部编版七下语文期末复习检测试卷一含答案(DOC 4页).doc
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1、部编版七下语文期末复习检测试卷一含答案部编版七下语文期末复习检测试卷一(含答案)题号一(20分)二(10分)三(40分)三(50分)总分(120分)得分一、语文基础知识。(共20分)1下列加横线的字注音正确的一项是( )(2分)A校补(jio) 揩油(ki) 臂膀(bi) 选聘(pn)B菩萨(s) 门框(kung) 派遣(qin) 挪动(nu)C鞠躬(j) 招揽(ln) 沉淀(din) 挣扎(zh)D红晕(yn) 炼钢(lin) 紧绷(bng) 赤裸(lu)2下列各组词语书写全都正确的一项是( )(2分)A烦琐 深霄 家喻户晓 妇孺皆知 B亘古 嗥鸣 心不在焉 忍俊不禁C晌午 商酌 以身作责
2、颠沛流离 D震悚 矜持 祸不单行 血气方干3下列句子中成语使用有误的一项是( )(2分)A即使冬天严寒而孤独,我也始终相信,会有不期而遇的温暖和希望。B老师常教导我要虚心学习,遇到不懂的问题要向老师不耻下问。C有的国家把安全建立在损害他国的安全之上,这种安全只是海市蜃楼。D每个人都有缺点,比如有的人在大庭广众下会比较紧张,说话语无伦次。4下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D新一代迎宾展示机器人是一款工
3、作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。5下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟:既然无法回避,我们为何不能把机器人当作朋友呢?这些新物种将在地球上与我们共存共生共居,变成一个“人工合成”的新地球公民。人类社会的每一次巨大发展,都会对我们原有的道德观念造成冲击。更准确地说是一种生物,而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。A B C D6、下列说法有错误的一项是( )(2分)A.从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的
4、枯燥无味。B.木兰诗又叫木兰辞选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,它是南北朝时北方的一首民歌。C.伟大的悲剧以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。D.刘禹锡在陋室铭中的铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。7、用原文填空。(共8分,每空1分)(1) ,决眦入归鸟。(杜甫望岳)(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌)(3)陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是: , 。 (4)王安石在登飞来峰中登高望远,透过现象看本质,不被事物的假象迷惑的诗句是: , 。 (5)木兰诗中表现战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年
5、征战经历的名句是: , 。二、语文综合运用。(10分)8、家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“耕读传家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。”(胡适我的母亲)材料三“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”(摘自习近平的家风:
6、从父亲身上学到五件事)从以上材料中,你发现我们可以通过什么途径把优良的家风传承下来?(2分)(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(2分)A家和万事兴B天道酬勤C百善孝为先选 项,理由: (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(4分)上联:长辈言传 明祖训 下联:子孙心领神会 9、请你把“励精图治 德泽长存”规范书写到下面的格子里。(2分)三、阅读。(40分)(一)古诗阅读。(4分)10、阅读古诗,完成后面的题目。(4分)己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物
7、,化作春泥更护花。(1)这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2分)(2)请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分) (二)阅读爱莲说,回答11-14小题。(10分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。11、解释下列句子中加的词。(2分)(1)陶后鲜有
8、闻 ( ) (2)宜乎众矣( )12、将下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)中通外直,不蔓不枝。13、下列文章理解有误的一项是( )(2分)A文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,惜景抒情;“借花自以为写照”。B文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表明了作者志在君子的道德情感。C文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将
9、牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。14、爱莲说这篇文章,在做人方面给了我们哪些启示?(2分)(三)读唐僧,为啥不飞过去完成15-18小题。(10分)小时候看西游记,心里总有个问题:唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?近日偶读孟子,看到有句话:源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;不把坑、洼填满,就不向前流。联想起西游记中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:唐僧师徒不飞,原来如此啊!我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑
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