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类型运动的描述单元测试卷精编版(DOC 4页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5608042
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    运动的描述单元测试卷精编版DOC 4页 运动 描述 单元测试 精编 DOC
    资源描述:

    1、最新资料推荐运动的描述单元测试卷 姓名 成绩 一、单项选择题(每小题4分,共40分)1质点是常见的物理模型,下列机械运动所涉及的研究对象中,分析正确的是:A研究汽车在平直公路上行驶时,汽车可视为质点 B研究地球自转时,地球可视为质点 C研究火车过桥时间时,火车可以看做质点D研究挂钟上分针、时针的转动时,分针、时针可视为质点2关于质点,以下说法中正确的是( ):A、凡是体积非常小的物体,都可以看成质点 B、凡是体积特别大的物体,一律不能看成质点 C、研究电子的自旋时,电子也不能看作是质点 D、研究平动物体时,一定可以看成质点3下列说法中正确的是()A体积、质量都极小的物体一定能看成质点B运动是绝

    2、对的,我们只能描述相对运动 C参考系的选择不是任意的,只能选择静止的物体做参考系 D坐在行驶的火车里的乘客,认为自己是静止的,是以地面的树木作为参考系的4两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径):( )A速度 B位移 C路程 D速率5下列关于速度的说法正确的是: ( )A速度是描述物体位置变化的物理量。 B速度方向就是物体运动的方向。C位移方向和速度方向一定相同。 D匀速直线运动的速度方向是可以改变的。6短跑运动员在100m的竞赛中,测得他5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点的速度为10.3m/s,此运动

    3、员在这100m中的平均速度的大小是:( )A 9.5m/s B 10.3m/s 9m/s 10m/s7对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体,下列说法正确的是( )A.在任意 1s内末速度比初速度大 2m/sB.第 ns末的速度比第 1s末的速度大 2nm/sC.2s末速度是1s末速度的2倍D.6秒时的速度是3秒时速度的2倍8某物体运动的位移时间图像如图2-12所示,则物体( )A.往复运动B.匀速直线运动C.朝某一方向直线运动054t/sv/m.s-1681015ABD.不能确定物体的运动情况9、两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( ) 、两物体运动方向一定相

    4、反 开头s内、两物体的位移相同=s时,、两物体的速度相同 物体的加速度比物体的加速度大10如图所示为一物体做直线运动的v-t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是()A物体始终沿正方向运动B物体先沿负方向运动,在t=2s后沿正方向运动C在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上D在0t2s的时间内,物体的加速度方向和速度方向相同二多项选择题:(每小题可能有多个选项符合题意,每题5分,共25分,错选无分,漏选得2分)11以下的图像能反映物体做匀变速直线运动的是12下列说法正确的是: ( )A加速度是描述物体速度变化多少的物理量。 B平均速度方向就是物体运动的方向。C速率

    5、就是速度的大小。 D速度是描述物体位置变化快慢的物理量13.在使用电磁打点计时器时,纸带上打出来的不是点,而是一系列短线,其可能原因是: ( )A电压太高 B错接了直流电源C振针安装位置太低了 D电源的频率变慢了14关于小汽车的运动,下列说法哪些是可能的( )A小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零B小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零C小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小D小汽车加速度很大,而速度变化很慢15一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为m/s,1s后的速度大小变为m/s,在这1s内物体的加速度大小( )A可能小于4m/s2 B可能等于6m/s2C一定等于6 m/s2

    6、 D可能大于l0 m/s二、填空与实验(共25分)16(6分)下列物理量中属于矢量的是_,属于标量的是_。A时间B速度C位移D重力E路程F长度17(8分)甲、乙两物体都以5m/s的初速度向东做变速直线运动,经5s后,甲的速度变为零,乙的速度变为10m/s,则物体甲的平均加速度大小为_、方向_;物体乙的加速度大小为_、方向_18(11分)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处A在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压 电源的

    7、两个接线柱上。B把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过 ,并压在 下面。C用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离。D切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间 。E打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。F利用公式计算纸带运动的平均速度。实验步骤的合理顺序是 三、计算题(共30分)19(12分)如图所示为某高楼电梯上升的速度图像,试求:(1)在t1=5s、t2=8s时刻的速度;(2)求出各段的加速度;(3)画出该运动加速度随时间变化的图像。20(8分)下图是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质AB1.20CDE1.90cm2.402.3821(10分)计算下列物体的加速度:(以初速度方向为正方向)(1)一辆汽车以72km/h的速度匀速运动,紧急刹车后经2s停下来.(2)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶,经100s 速度从36km/h增大到180km/h.(3)沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球,撞墙后以8m/s的速度反弹,与墙壁接触时间为0.1s.6

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