部编版二年级上册语文单元试卷全册(DOC 32页).docx
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1、(部编)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。bi n f dp pmotio o d ii二、选择正确的读音画上“-”。捕捉( bp )欢迎( ynyn)奔跑( bnb n)山顶( d njn)bnwn h i yn zhsh nmi linj 三、比一比,组成词语。那()坐()跳()傍()哪()作()挑()就()四、照样子仿写。许许多多仿写:()()火红火红仿写:()()五、 将正确答案的序号填在横线上。1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母。A、 hB、haiC、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。A、惊讶B、疑问C、肯定3、我是什么这篇课文中“我”真是。A、变化万千B
2、、各种各样4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗()( 2)这里的景色真美呀( )合适的标点是A、, !B、? 。C、? ! 六、按照课文原文填空。1、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。2、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。3、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。4、梅花作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。七、照样子,
3、把句子补充完整。我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。,有时候,有时候。八、阅读短文,回答问题。(一)猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音, 它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、短文写了猫的()、()、()和()。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。(二)放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。1、这个短文共有()句话。2、用“ ”
4、画出我是怎样照顾奶奶的句子。九、看图写话。题目:上学路上(部编)二年级上册语文第二单元试卷一、看拼音写词语。knqi oduq shn ch xn k pnyouxi nmo s nb ish nn nsh hu f i二、选择正确的读音画“”铜号 ( t n tn)雄鹰 ( x nxin)丛林 ( cn cn)蝴蝶( ji di)3、请你给短文写个题目:三、比一比,组词。忙() 季() 处() 壮() 归() 李() 群() 吹() 四、填上合适的词。一()字典一()课一()鱼塘一()嘴巴一()腿一()旅行一()石桥一()帆船一()翠竹一道() 一把()一片() 五、查字典。1、“桥”按照拼
5、音查字法,应先查字母(),在查音节(),按照部首查字法,应先查部首(),在查()画,可以组词为()、()。2、“忙”按照拼音查字法,应先查字母(),在查音节(),按照部首查字法,应先查部首(),在查()画,可以组词为()、()。六、将正确答案的序号填在横线上。1、我们多么盼望着洁白的云朵永远在城市的天空。A、漂浮B、飘扬C、飘浮2、遇到不认识的字可以用部首查字法查字典,先要确定要查字的。A、音序B、页码C、部首3、有“活化石”称号的植物是。A、银杏树B、老柳树C、大熊猫4、我喜欢蓝天,不喜欢大海(选择标点符号) A、。B、?C、!七、按照课文原文填空。1、有山皆()(),无水()()()。一畦
6、()韭(),()()稻花()。忠厚()()(),()()继世长。2、秋季里,稻上(),谷像()()()()()。3、你拍十,我拍十,()()()()()()()。4、十年()(),百年()()。树高()(),叶落()()。树()()不长,人()()不立。八、按顺序排列句子。()同学们向她投去敬佩的目光。()啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。()这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。()第二天,她受到了老师的表扬。()一天,老天爷一直阴着脸。( )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。()下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。九、阅读短文,回答问题。人见人爱的大熊
7、猫在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜,走起路来四平八稳,还真有点绅( shn)士风度呢。大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物,也是世界珍稀动物。1、全文共( )段,第二段( )句话。2、大熊猫是()以前就出现的古老动物,被称为()。3、大熊猫什么样?请你用 画出来。十、写话秋天来了,秋天的景色好美,田野、果园、校园请写一写。(不会写的字可以用拼音代替)-(部编)二年级上册语文第三单元试卷一、看拼音写词语。sh hou
8、 l o sh ch n n li n d n zhu mi nni n su di n d n m n chu n xi z ch n m二、选择正确的读音画上“ ”。重量( zhn ch n) 削皮( xi o xu )盛饭( shnch n) 兴奋( xn x n)三、比一比,组成词语。起()杆()站()妙()哄()秤()由()柱()四、按要求填一填。一支()一()墙一()办法()的花朵()地想()地写()的眼睛雪白的()沉着的() 有趣的() 遥远的() 寒冷的() 五、照样子,完成练习,并加上标点。1、例:我把小鸟送回树林。小鸟被我送回树林。他把小鱼扔回大海。2、例:竹林熊猫在嬉戏。
9、熊猫在竹林嬉戏。天空雁群在写字。 六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法应查字母(),在查音节(),按部首查字法应查部首(),在查()画,组词为()。2、写出一个描写秋天的成语:()3、()爸爸出国了,要过半年才能回来,()露西想给爸爸写一封信。(选一选: (1) 虽然但是(2)因为所以七、按照课文原文填空。1、小儿垂钓作者(),蓬头稚子()垂纶,侧()莓苔()()()。路人()()(),()()()()()()()()。2、大象()()()(),身子像()()(),腿像()()()()。官员们一边()一边()():象这么(),()()有多种呢?3、我()()上美术课,()()()()()画
10、画。老师()()画了一头大水牛,我不画牛,我画马,画() ()在赛跑的马。4、以前每天早上你()()刮胡子,()()逗我玩。还有,家里的台灯()(),我们修不好。()()()(),家里()()很()()。八、照样子,写句子。1、官员们一边看一边议论。一边一边2、睡梦中的妈妈真美丽。真九、阅读短文,回答问题。西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1 这篇短文有个自然段。第三自然段有句话。2 本
11、文主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大的是。3 “成百上千”的意思是。4 用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。十、写话。每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜爱的玩具是什么?可以说说它是什么样子的,也可以说说怎么玩?(不会写的字用拼音)(部编)二年级上册语文第四单元试卷一、看拼音写词语。wi lu hu lzh n xi n ch nsh sh u r nshnq nn b cnluj pu二、选择正确的读音画“”。弄错( nn n n) 硬卧( yn y n)趁早( chn ch n) 绿藤( t n t n)三、比一比,组词词语。挂()依()披()胜() 桂()份()坡()客() 四、写
12、出下列吃词语的反义词。南- ()窄- ()浅- ()冷淡- ()上升- ()早晨- ()闲- ()古- ()开- ()五、补充词语。秀丽()()闻名()()()形()状名()古()()()环绕()()茂盛()()好客()()水秀六、照样子写出词语。1、笑盈盈()()2、隐隐约约()()3、闪闪发光()()七、按要求写句子。1、葡萄沟是个好地方。(改为感叹句)-2、枝叶向四面展开,就像搭起了一个凉棚。(扩句)-3、日月潭吸引了中外游客。(改为“被”字句)-4、我怎么能要你的苹果呢?(变成不带问号的句子)-八、按照课文原文填空。1、登鹳雀楼作者(),白日()()(),黄河()()()。欲穷()()
13、(),()()()()()。2、望庐山瀑布作者(),日照()()()()(),()()瀑布()()()。飞流()()()()(),疑是银河()()()。3、它两只胳膊()()腿,()()()()地蹲在山头上,()()翻滚的()()。这就是有趣的()()()()。4、湖面上飘着薄薄的雾。天边的()()和山上的()()()(),隐隐约约地()()在湖水中。5、桂林()()()()()。上有()(),下有()()。五岳()()()()(),黄山()()不看岳。九、阅读短文,回答问题。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我()地把它救下来,我把小蜻 蜓 ( ) 地 拿 在 手 里,()地看了起来。小蜻蜓长着一
14、对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。1、在的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。2、短文共有()句话,写了 _和 的事。3、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的 、 _ 和 。4、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。5、因为蜻蜓是 ,所以我把它放了。十、写留言条。11 月 3 日上午,李红去办公室还书,老师不在。(不会写的字可以用拼音代替)(部编)二年级上册语文第五单元试卷一、看拼音写词语。j ny nln j zush shuhu wn d zhb n q ui
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