部编版二年级下册语文期末复习练习试卷共3份16页(DOC 17页).doc

1、部编版二年级下册语文期末复习试卷共3份二年级语文第二学期期末教学检测试卷（满分：100分，时间：90分钟）题序卷面书写一二三四五六七八九十总分得分 一、 我会读拼音写字词。（13分） 1. 春天来了， 抽出了嫩芽， 花开了， 花也开了，大地上 编 着一个个 色的 。 2.九寨沟的 色如仙境 迷人，格外 。二、 我会读句子，给带点的字选择正确的读音，打“”。（7分） 1.妈妈倒（ ）了许多油在锅里，准备炸（ ）肉丸。2.那水晶似（ ）的虾饺，的（ ）确十分美味。3.人们为他的精彩表演大声喝（ ）彩。4.从我家出发向前步行（h ）十米就能到达银行（ ）。三、我会把词语补充完整，再选词填空。（10分

2、） 四（ ）八（ ） （ ）空（ ）洗 自言（ ）（ ）恋恋（ ）（ ） 华夏（ ）（ ） 勃勃（ ）（ ）从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。（填序号）（4分）1.夕阳西下，我们（ ）地离开了黄山风景区。2.来自（ ）的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。四、我会选词填空。（6分）忽然 居然1.期末考试，他（ ）名列全班第一。2.天空中（ ）下起了小雨。发现 发明3.传说，伞是由鲁班（ ）的。4.我（ ）枫树上有一个喜鹊的窝。渐渐地 慢慢地 5.雷声小了，风停了，（ ），雨声也小了。6.小毛虫（ ）从一片叶子爬到另一片叶子。 五、 写出加点词语的反义词。（8分） 1.我们遇事千万要冷静

3、。 （ ）2.冬天到了，天气变得十分寒冷。 （ ）3.我喜欢喜鹊弟弟。 （ ）4.暑假的时候，校园里十分安静。 （ ）六、 我会照样子，写句子。（6分） 1.例：公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。 大树被一阵大风刮断了。 2.例：教室里，同学们认真听讲。 同学们在教室里认真听讲。天空中，几朵白云飘来飘去。 3.例：我的彩色梦境，有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛。花园里，有 ，有 ，还有 。七、 我会给下面的句子按顺序排队。（6分） （ ）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。（ ）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。（ ）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。（ ）刺猬妈妈请小白兔去找

4、小刺猬。（ ）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”（ ）不一会儿，小刺猬不见了。八、 我会根据课文内容和要求填空。（15分） 1.“ 黄鹂 ， 白鹭 ”这两句诗中写到的四种颜色是： 、 、 、 。（4分）2.不知细叶谁裁出， 。（1分）3.本学期，我们学习了两则寓言，分别是揠 和 。课外，我还读了一则寓言，题目是 。（3分）4.春天，当我看到原野上茂盛的野草，就会情不自禁地吟诵白居易描写小草有顽强生命力的名句“野火烧不尽， ”；夏天，游玩西湖时，看到美丽的荷花，我就不由得想起杨万里的晓出净慈寺送林子方中的诗句“接天莲叶无穷碧， ”。（2分）5.“ ，手有余香”，我们要多关爱、帮

5、助别人。这样的名言我还能写一句： 。（2分） 6. 种 粟， 收 。四海无 田，农夫 饿死。（3分）九、我会阅读短文，回答下面的问题。（9分）分苹果 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼朱一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1.短文共（ ）个自然段

6、。主要写苹果熟了， 的故事。（2分）2.短文最后一个自然段中，有两个错别字，找出来并改正。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2. 读短文，将文中的动物填在括号内。（4分）（ ）经常给苹果树浇水施肥；苹果树生病了，（ ）给它喷药水杀虫；苹果熟了，（ ）从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃；冬天，（ ）给苹果树穿上厚厚的稻草衣。4.小伙伴们明白了什么呢？请用“ ”在短文中画出来。（1分）十、我会看图编故事。（15分） 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。 参考答案一、1.柳枝 杏 桃 织 彩 梦 2.景 般 引人注目二、1. 2. 3.

7、 4. 三、面 方 碧 如 自语 不舍 儿女 生机 1. 2.四、1.居然 2.忽然 3.发明 4.发现 5.渐渐地 6.慢慢地五、示例：1.慌张 2.温暖 3.讨厌 4.热闹六、1.一阵大风把大树刮断了。 2.几朵白云在天空中飘来飘去。3.示例：桃花 杏花 百合花七、5 1 4 3 6 2八、1.两个 鸣翠柳 一行 上青天 黄 翠 白 青 2.二月春风似剪刀 3.苗助长 亡羊补牢 狐假虎威 4.春风吹又生 映日荷花别样红 5.予人玫瑰 示例：平时肯帮人，急时有人帮 6.春 一粒 秋 万颗子 闲 犹九、1.5 小熊分苹果 2.朱珠 传转3.小鹿 小猫 小熊 小猴 4.吃东西要先想到长辈，大家分

8、享快乐才是最幸福的。二年级语文下册期末学业水平模拟卷时间：60分钟 满分：100分题序一二三四总分得分 一、书写。（5分）1.卷面整洁，书写工整。（3分）2.把下面的句子端正、工整地写在田字格里。（2分）万事万物都有自己的规律！二、 积累展示。（60分） 1.给加点字选择正确的读音，打“”。（6分）秩序（ ） 年龄（ ） 似乎（ ）半晌（ ） 绿荫（ ） 烟囱（ ） 2.读拼音，写词语。（16分） y l 3.把四字词语补充完整。（12分）一望（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） （ ）开（ ）笑（ ）（ ）如洗 赏（ ）悦（ ） 九（ ）二（ ） 4.照样子，写一写。（8分）（1）例：脆生生（AB

9、B式） （2）例：平平（常常） 慌慌（ ） 叮叮（ ）（3） 例：满天的乌云黑沉沉地压下来。 的天鹅在水里 地游来游去。（4）例：春天像个害羞的小姑娘。 像 。5.按课文内容填一填。（18分）（1）离离 草，一岁一 。（2） 二月天，拂堤杨柳醉 。（3）要是你在野外迷了路，可千万别 ， 、 、 、 都是天然的指南针。（4） 眼又是 春到，全家 真 。（5）名言“ 不立”“ 诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。（6）月黑见 ，孤光一点 。（7） 画杨桃一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会 。 三、阅读理解。（20分）（一）祖先的摇篮（节选）（4分） 爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。1

10、.这句话把 比作 。（1分）2.“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）（1分）A.婴儿睡的摇篮。 B.生活的环境。3.“祖先的摇篮”具体指的是 。（2分）（二）雷锋叔叔，你在哪里（节选）（6分） 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。4.给下面的词语找个意思相近的好朋友。（3分）温暖（ ） 四处（ ） 寻觅（ ）5.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）（1分）A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。6.雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看

11、到：公共汽车上有人主动给老人 ；有人给孤儿院的孩子送去 。（2分）（三） 奇妙的天空（10分）天空向我们展示了许多宝藏（）。清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。7.这篇短文共有 个自然段。（1分）8.找出文中描写颜色的词语，用“”圈出来。（3分） 9.天空向我们展示了 、 、 等宝藏。（3分）10.云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的

12、故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。（3分） 四、快乐写话。（15分） 仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！ 参考答案二、1.h 2. 寻找 泉水 终于 采摘 图画 简单 压力 座位 3. 无边 疲 尽 眉 眼 碧空 心 目 牛 虎 4. （1）示例：绿油油 白花花 （2）张张 咚咚 （3）示例：洁白 欢快 （4）示例：茂密的大树 一把伞5.（1）原上 枯荣 （2）草长莺飞 春烟 （3）慌张 太阳 北极星 大树 积雪（4）转 新 团圆 热闹 （5）失信 轻 （6）渔灯 萤 （7）不一样三、（一）1.原始森林 摇篮 2.B 3.原始森林（二）示例

13、：4.暖和 到处 寻找 5.B 6.示例：让座 棉衣（三）7.4 8.粉红色 蔚蓝色 蓝色 9.日出 云彩 星星二年级语文下册期末质量模拟试题时间：60分钟 满分：100分题序一二三四五六七八九总分得分 一、我会读拼音，写词语。（16分） xio mi mn y qun go nng l n z hun yng chu li b wn 二、我会用“”划去错误的读音或汉字。（9分） 逃窜（ ） 仿佛（ ） (座 坐）位河堤（ ） 泥泞（ ） 元（霄 宵）磨坊（ ） 倒（ ）退 分（辨 辫）三、我会按要求写词语，并完成练习。（14分）1.我会照样子写词语。（6分）越来越亮 越 越 越 越 容易简单

14、 赞美（ ） 寒冷（ ）精心地（挑选） 慢慢地（ ） 伤心地（ ）2.我会把词语写完整，并选一个词写一句话。（8分） 五（ ）六（ ） （ ）羊（ ）牢 笨（ ）笨（ ）（ ）高（ ）烈 （ ）（ ）无边 （ ）（ ）隔绝 四、 我会选出合适的答案。（9分） 1.选择合适的字词填空。（5分）钻 吐 探（1）桃树枝（ ）出了点点嫩芽。（2）笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。（3）春天来了，小草从地下（ ）出头来。常常 渐渐 （4）太阳出来了，天（ ）亮起来了。（5） 妈妈（ ）带我去图书馆看书。 2.给加点字词选择合适的意思。（填序号）（4分） （1）生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物。（ ）

15、A.格外；B.尤其；C.与众不同；不普通。（2）力气总算没白费。（ ）A.清楚，明白；B.没有效果，没有成就；C.无代价的。五、我会正确工整地抄写下面的句子。（4分）唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 六、我会照样子写句子。（6分）1.人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（2分） 一 就 。2. 那么河水到底是深还是浅呢？（2分） 是 还是 ？3.多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。（2分）多美的公园！有 ，有 ，有 ，有 。 ！ 。七、 我会根据课文内容和积累填空。（14分）1.春天来了！春天来了！她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火烧不尽， ”里。我还在课外读

16、到的诗句“ ， ”中找到了春天。2.元宵节， ，大街小巷人如潮。3.微微风簇浪， 。4.要是你在野外迷了路一文向我们介绍的天然的指南针有： 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是 。5.学了寓言故事亡羊补牢，我明白了 的道理。课外我还读过 这个寓言故事。八、 我会阅读。（18分）（一）祖先的摇篮（节选）（8分）我想 那时候，我们的祖先， 孩子们也在这里可曾在这些大树上 逗小松鼠，（ ）野果， 采野蔷薇吗？（ ）鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上 （ ）红蜻蜓，和野兔赛跑， （ ）绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.选择恰当的动词填入文中的括号内。（2分）捉 掏 看 逮 摘2

17、.“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事有 、 、 、 。（4分）3.想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）（2分） （二） 小猪过河（10分） 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（）开了，小猪掉进了河里，多亏（）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么

18、没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.全文共有 个自然段，第 自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。（2分）2.从文中找出两对反义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）3. ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ；回来时已是 ，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 。（4分）4.这则寓言故事告诉我们（ ）（2分）A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。 九、我会写。（10分） 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可

19、爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。 考答案一、小麦 满意 劝告 浓绿 民族 欢迎 垂柳 波纹二、划去： 坐 霄 辫三、1.示例：快 好 来 近 称赞 冰冷 转身 哭泣 2.颜 色 亡 补 手 脚 兴 采 一望 与世四、1.（1）吐 （2）钻 （3）探 （4）渐渐 （5）常常 2.（1）C （2）B五、示例：1.妈妈 回家 开始做饭 2.你去上学 走路 骑自行车呢 3.花儿 树 鸟儿 湖 多好的学校 有花坛，有操场，有商店，有图书馆七、1.荡秋千 摇哇摇 枝头笑 春风吹又生 示例：春色满园关不住 一枝红杏出墙来 2.看花灯 3.散作满河星 4.太阳 北极星 稠 北方 5.犯了错误就及时补救，还不算太晚 示例：掩耳盗铃八、（一）1.摘 掏 捉 逮 2.摘野果 掏鹊蛋 野兔赛跑 看蘑菇打伞（二）1.3 2 2.厚 薄 买 卖 3.严冬 厚 初春 还从冰上走 4.B17