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类型部编人教版六年级道德与法治下册期末试卷(完整版)(DOC 6页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5608201
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:145KB
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    部编人教版六年级道德与法治下册期末试卷完整版DOC 6页 部编人教版 六年级 道德 法治 下册 期末试卷 完整版 DOC
    资源描述:

    1、部编人教版六年级道德与法治下册期末试卷(完整版)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我们在认同自己文化的同时,应以_、_的态度对待不同于我们的文化,求同存异。2、在人类防御自然灾害的过程中,_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3、尊重他人不单表现在_ 上,更应该落实在_。4、国际组织在国家之间推动广泛的_,解决_,促进_与_,发挥着重要作用。5、反思能够帮助我们_、_和_过去。6、每个人都是_的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的_。7、良言一句三冬暖,_六月寒。8、人与自然是_共同体,为了保护地球家园,人类

    2、运用聪明才智,将自然界能源与_相结合,大力发展_经济,实现可持续发展。9、我们生活在充满_的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。10、宽容不是无限度的_和_,而是有限度、有原则的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列是尊重他人的表现的是( )。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉2、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小,保护地球与我无关3、我国造成损失比较大的自然灾害是()。A地震 B风雹 C低温冷冻4、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是

    3、( )。A联合国B世界贸易组织C欧盟D亚太经合组织5、古埃及文明发源于( )。A尼罗河流域 B两河流域 C印度河、恒河流域6、国家尊重和保障( )A财产权B生命健康权C人权7、以下说法不正确的是( )。A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重8、目前已经探知,只有( )上有生命的存在。A火星B金星C地球D土星9、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是( )A郑和下西洋和达伽马航行 B郑和下西洋和哥伦布航海C达伽马航行和哥伦布航海10、( )用冰砖垒砌防风雪,御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场三、判断题(

    4、每小题2分,共20分)1、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )2、200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。( )3、东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。 ( )4、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。( )5、人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。( )6、文化差异可以消除。( )7、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。( )8、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。( )9、大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。( )10、宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。( )四、连线题。(

    5、共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五、简答题(4小题,共30分)1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、你如何看待未成年人做家务这一问题?_ 3、防御自然灾害的方法有哪些?_ 4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、包容 开放2、法律3、话语 行动4、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展5、回顾 分析 总结6、独一无二 尊严7、恶语伤人8、生命 现代科技 循环9、差异10、纵容 姑息迁就二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、A4、B5、A6、C7、C8、C9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。2、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关心体贴父母。3、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。4、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。6 / 6

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