部编人教版五年级语文上册--期中测试卷(二)-(含答案)(DOC 6页).docx

1、乡镇 学校 六年级 班 姓名 考号 密封线期中测试卷（二）积累运用（共48分）一、看拼音写词语。（10分）zh hng zng ji chng ch a xio xin m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yu q xi zu xn q zu gu bn k（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、将下列词语补充完整。（6分）人影 难以_ 眉_眼_ 相_为_ _名_扬 处心 三、给加点的字选择正确的读音打“”。（3分）鸟喙 (hu su) 榨(zh zhi)菜 挨(i i)近眼眸 (mu m) 眼睑(lin jin) 纵（zng cng）容四、根据要求做题。（2分）1.写一句有关春天的古

2、诗句。 2.写一个关于珍惜时间的名句。 五、将正确答案的序号写在横线上。（10分）1、下列词语中没有错别字的是 A 组。 A、浇水 美中不足 吩咐 懒惰 B、唯独 绝口不提 绕水 汇见 C、开并 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 同心肋力2、给词语选择合适的义项，只填序号。配：a.两性结合；b.用适当的标准加以调和；c.有计划地分派，安排；d.把缺少的补足；e.够得上。他配称为先进工作者。（ ）上衣跟裤子不太配。（ ）组长根据实际情况合理地分配人力。（ ）小红的钥匙不见了，需要再重新配把钥匙。（ ）3、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，

3、有欢快歌唱的小鸟，（ ） A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花4、示儿的作者是 A、陆游 B、杜甫 C、杜牧5、课文将相和中隐含一个成语是 A、披荆斩棘 B、负荆请罪六、根据课文原文（原意）填空。(15分)1、红日初生，_。河出伏流，_。潜龙_,鳞爪_。2.美哉，_,与天不老！壮哉，_，与国无疆！2、那雪白的_,那全身的流线型结构，拿铁色的_，那青色的_，增之一分则嫌_，素之一忽则嫌_,黛之一忽则嫌_。3、_,家祭无忘告乃翁。4、山外青山楼外楼，_。5、我劝天公重抖擞，_。 阅读理解（共27分）七、阅读短文，回答问

4、题。（一）陌生人的红苹果 （8分）一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺（p p）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(si si)到枕边，只好有礼貌地道谢。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(t t)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhng zhng)毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果

5、仍在枕边，下面还压着一张纸条： “小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（ ）（1分） A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉

6、察3“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 （1分）4“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”我得到了什么？（2分）5. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 （2分）（二）雄伟的天安门（16分）天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿

7、，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。 华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。 、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“”。（ 2分） （1） 从部分到整体。 （ ） （2）从整体到部分。 （ ） （3）从部分到部分。 （ ） 2、把下面的词语

8、补充完整 （4分） （ ）的天安门 （ ）的城楼 （ ）的花纹 （ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 3、第自然段主要写了_ _。（1分） 4、根据文章内容填空。 （9分） （1） 文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门（ ）、（ ）的特点。 （2） （ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 （3）上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（ ），花纹的（ ），突出了（ ）、（ ）的特点。 九、习作（30分）题目：我是一个 的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一

9、方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。字数不少于450字。参考答案一、朱红 增加 澄澈 矮小 羡慕 尤其 协作 汛期 罪过 宾客二、绰绰 置信 开 笑 依 命 声 远 积虑三、hu zh i mu jin zng四、1.示例：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休2.示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。五、1.A 2.e b c d 3.D 4.A 5.B六、1.其道大光 一泻汪洋 腾渊 飞扬 2.我少年中国 我中国少年 3.蓑毛 长喙 脚 长 短 白 黑 4.王师北定中原日5.不拘一格降人才七、（一）1.p si t zhng 2.C 3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。 4.我得到了一位素不相识母亲的关心、信任与爱。 5.提示：意思对即可，原因可以从分析修辞、描写方法、表达情感等方面入手。 （二）、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“”。 从部分到整体。 （） 5、根据文章内容填空。 城楼 金水桥 华表 浑厚端庄 华丽和谐 黄色 朱红 色彩缤纷 玲珑多姿 琉璃瓦 廊柱 彩画 窗门上的花纹 颜色 玲珑多姿 浑厚端庄 华丽和谐