部编版五年级语文上册第八单元测试卷及答案(DOC 8页).docx

1、部编版五年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1把下面的句子补充完整，并把字书写工整、美观。(4分)2.在加点字的正确读音下画“”。(3分)背诵(sng yng)水浒(h x)岂有此理(q j)酵母(xio jio) 上瘾(yn yng) 积累(li li)3读拼音，写词语。(10分)4用“_”画出错别字并改正。(8分)顷盆大雨()毫不忧豫()千遍一律()别出心载()浮想联篇()不言而遇()念念不望()于众不同()5选词填空。(2分)(1)春节前后，商场每个专柜都()礼品。(2)这些领悟自然是课外读物的()。(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计()。(4)

2、醉心阅读使我得到了()。6在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。(3分)(1)我把该记的东西都背得_，所以对这次的考试信心十足。(2)自己挣的钱虽少，但总比向大家要的花得_。(3)体育是你的强项，运动会上你可要_，为班级争光。7按要求改写句子。(5分)(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_(2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_(3)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)_(4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)_(5)我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_二、综合展示厅(

3、9分)8写出四个形容刻苦学习的成语。(2分)_ _ _9写出两句关于学习态度或学习方法的名言。(2分)(1)_(2)_10请选择合适的比喻，把序号填在下面的名言中。(2分)(1)高尔基说：“书是人类进步的_。”(2)我国汉代大学者刘向说：“书犹_也，善读之可以医愚。”(3)海伦凯勒说：“一本书像一艘_，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”(4)高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在_上。”11爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书，总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。(3分)_三、课本直通车(7分)12填空。(1)(2)(3)小

4、题每空0.5分，(4)小题1分(1)忆读书的作者是_。她永远感到_是她生命中最大的快乐！从书中她得到了_的大道理。(2)盖士人读书，第一要_，第二要_，第三要_。这是_朝的_说的。(3)读书有三到，谓_、_、_。三到之中，_最急。(4)在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如论语中所说：“_”四、阅读检阅台(19分)(一)记忆曲线13根据上图，你得到了哪些信息？(2分)_14.请你根据上图制订一个复习计划。(3分)_(二)不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞空虚)，词汇(空乏贫乏)，她心里非常(焦急着急)。她的爷爷徐特立知道

5、以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。是报纸、杂志，还是短篇、中篇、长篇小说，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理？是怎样讲清楚这些道理的？书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做

6、摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又勤练写作，不久，她的作文成绩(居然果然)提高了。15读短文，选择“()”里恰当的词语打“”。(2分)16在“”里填上恰当的关联词。(2分)17联系上下文，解释文中加点的字。(2分)“费了好大劲”的“费”：_18“不动笔墨不读书”指什么？用“_”在短文中画出相关语句。(2分)19根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_和_。其中，_必须要做到“动笔墨”。(3分)20你平时读书时采用了哪些方法呢？与大家分享一下吧。(3分)_五、习作

7、百花园(30分)21你是从什么时候开始读书的？是怎样读书的？读了哪些书？有什么收获？选自己体会最深的地方写一写。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，语言通顺，不少于400字。参考答案一、1.略。2snghqjioynli3辛酸教诲荒唐无限烦琐报刊衰败篇章索然无味4顷倾忧犹遍篇载裁篇翩遇喻望忘于与5(1)赠送(2)馈赠(3)报酬(4)报偿6(1)滚瓜烂熟(2)心安理得(3)大显身手7(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。(2)图书吸引着我。(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。(4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。(5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？二、

8、8.示例：手不释卷废寝忘食悬梁刺股闻鸡起舞9示例：(1)敏而好学，不耻下问。(2)读书破万卷，下笔如有神。10(1)(2)(3)(4)11示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。三、12.(1)冰心读书做人处世要独立思考(2)有志有识有恒清曾国藩(3)心到眼到口到心到(4)知之为知之，不知为不知，是知也。四、(一)13.学习以后经过的时间越长，遗忘得越多。遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘最快，以后逐渐缓慢，到了一定时间，几乎就不再遗忘了。14示例：应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。(二)15.空洞贫乏着急果然16无论都17花费；耗费。18还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会19多读多写多读20略。五、21.思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以介绍你读书的好方法等等，表达自己对读书的热爱。 例文略。