部编二年级上册语文第一单元测试卷(DOC 5页).docx

1、部编二年级上册语文第一单元测试卷一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分)二、给带点的字选择正确的读音，画上“”。 (10分)1小蝌蚪长(zhngchng)着一条长(zhngchng)长的尾巴。2真没(mim)想到，洪水把庄稼全部淹没(mim)了。3鲤鱼妈妈在教(jiojio)小鲤鱼捕食。4时间过得(ddide)真快，我们已经上二年级了。要想在这学期的考试中取得(ddide)好成绩，就得(ddide)认真学习。5我们在学校里要好好学习，长大后成为(wiwi)有用的人， 为(wiwi)社会作贡献。三、 我会选择，选择正确的答案，填上序号。(6分)1.猜一猜，“筶”字的读音与下列()字相同。A笳

2、 B告 C竹 D筒2下列词语意思相近的一组是()。A温和暴躁 B好事坏事C粗心细心 D认真仔细3爸爸出差回来了，一打开家门我就高兴地()。A坐上去 B追上去 C迎上去 D写上去四、 照样子，组成新字再组词。(12分)1例：亻_作_(作业) 女 _() 讠 _()2例：洋_羊_(小羊) 海 _() 坏 _()3例：云_会_(不会) 圭 _() 也 _()五、 我会读一读，连一连。(8分)灌溉房屋披着 尾巴冲毁 田地 甩着 肚皮淹没 机器 露着 眼睛发动 庄稼 鼓着 红袍六、 背一背，填一填。(12分)1遥_，_暗香来。2. 植物妈妈的_很多很多，不信你就_观察。那里有许许多多的_，粗心的_却得不

3、到它。七、 根据课文内容和你的积累完成练习。(10分)1水可以变成什么呢？至少写三种。_2从植物妈妈有办法中，我们学习了许多植物传播种子的办法，除此之外，我还知道：樱桃是靠_传播种子；_是靠风传播种子；_是靠_传播种子。3小蝌蚪长成青蛙，先长出两条_腿，再长出两条_腿。过了几天，_变短了，再慢慢地不见了，最后变成了小青蛙。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。八、 我会照样子，写句子。(6分)1例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_有时候_，有时_。2例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_第二部分：快乐阅读(12分)在自然界里，有许多动物都能

4、为自己治病。野鸡要是腿骨摔 (shui)断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方捆起来，这样骨头很快就能长好。水牛肚子里有寄(j)生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被响尾蛇咬伤了，会立即寻找蛇草消炎解毒。猫、狗要是受了伤，它们就会不断地用舌头舔(tin)伤口，让口水把细菌(jn)杀死。你看，它们多有意思呀！1选择正确的答案，填上序号。(8分)(1)这段话共有()句话。A四B五C六D七(2)水牛是怎样给自己治病的？()A用舌头舔伤口。 B吃一种很苦的草。C吃蛇草消炎解毒。 D把泥涂在受伤的地方。(3)“你看，它们多有意思呀！” 这句话中的“它们”指()。A动物们 B野鸡们 C水牛们 D猫、狗(4)如果要给这段话取个标题，下面哪个标题最合适呢？()A野鸡治病 B聪明的水牛 C动物治病 D猫、狗治病2猫、狗如果受了伤，它们是怎么做的呢？(2分)_3最后一句话说“你看，它们多有意思呀！”你觉得有意思在哪里呢？(2分)_第三部分：看图写话(14分)提示：在什么地方？图上画着谁？他们发生了什么事？先看清楚，想好后写下来。