部编人教版语文二年级下册-第四单元-达标测试卷(DOC 8页).doc
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1、第四单元 达标测试卷一、基础达标。(51分)1把加点字与拼音连起来。(8分) bblioliluptnzn聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺2看拼音写词语。(8分)3照样子,变一变,再组词。(4分)例:土平( 坪 )( 草坪 )加马( ) ( ) 车双( ) ( )木象( ) ( ) 土旦( ) ( )4选词填空。(4分)(1) 我的办法得到了大家的( )。(2) 我要唱一首歌( )祖国的大好河山。5把句子中意思相反的词语找出来。(4分)(1) 我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。 ( )( )(2) 城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。 ( )( )(3) 清晨我们迎着阳
2、光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。( )( ) ( )( )6选择恰当的词语填空。(6分)( )城堡( )触须( )拼音( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王7写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)形容生气:_形容高兴:_造句:_8照样子,完成句子练习。(4分)(1) 例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗?_(2) 例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)_一会儿_,一会儿_,一会儿_。9给句子排排序。(6分)( ) 牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?(
3、 ) 后来,他成了世界著名的科学家。( ) 牛顿从小就爱动脑筋。( ) 忽然一个苹果从树上落下来。( ) 一天,他坐在一棵苹果树下休息。( ) 牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。二、教材回顾。(11分)1我的彩色梦境,有_,有_,还有_,在溪水里流动2枫树上的喜鹊这篇课文表达了“我”对喜鹊的_之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“”,错的打“”。(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )3“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在_伸懒腰,可以用露珠_,把触须擦得_,还可以跳到狗的
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