书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型部编人教版六年级下册语文期末复习-课内阅读-专项测试卷(DOC 5页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5608232
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:20.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编人教版六年级下册语文期末复习-课内阅读-专项测试卷(DOC 5页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编人教版六年级下册语文期末复习-课内阅读-专项测试卷DOC 5页 部编人教版 六年级 下册 语文期末 复习 阅读 专项 测试 DOC 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、精品文档 用心整理16 课内阅读班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟 满分:100分一、阅读下面的古诗,完成练习。(32分)石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1写出下列词的意思。(9分)(1)等闲:_(2)浑:_(3)清白:_2品读诗句,完成练习。(16分)(1)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身石灰岩需要经过_和_等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰岩的态度是_,这表现了石灰岩的_。(2)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神,可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语_、_,还可以让我

    2、们想到文天祥的诗句“_,_”。3石灰吟是一首()(3分)A送别诗B山水诗C咏物诗4石灰吟一诗表达了诗人_的高尚情操。(4分)二、阅读课内片段,完成练习。(21分)人总是要死的,但()有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或(),或()。为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1按原文填空,并在“ ”里填上合适的标点符号。(5分)2画“”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_之情,可以换成“_、_”等词语;第二个“死”字表达了对

    3、剥削、压迫人民的人的_之情,可以换成“_”等词语。(5分)3本段共有_句话:中心句是第_句;第二句引用曾写过史记一书的文学家司马迁的话说明生死观,类似的名人名言还有李清照夏日绝句中的“生当作人杰,_”;而运用了对比论证的是第_句;最后一句以_为例,说明了为人民利益而死是有价值的,是比泰山还重的。(5分)4下列人物中,()的死重于泰山,()的死轻于鸿毛。(填序号,6分)戚继光刘胡兰雷锋秦桧 李大钊 汪精卫三、阅读课内片段,完成练习。(21分)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,

    4、妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。1在文中找出下列词语的近义词。(6分)镇定()和蔼()火冒三丈()2画“”的句子是对父亲_的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为_;“平静”说明了_

    5、;“慈祥”表现了_。(6分)3父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?在文中用“”画出原因。(3分)4眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”,期望“我们”_;他又“望了望我们”,期望“我们”_。(6分)四、阅读课内片段,完成练习。(26分)弈秋,通国之_。使弈秋诲二人弈,其一人_,惟弈秋_;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1按原文填空。(6分)2解释文中加点的词。(5分)通国:_诲:_弈:_俱:_其:_3写出下列句子的意思。(10分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。_(2)为是其智弗若与?曰:非然也。

    6、_4下列说法有误的一项是()(5分)A学弈选自孟子告子上,通过讲述弈秋教两个人下棋的故事,采用对比手法说明了在同样的条件下不同的学习态度会有不同的学习效果。B可以用成语概括两个人的学习态度:一个专心致志、一心一意;一个一心二用、心不在焉。因此学习结果是“虽与之俱学,弗若之矣”。C文中有一个设问句,引起读者的思考,这个设问句告诉我们学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。资料来源于网络 仅供免费交流使用16课内阅读一、1.(1)平常。 (2)全,全然。 (3)指高尚的节操。2(1)千锤百炼烈火焚烧不怕打击、不怕烈火无畏精神(2)临危不惧视死如归人生自古谁无死留取丹心照汗青3C4坚强不屈、廉洁正直二、1.死的意义重于泰山轻于鸿毛,;,。2敬重牺牲捐躯痛恨送命3四一死亦为鬼雄三张思德同志的死4三、1.安定慈祥怒气冲冲2外貌他遭受了酷刑他在经受了残酷的折磨后依然坚强他对亲人的爱3他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。4不要在敌人面前表现出悲伤即使没有他的陪伴,也要好好活下去四、1.善弈者也专心致志之为听2全国教导下棋一起他的3(1)另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅大雁之类的鸟要飞过去,想要拉弓搭箭把它射下来。(2)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。4C

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编人教版六年级下册语文期末复习-课内阅读-专项测试卷(DOC 5页).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5608232.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库