部编本人教版九年级上册语文期末测试卷(含答案和答卷纸)(DOC 13页).docx

1、2019/2020学年度第一学期九年级语文期末模拟试卷一、积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句。（10分）金樽清酒斗十千, 。 (李白行路难(其一)） ,无家问死生。 (杜甫月夜忆舍弟)一封朝奏九重天, 。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) ,夜吟应觉月光寒。 (李商隐无题)登斯楼也,则有去国怀乡, 。 (范仲淹岳阳楼记) ,欲说还休。 (辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)/岳阳楼记中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。苏轼水调歌头(明月几时有)中表达对离人的美好祝福的句子是 , 。2.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)妈妈,如果你不在意,我 的时候,要做这渡船的船夫。据说有好些古

2、怪的池塘藏在这个高岸之后。雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去,茂盛的芦wi在岸边四围 ,水鸟在那里生蛋。竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁静的软泥上。黄昏的时候,长草顶着白花,yo请月光在长草的波浪上浮游。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。、野鹜( )芦wi( )yo( )请(2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。(3)根据句子的意思,将“生长”“长大”分别填入的横线处。(4)文中画线句子主要运用了 的修辞手法。3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。（4分）】(1)下面对艾青诗选内容的表述,不正确的一项是 ( )（2分）A.鱼化石写鱼被埋进灰尘变成了化石,重见天

3、日时已经没有了生命,没有了活力,表现了时间能冲淡一切的主题。B.在鱼化石中,从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情,以及愿为革命奉献生命的伟大思想感情。C.雪落在中国的土地上中,诗人通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的苦难形象,展现了中华民族的苦痛与灾难,表现了诗人深沉的忧患意识与赤诚的爱国之心。D.我爱这土地中，“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。(2)次后,A去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。选段出自 ,其中A指的是

4、(人名)。（2分）4.某班举行以“走进小说天地”为主题的综合学习活动,请你参加。（12分）(1)【拟写开场】请你为这个活动设计一个开场白,激发大家的活动兴趣。（4分） (2)【实战辩论】活动中,班主任组织了一场辩论赛,下面是正方观点及理由,请你作为反方辩手,提出自己的观点和理由。（4分）正方观点:武侠小说适宜选入语文教材。正方理由:武侠小说构思巧妙,文字精美,想象丰富,内容健康,我们认为适宜选入语文教材。(反方观点: 反方理由： (3)【修改语病】活动后,王静同学写了一段心得,其中部分内容存在问题,请你帮助修改。（4分）阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生

5、。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史。高尔基曾说过:“甲要热爱阅读,会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”乙从今天起,让我们体会文字的魅力,翻开一本好书。甲处画线句子主语残缺,请提出修改意见： 。乙处画线句子语序不当,应把“ ”和“ ”调换。二、阅读与理解（55分）（一）人生因阅读而气象万千每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，就

6、在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。!或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。

7、越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭

8、隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季中国诗词大会的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2 000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟中，当然也可能显露在生活和文字中。”有

9、人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要远离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。&5文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用（6分） 6阅读第段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。（3分） 7第段运用的主要论证方法是什么其作用是什么（4分）- 8根据文章内容，结合自己的读书事例，从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。（5分

10、） （二）最后一次拥抱)林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天”妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了，说

11、他以前那么欢喜你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯嗨，这老头越过越像小孩儿了。”;林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗爸竟然需要这个！不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙

12、过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢当我一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我哩，我得好好活着”林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸

13、便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻#爸身上暖呼呼的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了”爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。(选自中国小小说精选，有改动)、9请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。(4分)去年春节回老家，没有给爸拥抱_爸去世时，给了爸拥抱10林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱(3分)_：_11试从修辞的角度赏析第段。(4分)_12结合本文具体内容

14、分析林海这一人物形象。(6分)_13细读全文，结合下面的链接材料，并联系实际说说你怎样孝敬父亲。(4分)【材料一】单身父亲身患重病，襄阳18岁的曾智威毅然决定休学侍父，守候身旁悉心照料。一年多来，他为父亲擦脸、翻身，对父亲细心照顾。他还和父亲同睡一张床，亲手为父亲灌肠通便，他的孝行也感动了邻里。【材料二】为救患白血病的父亲，8岁的他决定为父捐髓。为达捐献要求，他两个月里增重20斤！父亲治病过程中，曾经调皮的他既照顾父亲又安慰母亲，成为家里的支柱。最终移植手术完成，父亲得救！江苏男孩曹胤鹏被推选为2016年度“最美孝心少年”之一。_（三）【甲】若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝

15、暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而 石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。-已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德

16、，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。注：此：指滁州。掇：拾取，采取。上：皇上。刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。14.解释下列词在文中的意思。（2分）佳木秀而繁阴。 秀： _ 遂书以名其亭焉。名： _15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝。 _乃日与滁人仰而望山， 俯而听泉。 _16.乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”（用文中词语回答）（4分）| _17.甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想（2分）_ _ 18.简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（4分）_ _三、写作（60分，含卷面书写5分）19.不忘初心，才会懂得珍惜和坚

17、守，感情才可以历久弥新；不忘初心，才会懂得奋斗和坚持，事业才可以蒸蒸日上；不忘初心，才不会迷失自我、随波逐流，人格才会散发出恒久的魅力只要你对自己的初心不离不弃，它终究会回报你一个美好的世界。请以不忘初心为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【温馨提示】用自己喜爱的文体写作(诗歌除外)；要有真情实感；不少于600字。参考答案：一、积累与运用1玉盘珍羞直万钱 有弟皆分散 夕贬潮州路八千晓镜但愁云鬓改 忧谗畏讥 而今识尽愁滋味 浮光跃金，静影沉璧 但愿人长久，千里共婵娟 2.（1）w 苇 邀 （2）洁静 洁净 （3）长大 生长 （4）拟人3. （1）A 【解析】鱼化石的主题是“离开了运动,就没有生

18、命。”（2）水浒传、吴用)4（1）示例:提起小说,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。既然这样,我们何不携起手来,再度走进那一片天地（2）观点：武侠小说不宜选入语文教材。 理由：武侠小说大多思想境界不高,有的观点甚至是偏颇的,血腥场面比比皆是。内容与现代生活距离太远,对价值观尚未形成的中学生而言,是有负面影响的。（3）在“会使”前加“它” 体会文字的魅力、翻开一本好书二、阅读理解（一）5、照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事，激发了读者的兴趣；引出下文对“阅读伟力”的论述；作为

19、一个事实论据，论证了“阅读能丰盈人的内心”。6.饱览群书、文章笔力雄厚的人；一物不知便深以为耻的人；懂得读书“能养人精神”的人。7. 举例论证。论证了“阅读必然指向内在的丰沛，从而引起外在的改变”的观点。8. 示例：曾有一段时间，学业考试复习让我忙碌不堪，心生抱怨，我读了王开岭的精神明亮的人，书中福楼拜在忙碌中依然会捕捉生活之美，这种做法深深打动了我，让我懂得了“人可以忙碌却不可庸碌”的道理，在忙碌中仍能享受生活的美好。（二）9.接到母亲的来电，决意给爸一个拥抱很久未回老家，欠爸一个拥抱10.“拥抱”这个动作在本文中表达的是爱，传递的是亲情；爸在林海小时候天天将他搂在怀里，表达的是父亲对儿子的

20、爱，林海长大后却与爸越来越生分，连话都少，别说拥抱了；林海在去年春节离开老家时，拥抱了妈，却只向爸挥挥手。11.运用比喻的修辞手法，把爸比作大山、大树，形象生动地写出了爸在林海心中的分量和爸对林海的重要性，表现了林海在得知爸病重时内心极大的震惊和痛苦。12.林海盼望回老家与父母团聚，可见他是一个比较重亲情的人；接到妈电话决定给爸一个拥抱，说明他是一个懂得反思的懂事的孝顺的孩子；得到爸病危的消息时林海的心理感受和回老家后的表现，反映出他内心深处对父亲的挚爱之情。13.示例：我往往更加亲近母亲，而忽视父亲，因此，我要多关注父亲，多和父亲沟通、交流，多了解父亲的所欲所求和喜怒哀乐，父亲遇到困难、生了

21、病，我也要像他关心我一样关心他、帮助他。（三）14. 茂盛 命名 15.略于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。 16.乐其岁物之丰成；安此丰年之乐。 17.与民共乐（或：与民同乐） (18.同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春， 以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚 词 “而”“也”，增添了回环咏叹的意味。2019/2020学年度第一学期语文期末模拟

22、试卷答题卷一、积累与运用（35分）1、（10分）! %2、（1）（3分）（ ） （ ） （ ）（2）（2分） （3）（2分） （4）（2分） 3、（1）（ ）（2分）（2）（2分） 4、（1）（4分） (（2）（4分） （3）（1）（2分） （2）（2分） ：二、阅读理解（55分）（一）5、（6分） 6、（3分） 7、（4分） 8、（5分） （二）9、（4分） 10、（3分） 11、（4分） 12、（6分） 13、（4分） ) （三）14、（2分） 15、（4分） 16、（4分） 17、（2分） 18（4分） 三、写作（60分，含卷面书写5分）题目： ：-)￥(|】。）、#】）：/.￥|。#$￥。)$|:）)-!：、!！.、。】*，.。！&【】%；$！-、;|：$（.(:；】*）。(|)$,：、（600】(。:,;