 【解析】【分析】本题主要考查学生对张謇有关知识的准确识记。依据所学知识可知,清末状元张謇提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称作“状元实业家”。故选D。【点评】本题难度一般，考查学生对张謇有关知识的准确识记。13.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料所述时间为19121919年间资本主义发展的原因，即可转化为民族资本主义短暂春天的原因即欧洲列强暂时放松对华经济侵略；人民反帝斗争的发展；政府采取了一些有利于民族工业发展的措施；辛亥革命扫除了民族工业发展的一些障碍

17、。所以答案选B。【点评】本题有一定难度，考查的是民族工业的发展知识。14.【答案】B 【解析】【分析】 一战期间，由于帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，放松了对中国的经济侵略，给我国的民族工业带来了短暂发展的“春天”，所以大生纱厂经营会“最景气”，答案选B。【点评】本题考查的是近代民族工业的曲折发展。15.【答案】C 【解析】【分析】题干这句话是清末资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家严复说的，当时清政府废除中国历史实行了1000多年的科举制度，严复在论教育与国家之关系一文中深有感触的写道：废止科举“乃吾国数千年莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌”意思是说：科举制度的废除是中国几千年

18、历史中最重要的举动，说到它的重要性，与废除古代的封建陋习制度、开拓土地一般无二。故选C。【点评】本题主要考查科举制度废除的重要意义。本题主要考查学生阅读分析材料和分析问题的能力。注意掌握科举制度废除的重要意义。16.【答案】C 【解析】【分析】辛丑条约的内容为本题主要考查点。1901年，清政府被迫同英、美、俄、日等国签订了丧权辱国的辛丑条约。辛丑条约中规定划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。所以，王平所说不合当时实际。故选C。【点评】本题掌握辛丑条约的内容相关知识。二、材料分析题17.【答案】（1）洋务运动。（2）进入了发展迅速的“黄金时代”。内因：辛亥革命的成功，冲击

19、了封建制度，使民族资产 阶级受到鼓舞。外因：第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济 的掠夺，中国的民族工业得到了发展的机会。（3）再度受挫。（4）整体较为落后，发展艰难。发展不平衡：从行业上看，主要集中在轻工业部门；从地区上看， 沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。发展时间短暂，过程曲折。 【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，我国民族工业产生于洋务运动的探索。洋务运动进行 30 多年，虽然 没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客 观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。（2）一战期间，

20、我国民族工业发展进入了发展的“黄金时代”。其形成的内因是：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。其形成的外因是：第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国的民族工业得到了一个发展机会。（3）根据材料中的“积货如山，无人过问”“闭炉停机”“大多无利”“消沉”等关键信息，结合所学 知识可知，一战后我国民族工业再度受挫。一战一结束，帝国主义列强卷土重来，加强了对中国的侵略。（4）根据材料，结合所学知识，可从整体状况、发展情况、发展时间、发展过程等方面进行总结。【点评】（1）本题主要考查洋务运动的相关知识。（2）本题主要考查我国民族工业发展进入了怎

21、样的时代。（3）本题主要考查一战后我国民族工业发展的状况。（4）本题主要考查中国近代民族工业发展的总体特点。18.【答案】（1）人才培养目标：从培养官僚士绅到培养近代实用个人趣向。教学内容：从侧重科技知识转向关注西方社会科学知识和政治制度。（2）学习西方教育制度；初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养。（3）教育改革为经济、政治服务，受制于经济、政治；教育的近代化是国家近代化的基础；振兴国家需借鉴人类优秀文明。 【解析】【分析】（1）解答本题一定要认真审题，题目要求依据材料一，这就告诉我们这一题只能依据材料一回答，材料一第一句话“中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的

22、制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始”很明显告诉我们中国近代教育人才培养目标是从培养官僚士绅到培养近代实用个人趣向；同样：材料一中“新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面”这一段话告诉我们，近代中国教育教学内容是从侧重科技知识转向关注西方社会科学知识和政治制度。（2）这一题与第（1）题一样，要依据材料二回答，材料二中“日本参考西方各国的学制

23、，尤其是吸收了法国教育制度的特点”“初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业（职业）教育培养经济和科技等各类专业人才”告诉我们日本明治维新时期教育改革和发展的特点是学习西方教育制度；初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养。（3）解答这一问题，要深入研究两则材料，才能准确回答。从以上两则材料看，中日两国近代教育给我们的启示有：教育改革为经济、政治服务，受制于经济、政治；教育的近代化是国家近代化的基础；振兴国家需借鉴人类优秀文明。【点评】（1）本题主要考查近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。（2）本题主要考查日本明治维新时期教育改革和发展的

24、特点。（3）本题主要考查研究中日两国近代教育之后的启示。19.【答案】（1）自强；练兵、制器物（学习西方器物）（2）19世纪60年代到90年代；“黄金时代”（快速发展）（3）中国共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军、民兵基干部、广大百姓1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下两颗原子弹苏联政府发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻侵占中国东北的日军 【解析】【分析】（1）根据材料一“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”可知，洋务运动的目的是自强，内容是练兵、制器物（2）结合所学知识可知，中国民族工业产生于19世纪60年代到90年代，19世纪60年代到90年

25、代，洋务运动标志着中国近代化工业的开始，也标志着近代民族工业的开始第一次世界大战期间是我国民族工业发展的“黄金时代”内因是辛亥革命冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级，海外华侨也竞相投资国内近代工业，促进了民族工业的发展外因是第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”（3）据材料三“今天中国的抗战反攻，只有中国共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军、民兵基干部、广大百姓来担任反攻任务”可知，中国抗战反攻的主要力量是中国共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军、民兵基干部、广大百姓结合所学知识，有利于中国抗战反

26、攻的国际背景是1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下两颗原子弹苏联政府发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻侵占中国东北的日军故答案为：（1）自强；练兵、制器物（学习西方器物）（2）19世纪60年代到90年代；“黄金时代”（快速发展）（3）中国共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军、民兵基干部、广大百姓1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下两颗原子弹苏联政府发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻侵占中国东北的日军【点评】（1）本题考查洋务运动的目的和内容（2）本题考查中国民族工业产生的时间和一战期间中国民族工业发展的特点（3）本题考查中国抗战反攻的主要力量和有利于中国抗战反攻的国际背景本

27、题考查洋务运动的目的和内容、中国民族工业产生的时间和一战期间中国民族工业发展的特点和中国抗战反攻的主要力量和有利于中国抗战反攻的国际背景考查学生综合掌握历史知识的能力三、综合题20.【答案】（1）交通：火车、轮船、汽车等交通工具传入中国，人们出行速度加快，促进了商品流通。（2）通信：电报、电话等传入中国，方便了商人、记者、亲友间的联系。（3）文化生活：照相、电影传入中国，近代报刊的创办等，丰富人们的精神生活，增进了人们对社会的了解。（4）社会习俗：辛亥革命后男子剪辫子，女子不缠足，服饰、人际交往方式等逐渐改变，有利于社会进步。 【解析】【分析】 近代列强的侵略给中华民族带来了深重灾难，但客观上

28、西方的文明也传入中国，推动了中国的近代化进程，促进了近代民族资本主义的产生和发展，同时中国人的生活方式也逐渐向近代化转变。体现为近代交通工具有火车，通信有电话和电报，文化生活有照相和电影，社会习俗有男子剪辫，以及女子禁止缠足，同时服饰向简易朴素的方向转变，人际交往更加注重平等和尊重，等等。【点评】本题考查的是近代的社会生活。21.【答案】（1）徐悲鸿（2）严复（3）彭德怀（4）张謇 【解析】【分析】（1）抗战年代创作了许多反映民族精神的画作，尤其擅长画马的画家是徐悲鸿。徐悲鸿说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他笔下的马形神兼备，傲骨嶙峋，表现了中华民族不屈不挠的精神，他曾经多次在国外办画展，

29、为抗战筹款。（2）严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革。他译著的天演论中“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了当时中国知识界去探索西方先进的社会，打击了封建顽固势力。被康有为称为“中国西学第一”的人是资产阶级启蒙思想家严复。（3）彭德怀指挥的百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役。彭德怀、贺龙率领西北人民解放军采取诱敌深入的方针，进行了多次战役，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。曾指挥百团大战，又领导西北野战军粉碎国民党对陕甘宁解放区的进攻的人是彭德怀。（4）张謇一生致力于实业救国，先后创办了大生纱厂等企业，被称为“状元实业家”。故答案为：（1）徐悲鸿。（2）严复。（3）彭德怀。（4）张謇。【点评】本题考查徐悲鸿、严复、彭德怀和张謇，考查学生识记历史知识的能力。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握徐悲鸿、严复、彭德怀和张謇的相关知识。13部编版历史