部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷及其答案(DOC 6页).docx
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1、部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷及其答案班级_ 姓名_ 得分_ 一、拼一拼、写一写wn d sh d zhn sh j ho jing jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qu sh j h kn chng xi jin bin rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词组 ( ) 括 ( ) 检( ) 斗( )阻 ( ) 话 ( ) 验( ) 抖( )三、写出下列词语的反义词危险( ) 准确( )附近( ) 生气( )四、选词填空热情 热闹 热烈1、节日的大街上( )非凡2、客人来了,我( )地招待他们3、“猴子爬杆”的表演刚结束,台下就响起了( )的掌
2、声爱护 珍惜 爱惜4、他从小就养成了( )书籍的好习惯5、她十分( )时间,分分秒秒都不让它白白浪费6、粮食是个宝,人人都要( )。五、照样子,用加点词写句子1、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。不是而是2、 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?只要就六、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。阅读下面这段话,照样子写一写。这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车,两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底是什么原因呢?七、背一背,填一填,并完成练习1、 独怜幽草涧边生,。春潮带雨晚来急,滁州西涧2、 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人凌晨四点,牵牛花吹起了紫色
3、的;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了;七点,睡莲;中午十二点左右,午时花;下午三点,万寿菊;傍晚六点,烟草花在暮色中;月光花在七点左右舒展开;夜来香在晚上八点;昙花却在九点左右 花钟(1) 这段话中,哪句提示了段落的主要意思?请用“ ”,在文中画出有关句子。(2) 文中介绍了种花开放的时间,用了不同的说法来表达鲜花的开放,你最喜欢哪种说法?为什么?八、阅读短文,完成联系小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿!凭你那点儿力气,能把石头滴穿,真是笑话。”小水珠说:“不信,咱俩比比看。你把河边的石头打个洞,
4、我滴穿这块石头,九百九十九天以后,看看是怎样的结果。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩。别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,持之以恒。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋地一动不动。九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗哗哗”连续几声,可是河边的石头依然如故。1、照样子,写词语 懒洋洋 哈哈大
5、笑 2、在括号里填上合适的词语 ( )的石头 ( )的力气 ( )的浪花 ( )地工作 ( )地学习 ( )地冲击3、小水珠是怎样对待比赛的?用“在短文中画出来4、大浪是怎样对待比赛的?用“在短文中画出来5、读了小水珠和大浪这篇短文后,你明白了什么道理?请写在下面的横线上 九、习作在生活中你一定有很多的发现吧?把你印象最深的一次发现写下来。要求题目自拟,语句通顺,内容具体,200字以上。阅读下面的材料。根据要求作文。请以“秋天的故事”为题,写一篇记叙文。要求内容充实,贴近生活;字数不少于700字。【答案】秋天的故事因为有火,冰才会融化;因为有爱,世界才会充满温暖;因为有你,我的生命里才会出现阳
6、光。题记瑟瑟秋风吹过,和着风儿,一滴晶莹饱满的泪珠从她的脸颊划过,滴落在枫叶上,将叶片打湿,快速地落向泥土。同学们的话好像一双无知的手,把她的一颗看似坚强的玻璃心摔得粉碎,碎片也跟着枫叶一起,掉向无尽的深渊。承受不了的刺激让她再次坠入黑暗,再次回想起五年前的那次意外。那个秋日,她才六岁,刚来到这个大城市里,欣赏着各种新奇的东西,忘记了与父母过马路一声巨响,血溅在她的脸上,她惊呆了,她从没有见过这样的情景。泪珠混合着鲜红的血液,“滴答”,“滴答”,落在几乎铺满落叶的泥土。后来,泪水让她变得坚强,她学会了独立。到学校后,她以优异的成绩夺得奖学金,生活才有了着落。可现在同学们不相信她的努力,来指责她
7、,怀疑她“卑劣的手段”。想着想着,痛苦的滋味又涌上心头,忽然感觉背后有人拍她,猛地一转身,竟然是老师。“想什么呢?”老师温柔的声音响在耳旁,她慌忙地抹了抹眼角的泪花:“没什么,没什么。”“或许你可以和这片树叶一样融入这个世界。”老师终于离开,她松了一口气。已是深秋,树叶普遍开始变黄。一棵金黄,不,应该是一棵几乎金黄的树上,长着一片半绿半黄的树叶,显得与众不同。一片碧绿的树叶,为了秋天的到来,让自己努力地变成黄色。“或许你可以和这片树叶一样融入这个世界。”老师的话回响在耳边。也许我可以吧。她开始试着帮助别人;试着关心别人;更重要的是,她,终于开始尝试着挤出笑容,哪怕是假的;每天,一定会看见她面带
8、笑容上学,哪怕她不愿意。很快,同学们发现,她仿佛包装过一样,与之前完全不同。从冷漠,不讨人喜欢,到热情,喜欢帮助别人。这之间的秘密,只有她自己知道。一个月后,班上来了一位新同学,仿佛是她之前的影子,同样内向、冷漠。她想到了什么,看看老师,老师竟然也在看着她,对她眨眨眼,示意她快去。她鼓起了勇气,走上前去:“你好,我是林夕,我们可以做好朋友吗?”那女孩吃了一惊,仿佛从来没有人对她这样。“老师,您说的没错,我们果然成了好朋友!”她笑了,真正的笑了,像极了阳光照耀下的那片半绿半黄的秋叶。她身后,那个女孩跟着她一起,害羞的笑了。【解析】试题分析:本题属于命题作文,题目要求以“秋天的故事”为题,写一篇记
9、叙文,内容充实,贴近生活。写作时首先要注意理解标题的中心词是“故事”,修饰语是“秋天的”,要抓住关键词“秋天”,然后再构思写作,要注意文体是记叙文。点睛:命题作文注意点:(1)要抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分(2)明限制,确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。(3)展联想,深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。(4)巧构思,化抽
10、象为具体。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。(5)炼语言,注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。阅读下面的材料,根据要求作文。很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻觅阳光,在伟大人物中寻觅阳光但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。请以“我也是一束阳光”为题,写一篇记叙文。要求不要套作,不得抄袭,不少于800字。【答案】我也是一束阳光黄昏
11、,在一条阴阴的小巷里,一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下,手里握着一根冒着青烟的旱烟杆,鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里,脚边摊着一袋袋雨花石。小巷背光,此时夕阳西斜,悠长的巷子更显阴暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸阴沉沉的,眼睛偶尔瞧人时,放出一束冷漠的光。我背着画夹偶然路过这儿,目光瞬间停在他的脸上。我抿了抿嘴唇,轻轻地说:“大爷,我想给您画张像。”“画像?”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下,似乎在想些什么,接着说:“行,但你得买几袋雨花石。”“嗯。”我答应了。“一袋一块钱,你买十袋吧。”我犹豫了一会儿,还是掏出了十块钱,给了他。我打开画夹,用恬静、温柔的目光注视
12、着他,似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在,茫然地向远处看去,隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。像已画好了。他走过来,随后将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头,只问了他的住址和姓名,便匆匆走了。踩着夕阳,我从巷子里消逝了,回到了学校。半年后,我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只有一张参观美术展览的入场券。我想,他一定会想起那天夕阳西下的情景,他一定会来的!他果真来了。展览厅里,有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画面上一位疲惫的老人,坐在一棵枯死的槐树下休息,老人蓬乱的头发灰蒙蒙的,那双凹进眼眶里的眸子,乍看灰暗,细看又透出逼人的寒光。他突然一惊,这不就是自己吗?此时,他的心猛
13、地下沉,浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油画的右上角写着两个字:父亲。他抚摸着“父亲”二字,眼前仿佛出现一幅图画:阳光从槐树上筛下来,自己坐在树下,小女儿轻柔地捶着背,孙儿甜甜地喊着“爷爷”老人嘴角露出一丝笑意。倏忽,老人的美梦被来来往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,浑浊的眼泪重重地滴在锃亮的地板上几天后,我突然收到一张十元钱的汇款单,汇款人姓名:父亲。我久久地凝望着这两个神圣的字。后来,我终于知道老人是一个被儿子遗弃的父亲再一次来到这巷子,太阳还没出来,老人还在那株老槐树下坐着,我悄然走到老人身旁时,他惊喜万分,然后说:“展厅的那幅画,就是我生命中
14、的阳光。”我打开画夹,准备再给老人画幅画,老人抬起头时,阳光如水一般涌来【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。从题干来看,这是一则命题作文。对于命题作文,考生要先分析命题的类型,是字,是词,或是短语;是动词,是形容词,还是名词。接着就要分析命题的意思,如表面意思是什么,深层意思是什么,或象征意思是什么。明确了这些之后,再进行立意作文即可。审题:本次作文文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”,这是个譬喻,“阳光”一词,让人联想,让人思考,既可以实写,也可以虚写,可喻指让人感动、温暖的人、事与物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明确;其次,要注意文题中的“我”,这是个限
15、制性词语,目的是引导考生选材界定在“我”的范围中,写自己经历的事,写自己的亲身感受。本文较适合写记叙文,以第一人称来写,并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。文体中的一个“也”字,颇有深意,它暗含了“你(他)是一束阳光”,当然,文章重心不在“你”与“他”,而应落在“我”这个字上,否则,就会游离主题,出现偏题,甚至离题的文章。立意的时候可以从小处入手,写“我”生活中的点点滴滴那些事如一束束阳光,写从“我”身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手,通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。选材支招:先从“我”的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、得到鼓励的事,然后,尽量做到事件起因、
16、经过、结果有波澜,有吸引力。此外,也可从他人之口或眼中来发掘“我”身上的某种品质,这品质最后让人觉得如一束阳光。参考立意:角度一:美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以为常的事,这些事可以连缀一起,凸显其共同主题美好品质;也可写一件波澜起伏的事,让人从“我”身上感到温暖。角度二:“我”也是个有用的人。总以为“我”是一个失败、无用或不求上进的人,后来通过某件事,发觉自己也是个对他人、社会有用的人,“我”也是一束阳光。行文构思:首先借助环境描写开篇,以阴暗的小巷、枯死的老槐树、西斜的夕阳,反衬了老人不幸的人生,为下文强烈的渴盼作了埋伏;然后写“
17、我”与老人的偶遇,老人因一次画像,一记目光,几袋雨花石,一次画展的碰撞,情感的冰川终于在“父亲”两字的春晖中融化了,最后结尾段既照应开头,又揭示了文章主旨。素材:样文一:我也是一束阳光在僻静的夜里,时常独自仰望繁星夜垂的天空,当第一抹阳光划过天际时,整个世界随着黎明的到来而亮了。我总是向往着阳光,又或者,我也是一束阳光感受“要走了?路上小心!”“回来了?洗洗手快去吃饭!”“别灰心,不就是一次没考好嘛!”这一句句,无论是叮嘱,又或者是安慰,在我听来,都是无比熟悉的。从小到大,妈妈这些温暖的话语就与我形影不离,每当听到这些话语,就如沐冬日的阳光一般,让人心旷神怡,温暖的感觉如同江河涌入海洋,滔滔不
18、绝妈妈,就是阳光。改变意外,总是像机遇一样突如其来地不期而至。自从外公病了以后,妈妈就放下了一切,带着外公一次一次地穿梭在医院的人潮之中,日以继夜地照顾住院的外公偶然一次,妈妈拖着疲倦的身躯从医院回来,我连忙一路小跑到门口,妈妈叹了一口气,什么也没说,径直走向自己的房间。望着妈妈的背影,忽地,似乎觉得这个背影消瘦了一些,而且何止是一些啊!看着背影,我是不是也应该做些什么呢向往阳光,我也想成为阳光。蜕变那天,放学后的我早早地就回到了家里。打开门,阳光和从前一样洒在客厅的地板上,斑驳着并且闪着光芒,却不见了厨房里锅碗瓢盆的碰撞声。、妈妈的房门紧闭着,不见一丁点儿阳光从里面透出来。突然间,我知道妈妈
19、病倒了。总想着做些什么,情不自禁地,我走进了厨房,几经折腾,一碗热腾腾的粥总算出了锅。推开房门,“妈,起床了!”阳光仿佛是从外面透过房门进到里面一般,在阳光的映照下,我看到了妈妈和蔼的目光以及微微上扬的嘴角是了,我也是一束阳光呢。在感受阳光的同时,我也向往着阳光,到最后,我才发现,我也是一束阳光,照耀并温暖着他人。样文二:我也是一束阳光太阳,乃天地间浩然正气,它散发出那一束束阳光,充斥着正义的能量,阳光的火热,能温暖人寒冷的身躯;阳光的炫目,能驱逐人昏暗的思想;阳光的纯洁,能净化人浑浊的心灵。即使我也是那样的藐小,那样的不起眼,但我,也是一束阳光。我成为了火热的阳光放学一个人回家,望着天上如墨
20、的乌云,沉甸甸的,仿佛快要掉下来似的,黑暗降临在世界上,四周弥漫着死寂的气息,没有了往常的生机,我疲惫地拖着脚向前走,没有了往常的活力。这时,喧闹的人群吸引了我的视线,之间十几、二十人围在那里,叽叽喳喳地在讨论什么,中间貌似还有个什么东西。爱凑热闹的我踱步而去,挤进了人群,看见了他们讨论的东西一只躺在地上,喘着粗气的小狗。“要死了吧?”一个说到。“好像是的,这是我邻居家的狗,因为是杂种,所以嫌弃它,好啦,自己跑出来了,要死罗!”另一个人说到。我在不知不觉中捏紧了拳头,抱起躺在地上濒临死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一条泪迹。告别冷漠,温暖人心,我也是一束阳光。我成为了炫目的阳光公交车上,黑压压
21、的一片,好不容易挤上了车,连个落脚的地方都没有,人们都抱着手机,低着头,密闭在只属于自己的世界里。到了一站又一站,人渐渐变少了,我也找到了位置,这是有一位白发苍苍的老太太上了车,她佝偻着腰,四处张望,并没有发现空位,也没有人为她让座。我站了起来,将她扶到了我的位置上坐,随着一个掌声响起,全车上都响起了掌声,我成为了全车的焦点,我在一件小事中散发出光彩。散放光芒,驱逐黑暗,我也是一束阳光。样文三:我也是一束阳光也许家人的关怀如阳光一般温暖你,也许同学的帮助如阳光一般照耀你,也许他人的爱心如阳光一般感悟你,但是请别忘了,自己也可以像阳光一样发出属于自己的阳光。我也是一束阳光!母亲我也是一束阳光总记
22、得那个摇篮,母亲轻轻摇动着它,嘴里唱着动听的曲儿,那时母亲就如同一束阳光温暖我的心怀,十年后的我早已不在那个摇篮中熟睡,夜里常常听到母亲咳嗽的声音,心中一紧,纵身跳下床,静悄悄地来到母亲的房间。只见得母亲半坐在床边剧烈的喘息着,来到母亲的身边,用双手紧握母亲那微微颤抖的双手,那一刻母亲笑了,仿佛有一束阳光温暖着她,我长大了,我也是一束阳光。同学我也是一束阳光回看一步一步走过来的学习生涯,总记得那个抱着作业求知若渴的我,找同学请教问题,每当一题解出后同学就如同一速阳光照耀我。进入了初中,学业越来越重,同学们在课间也争相讨论难题,同学们也请教我题目,我细心地为他讲解,一点一点地揭开了题目的谜团,同
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