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类型部编版一年级下册期中测试卷及答案(一)(DOC 5页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5608392
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:285KB
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    资源描述:

    1、1、立志是读书人最要紧的一件事。 孙中山2、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果3、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 张潮4、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 卢梭5、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。 华盛顿6、劳于读书,逸于作文。 程端礼7、求学将以致用,读书先在虚心。 书摘8、读活书,活读书,读书活。 郭沫若9、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 富斯德10、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 培根11、好读书,不

    2、求甚解。 陶渊明12、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 颜真卿13、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 罗曼罗兰14、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。 莫耶15、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 富兰克林16、节饮食以养胃,多读书以养胆。 庄周17、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 黄庭坚18、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 培根19、贫寒更须读

    3、书,富贵不忘稼穑。 王永彬20、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 苏轼21、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。 徐特立部编版一年级下册期中测试卷及答案(一)一、正确读音连一连。二、读拼音,写词语。三、小老鼠抓气球。(根据部首写汉字) 四、比一比,再组词。五、把下列词语补充完整。各( )各( ) 春回( )( ) ( )( )静静( )( )齐放 ( )( )争鸣 ( )绿( )红六、连词成句,并加上恰当的标点符号。1. 广场上 非常 的 壮观 升旗仪式2.该画 春天的 呢 呢 太阳 呢 颜色3.粽子 外婆 好吃 包的 十分七、补充下列诗句,再回答问题。1.举头望,。2.

    4、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,。3.第1小题诗句出自代诗人的,本学期我们还学了他的一首诗。(填序号)唐 宋 贾岛 李白 赠汪伦 静夜思 寻隐者不遇八、阅读天地。水妈妈的孩子一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一齐出了门。大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披了一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”1.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母,再查音序。2.

    5、从短文中找出恰当的量词。一( )乌云 一( )彩虹 一( )雪花3.风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求?九、看图写话。观察图片,图中的小朋友在什么地方?他们在玩什么游戏?用简单的话写一写。参考答案一、二、看到 这样 门外 真情 听说 红豆 快走 住校三、示例:吃 叫 呼 伙 伴 他四、示例:请进 清水 千万 中午 金色 开会五、种 样 大地 安安 百花 百鸟 柳 花六、1. 广场上的升旗仪式非常壮观。2.春天的太阳该画什么颜色呢?3.外婆包的粽子十分好吃。七、1. 明月 低头思故乡2.夜来风雨声 花落知多少3. 八、1. B bing2.朵 条 片3.找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。九、略

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