部编人教版语文小升初模拟试卷及答案(DOC 7页).doc

1、小学毕业班语文升学模拟试卷 时间：80分钟 分值：100分 题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。（8分）pi hui w r mio sh dun lin ( ) ( ) ( ) ( ) d j kng ki tng xi ku w ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。（7分）(1)“临”字用音序查字法先查大写字母 ，用部首查字法应查 部。“幽”字是 结构，共有 画。(2)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（ ）里。必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。（ ）三、选词填空。（3分）改善 改正 改变 新学期以来，他的学习

2、态度（ ）了很多。如果我们犯了错误，就要及时（ ）。这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。四、把下列成语补充完整，并按要求归类：(7分)滥（ ）充数 无（ ）无尽 （ ）经风霜 不计（ ）数 刻舟求（ ） 斗志（ ）扬南辕北（ ） 盛气（ ）人 A用故事说明道理的： B用来描写人物外貌、神态的： C说明数量、范围的： 五、按要求写句子。（5分）气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。修改病句： 老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”改为第三者转述句： 他今天必须去上班。改为双重否定句： 马在奔驰。扩句： 桂花的香味传得老远老远。改为夸张句： 六、趣味写句子。（2分

3、）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 七、接受优秀文化熏陶并获得智能锻炼和人格培养。会终生受益。让经典浸润我们的生命，滋养我们的心灵吧！（8分）水浒传中 “大闹野猪林”涉及到两个重要人物是： 和 ，他们的性格分别是： ， 。 2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 3.题西林壁中诗句“ , ”正好说明了“当事者迷，旁观者清”这个问题。4.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择一个

4、写诗句。（2分）A、明月 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、梅花 F、西湖 ，。八、阅读敬重卑微，完成文后各题。（30分）敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧

5、焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实

6、社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）2.“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（4分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是: 。 3.联系短文内容理解句子，然后回答问题。A、短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 （4分）B、文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一

7、个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 （3分）4.读第、第自然段，按要求回答问题。A、第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）B、第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 。（6分）5.回答问题。（4分）A、我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） B、你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 九、作文是什么？就是书写人生；它是今天展示我们思想与

8、才华的舞台；它是老了以后可以躺在摇椅上慢慢瞧的老照片其实，习作就是生活。明白了这个道理，在你以后的学习生活中就尽情的书写吧。（3分）作文题：生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞总之，充满着酸甜苦辣。请以“ 的滋味”为题,写一篇文章。 提示和要求:(1)根据自己的写作实际，填写适当的词语，将题目补充完整，如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等.(2)除诗歌外,文体不限.(3)字数不少于450字。参考答案（二）一、徘徊 侮辱 魁梧 锻炼妒忌 慷慨 誊写 藐视 二（1）L 半包围 （2）须 蜂倘盯燥三. 改变 改正 改善四. 竽 穷 饱 其 剑 昂 辙 凌用故事

9、说明道理的：滥（竽）充数 刻舟求（剑） 南辕北（辙）用来描写人物外貌、神态的：（饱）经风霜 斗志（昂）扬 盛气（凌）人说明数量、范围的：不计（其 ）数 无（穷 ）无尽五.（1）气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。（2）老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。（3）他今天不能不去上班。（4）写出什么样的马在什么地方怎样奔驰即可（5）桂子花开，十里飘香。桂花的香味，在千里之外都能闻到。等六. 此时无声胜有声，高声小心变失声 请勿高声，不要惊了别人（或读书人）安安静静，文文雅雅。若敢高声语,孔子会凋须 我最讨厌高声喧哗的人，一点技术含量都没有。流水无情人有情，劝君请让楼清静

10、 心与心的交流需要静静地聆听 水不在深，有龙则灵；声不在高，有音则行 七1.鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。2. 只要功夫深，铁棒磨成针一样；世上无难事只怕有心人等。3. 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。4.明月：床前明月光，疑是地上霜。柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：野火烧不尽，春风吹又生。春雨：随风潜入夜，润物细无声。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。八1. 秩序（划掉c） 山脊（划掉j） 千里之堤（划掉t） 体力的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是

11、）精神。 2. 这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊 3. A、第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。B、“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。 4. A、第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 B、牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。5. 1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 （2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。九、作文略。