部编人教版四年级上册道德与法治期中试卷(DOC 5页).doc

1、精品文档 用心整理部编版道德与法治四年上册期中测试姓名 班级一我会填（共24个 每个1分）1.在家庭生活中，大人要（ ），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（ ）。2.（ ）都是学校大家庭中的一员。3. “家”是一个（ ）的地方，这里有（ ）、（ ）这样的大人，也有我们这样的（ ）。4. （ ）是维系家庭成员之间感情的纽带。5.国有（ ），校有（ ），班有（ ）。6.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的（ ），每个人都应该自觉（ ）。7.能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和（ ）。8.父母的很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（ ）自己，少给父母（ ）。9.在我们班人人都有自己的（ ）。10.班

2、级之间有（ ）是正常的，但是，如果使用（ ）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（ ）后果。11.从早到晚，父母总在（ ），为工作（ ），为（ ）奔波，为我们操心。二我会选（共10个 每个2分）1.父母在家里的（ ），我们可以看得到。A看手机 B.看电视 C .睡觉 D.辛劳2. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）。A.手段的 B. 智慧的 C. 发脾气的 D.撒谎的3.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（ ）。A.相同的 B. 不同的 C. 没有区别 D.大同小异 4.（ ）是遵守班规的行为。A上课认真听讲 B随地乱扔垃圾 C不能自主学习 D.上学迟

3、到早退5.（ ）不是做家务活。A买菜做饭 B择菜洗菜 C焖饭 D.坐在沙发上看电视 6.以下做法没有违反班规的是（ ）。A.排队集合静快齐 B.同学之间说话不文明 C.室内室外到处跑 D.进出校门没礼貌7.家庭中的每个人（ ）。A. 都是可有可无的 B.缺少谁都行 C. 都是不可缺少的 D.都是无关紧要的8.我们虽然不会做家务，（ ）。A但是可以学 B小孩子不用做家务 C有爸爸妈妈做就可以了 D.长大在学做家务也不迟9.你认为对家的说法正确的是（ ）。A爸爸妈妈吵架的地方 B温暖的港湾 C爸爸妈妈总是管我，我很烦 D.赶紧长大，我要离开这里10.班级之间的竞争（ ）。A.可以不使用正当的方式

4、B. 使用一次不正当的方式没关系C.根据情况可以使用不正当的方式 D. 必须使用正当的方式三我会判断（对的打，错的打）（共10个 每个2分）1.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务。（ ）2.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼。（ ）3.班级之间有竞争是正常的。（ ）4.我们是班规的制订者，也可以违反班规。（ ）5.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（ ）6.我们班各个方面全都好，没有缺点。（ ）7.班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。（ ）8.开运动会时，我只为我们班喝彩。（ ）9.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。（ ）10.任何人都不是天生就能把家务做好

5、。（ ）四我知道怎样做（共4个 每个3分） 自主 文明不挑食 教室 集合快静齐 排队 卫生勤打扫 用餐 学习会合作 五我会答（共4个 每个4分）1.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?答：2.怎样正确看待班级间的竞争？答：3.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任？答：4.说一说你学做家务活的小窍门？答：六拓展实践：（8分） 生活中，你如何让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？ 答：答案：一1.尽责 责任2.每个班3.特别 爸爸 妈妈 小孩4.孩子5.国法 校纪 班规6.要求 遵守7.认可 赞赏8.管好 添麻烦9.岗位10.竞争 不正当 不良11.忙碌 努力 生活二1.D 2.B

6、 3.B 4.A 5.D6.A 7.C 8.A 9.B 10.D三1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四 自主 文明不挑食 教室 集合快静齐 排队 卫生勤打扫 用餐 学习会合作 五1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。2.（1）班级间的竞争给我们带来成长和收获。 （2）班级间的竞争必须使用正当方式。3.首先，承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。 第二，有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。4.（1）仔细看 （2）动嘴问 （3）爱思考 （4）多动手六我的做法是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好 （答案有道理即可）资料来源于网络 仅供免费交流使用