部编版七年级下册语文《期中测试卷》(附答案)(DOC 9页).doc
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1、学校_班级_姓名_座号_装订线内不要答题期 中 测 试 卷部编版语文七年级下册(时间:120分钟 总分:120)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.无垠(yn)懈怠(xi)弄堂(nng)B.不济(j)劲头(jn)屏息(png)C.挟着(xi)气氛(fn)山坳(o)D.步履(l)亘古(gn)愧怍(zh)2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(3分)A.选聘挚友锲而不舍微不足道B.草率脚落目不窥园大厅广众C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分)希望世间能有更多的人珍视
2、自己的每一步脚印,勤于,乐于重温,敢于,善于,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。(选自余秋雨收藏昨天,有删改)A.自嘲B. 修正C.记录4.根据解释和语境填入下列语段中的成语或俗语最恰当的一项是()(3分)为了弘扬中国优秀传统文化,推进国家语言文字事业的发展,中央电视台举办了第一届中国汉字听写大会。来自全国32支代表队集中进行了12场牵动亿万观众的巅峰对决。160名15岁的选手逐一登场,他们,让观众领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理的同时,也让观众深入地了解了汉字和汉字书写文化。 A.胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握。B.再接再厉:形容一次又一次
3、地继续努力。C.八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。D.青出于蓝,而胜于蓝:靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生胜过老师,后人胜过前人。5.下列句子与上文衔接最恰当的一项是()(3分)人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私, 。A.它顽强执着地对抗着漫天雪雨风霜的世界 B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C.它用顽强执着的精神对抗雪雨风霜的世界D.它用顽强执着的精神抗击世间的雪雨风霜6.阅读下面的文字,回答问题。(
4、5分)老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢?”老头子指着那些钱说。“听你的!” “再买辆车?”老头子又露出虎牙,似乎是说:“自己买上车,还白住我的地方?!” “不够!买就得买新的!”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你?一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头。(1)这段文字选自老舍的骆驼祥子,语段中与祥子对话的老头子是谁?(2分)(2)小说中,祥子梦想
5、拥有一辆自己的车,但始终没有实现这个梦想。他的人生经历了三起三落之后,最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉?(3分)7.古诗名句默写。(5分)(1)此夜曲中闻折柳, 。(李白春夜洛城闻笛)(2)故园东望路漫漫, 。(岑参逢入京使)(3)杨花榆荚无才思, 。 (韩愈晚春)(4)王维在竹里馆一诗中运用拟人化的手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出他新颖而独到的想象力的两句诗是,。二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(15分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都
6、对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长
7、方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。1.当阿长来问山海经是怎么回事时,“我”是怎么想的?这种想法表现了“我
8、”的什么心理?(3分)_2.当阿长说:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(3分)_3.阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(3分)_4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?(3分)_5.在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做简要的描写(60字以内)。(3分)_(二)阅读现代文(15分)手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿
9、了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像
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