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类型部编四年级语文期末试卷-(有答案)(DOC 4页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5608604
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:2MB
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    关 键  词:
    部编四年级语文期末试卷-有答案DOC 4页 四年级 语文期末 试卷 答案 DOC
    资源描述:

    1、人教版小学四年级语文上册期末试卷一.我能把下列音节补充完整。(5分) l j ng ng依赖 漱口 崛起 铿 锵二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) x j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )三.把下列词语补充完整。(6分)( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威( )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事四.按要求做题。(12分)1.写出两个含有动物的成语:( ) ( )2.写出一副描写自然景观的对联: 3.把下面的句子换个说法,但意思不变。见到同学们有困难,我

    2、们怎能不帮助呢?4.把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。5.修改下列病句。 上课了,都聚精会神地听讲。造纸术是我国古代的四大发明。五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:2.学了幸福是什么一课,你最大的收获是( )。课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个( )。3.不识庐山真面目,( )。这首诗的作者是( )代的( ),这两句诗包含的人生哲理是: 六.判断,对的打“”,错的打“”。(4分)1.黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。( )2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台

    3、湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。( )3.“理所当然”中“当”的读音是“dng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shng ”。( )4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )七、 认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)(一) 课内阅读:(11分)榕树正在( )的时期,好像把它的( )展示给我们看。那么多的( ),( ),不留一点儿( )。那( )的颜色,明亮地( )我们的眼睛,( )。这美丽的南国的树!1、这段话出自 ,作者是 。2、把括号的内容补充完整。3、从课文里找出一组近义词。( ) ( )4、你从画线的句子中体会到什么? 5、最后一句话应该读出(

    4、 )的语气。(二)课外阅读。(17分)疏 通清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。 人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!” 人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响

    5、起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。 2、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 , 事件是 。3、文中的“小溪”是指 ,“大石头”是指 。4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”5、小溪又响起欢歌的原因是 。6、题目“疏通”有两层意思:一是 ;二是说人们的思想要疏通。八、真情习作。(26分)发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机以“假如我是”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。 考答案基础知识:一、 略。(5分)二、 我能把词语写得即正

    6、确又美观。(8分)规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡三、 把下列词语补充完整。(6分)恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事四、 按要求做题。(12分)1、 例:龙飞凤舞、狐假虎威(2分)2、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 (2分)清风明月本无价 近水遥山皆有情3、 见到同学们有困难,我们不能不帮助。(2分)4、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分)5、 上课了,我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分)造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)五、 认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)1、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2分)2

    7、、 略。(每空各2分)3、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物,必须多角度去了解或观察。 (前3空各1分,最后一空2分)六、 判断:(每题1分)1、对 2、错 3、对 4、对阅读部分:(一) 课内阅读:1、鸟的天堂 巴金 (每空1分)2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 (每空半分)3、似乎好像(2分)4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分)5、赞美(1分)(二) 课外阅读:(17分)1、 略。(每个句子2分)2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷,小街又畅通了。(每空1分)3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子(每空1分)4、 B C A (每空1分)5、 在老人的排解下小街又畅通了(2分)6、 道路需要疏通(2分)习作:七、 真情习作:(26分) HYPERLINK 5

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