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类型贵阳2020中考历史综合模拟测试卷(含答案)(DOC 7页).docx

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    1、【文库独家】第卷(选择题,共计30分)一、单项选择(每小题2分,共计30分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的)11.一位历史学家这样描述近代上海外滩:“几年之间,外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。”使上海成为通商口岸的不平等条约是()A.南京条约B.天津条约C.马关条约D.辛丑条约12.1919年6月,上海各界人民积极参加爱国运动,上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了。这主要是因为()A.武昌起义爆发B.五四运动爆发C.九一八事变爆发D.七七事变爆发13.在中国作家魏巍的笔下,它是“地球的红飘带”;在美国作家索尔兹伯里的笔下,它是“前所未有”的事;在美国记者埃

    2、德加斯诺的笔下,它是惊心动魄的史诗。它使中国革命转危为安,“它”是()A.北伐战争B.长征C.抗日战争D.解放战争14.詹天佑是洋务运动时期我国第一批赴美幼童留学生,他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。1909年由他主持设计和施工的中国人的第一条铁路干线全线通车。这条铁路是()A.唐胥铁路B.淞沪铁路C.京张铁路D.京汉铁路15.党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。20世纪80年代,我国改革开放的主要内容是()A.设立上海浦东开发区B.设立四个经济特区C.加入世界贸易组织D.收回了香港澳门的主权16.剑桥中华人

    3、民共和国史评论说,在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。这次会议是()A.万隆会议B.日内瓦会议C.第26届联合国大会D.第9届亚太经合组织会议17.因为他的巨大贡献,联合国粮农组织授予他“粮食安全保障奖”,美国费因斯特基金会授予他“拯救世界饥饿奖”。他是()A.王进喜B.焦裕禄C.钱学森D.袁隆平18.对于人类而言,这是一个关系到世界历史重要转折的大事件,也是欧洲人与美洲土著人的首次会面,它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史起点。这一重大历史事件是()A.麦哲伦船队完成了环球航行B.哥伦布发现了美洲新大陆

    4、C.英国爆发了资产阶级革命D.欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”19.19世纪中期,印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,最终引发了反英民族大起义。领导这场民族大起义的是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.尼赫鲁D.卡斯特罗20.美国黑人民权运动领袖马丁路德金,在其著名的演说中说道:“100年前,一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。”文中的这位伟人是()A.亚历山大二世B.杰斐逊C.爱因斯坦D.林肯21.在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本成为一个正在上升的帝国。日本之

    5、所以发生了这样的转变是因为()A.废除了君主制B.废除了农奴制C.进行了资产阶级性质的改革D.进行了资产阶级革命22.自1942年起,美国洛杉矶市曾数度发生汽车废气在日光作用下形成光化学烟雾,刺激受害者眼部,引发哮喘和支气管炎等症的现象。该事件反映了汽车工业的发展给人类带来的影响是()A.改变了人们的生活方式B.扩大了人们的活动范围C.加强了人与人之间的交流D.加剧了环境污染图23.图是“阿芙乐尔号”巡洋舰。1917年11月7日晚9时45分,它忽然发出了几声炮响,炮弹的火光划破了寂静的夜空宣告了一场伟大革命的爆发。这场革命是()A.宪章运动B.巴黎公社C.二月革命D.十月革命24.二战后,丘吉

    6、尔在发表的题为欧洲的悲剧的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时我向欧洲提出的建议可以概括为一句话联合起来!”欧洲国家为此进行的实践是()A.建立北大西洋公约组织B.建立欧洲联盟C.建立华沙条约组织D.建立联合国25.这是一部具有史诗和编年史特色的巨著,小说结构宏大,人物众多,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。这部小说是()A.战争与和平B.安娜卡列尼娜C.静静的顿河D.钢铁是怎样炼成的第卷(学科内综合题,共计45分)二、材料解析题(本大题共两道小题;第26小题15分,第27小题18分,共计33分)26.(15分)【中国工业化的发展

    7、】阅读材料,回答下列问题。材料一在对外战争中,李鸿章对西方坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识,掀起了洋务运动。罗荣渠现代化新论材料二1912年荣宗敬和荣德生兄弟合资创办了福新面粉厂。在第一次世界大战期间,面粉紧俏,荣氏兄弟获得厚利,把面粉厂扩大到了六家。但在后来的发展过程中,他们却屡遭挫折。材料三中国与印度、美国钢和电产量的比较中国(1952年产量)印度(1950年产量)美国(1950年产量)钢产量(人均)2.37千克4千克538.3千克发电量(人均)2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时图(1)根据材料一并结合所学知识,说出李鸿章创办的近代军事工业和民

    8、用工业各一例,并指出洋务运动的思想来源是什么。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分别阐述福新面粉厂在一战期间获得厚利的原因和一战后屡遭挫折的原因。从中你得到了什么启示?(5分)(3)根据材料三并结合所学知识,指出图反映了什么问题。为解决这一问题当时我国政府制定了什么政策?(4分)27.(18分)【战争回忆录】阅读材料,回答下列问题。材料一1929年初,美国似乎日趋繁荣10月,股票市场的价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。材料二1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上协定加快

    9、了世界大战的步伐。中国民主法制出版社大国崛起系列丛书德国材料三1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人全世界应该采取美国制度未来的经济格局将取决于我们!(1)根据材料一并结合所学知识,说出资本主义世界发生了什么重大事件。针对这一事件,美国和德国分别采取了什么方式来应对?(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说出“一纸协定”的内容是什么。并分析协定使世界大战步伐加快的原因。写出在这次世界大战中,使用原子弹的重要军事行动和制造原子弹的科学理论依据。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明二战后美国为“强硬

    10、对付俄国人”制定了什么政策。美国的战略意图是什么?(4分)三、综合问答题(28小题12分)28.(12分)【民主与法制建设】阅读材料,回答下列问题。近代民主与法制建设是世界发展的潮流,新中国成立后顺应历史发展的趋势。(1)英国君主立宪制的发展(4分)1689年颁布实施,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来;18世纪初英国议会又通过了王位继承法,进一步削弱了国王的权力,巩固了议会的权力;英国君主立宪制出现后不断发展完善,在此期间出现了内阁,内阁权力越来越大,成为管理国家的最高行政机关,内阁首相也就成为了政府首脑;19世纪晚期开始,国王日益成为一种国家象征,具体管理国家的权力基本上由议会和内阁行使

    11、。以上英国君主立宪制发展的史实给我们的启示是。(2)美国建国之初华盛顿总统为民主与法制的构建作出的贡献是(4分)。(3)法兰西第一帝国时期,拿破仑为巩固资产阶级统治,颁布了。(2分)(4)新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型的宪法是。(2分)第卷 一、单项选择11.A本题考查学生分析和识记历史基础知识的能力。阅读题干材料,抓住题干中的关键信息“上海成为通商口岸”,依据所学知识可知,鸦片战争后签订的南京条约开放上海为通商口岸。12.B本题考查学生识记和分析问题的能力。解题时注意抓住题干中的关键时间信息“1919年6月”和地点信息“上海”,结合所学可知出现题干中商人罢市的现象主要是因为五四运动的

    12、爆发。13.B本题考查学生识记历史基础知识的能力。中国工农红军长征胜利结束使中国革命转危为安,保存了党和革命的基干力量。14.C本题考查学生识记历史基础知识的能力。铁路工程师詹天佑主持修筑的京张铁路于1909年全线通车。15.B本题考查学生识记和分析问题的能力。解题时注意抓住题干中的关键时间信息“20世纪80年代”,由此判断出改革开放的主要内容是设立四个经济特区。设立上海浦东开发区是在1990年,加入世界贸易组织是在2001年,收回香港主权是在1997年,收回澳门主权是在1999年,故A、C、D都不符合题意,正确答案选B。16.A本题考查学生识记历史基础知识的能力。解题时注意抓住题干中的关键时

    13、间和人物信息“1955年”“周恩来”可判断出这次会议是万隆会议。故正确答案选A。17.D本题考查学生分析和识记历史基础知识的能力。阅读题干材料,抓住“粮食安全保障奖”“拯救世界饥饿奖”可判断出是有关农业方面的科学家,从而确定是袁隆平,他成功培育了籼型杂交水稻,提高了水稻产量。18.B解题时抓住题干中的关键信息“欧洲人与美洲土著人”“首次会面”可判断出这一历史事件是哥伦布发现了美洲新大陆。A、C、D均与“首次会面”不符。评析本题考查学生分析和识记历史基础知识的能力。解题的关键是理解题干材料的意思,然后联系所学知识来判断。题目有一定难度。19.A本题考查学生识记历史基础知识的能力。解题时注意抓住题

    14、干中的关键信息“19世纪中期”“印度各阶层”“英国殖民者”,由此可判断出是印度反英民族大起义,其领导人是章西女王。20.D本题考查学生识记历史基础知识的能力。依据所学知识可知,1862年,美国南北战争中林肯颁布了解放黑人奴隶宣言。21.C本题考查学生分析问题的能力。解题时注意抓住题干中的关键信息“日本”“19世纪末期”可判断出当时日本实行了明治维新,这是一次资产阶级性质的改革,使日本走上了发展资本主义的道路。22.D本题考查学生分析问题的能力。解题时需抓住“光化学烟雾”“汽车工业”,由此可判断出是汽车工业的发展加剧了环境污染。23.D本题考查学生分析问题和识记历史基础知识的能力。1917年11

    15、月7日,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声标志着俄国十月革命的爆发。24.B本题考查学生识记和分析问题的能力。二战后,欧洲国家走向联合的表现是建立欧洲联盟,逐渐走向经济、政治一体化。25.A仔细阅读题干,抓住关键信息并结合所学知识可知,列夫托尔斯泰的代表作战争与和平歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神,故正确答案选A。评析本题考查学生识记和分析问题的能力。解题的关键是熟记重要文学作品,并了解其内容。题目有一定难度。第卷 二、材料解析题26.答案(1)近代军事工业:江南制造总局;近代民用工业:上海轮船招商局。(4分)思想来源:魏源“师夷长技以制夷”。(2分)(2)获得厚利的原因:一战期

    16、间帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到了一个发展机会,进入了“黄金时代”;辛亥革命的成功,冲击了封建制度,使民族资产阶级一度受到鼓舞。(2分)屡遭挫折的原因:一战后帝国主义势力卷土重来,特别是日本帝国主义的侵略;抗战胜利后,国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。(2分)启示:中国人民只有完成反帝反封建的民主革命任务,民族工业才能得到真正发展。(1分)(3)问题:建国初期,我国的工业水平很低,工业基础薄弱,而且门类不全。(2分)政策:制定了第一个五年计划。(2分)解析第(1)问李鸿章创办的企业依据教材回答即可;洋务运动的思想来源是魏源的“师夷长技以制夷”。第(2)问第

    17、一小问,抓住时间信息“一战期间”,可以从帝国主义的掠夺和辛亥革命的影响两个方面来回答;第二小问抓住时间信息“一战后”,从帝国主义卷土重来和国民党发动内战的影响等方面分析即可。第三小问根据所学知识即可回答。第(3)问识读表格,抓住时间信息,并通过数据的对比,可以判断出新中国成立初期,我国的工业水平很低,解决的措施是制定了一五计划。评析本题考查学生识记历史基础知识、分析问题的能力。题目围绕中国工业化的发展过程展开,解题的关键是理解材料的内容,联系所学知识,归纳总结问题。题目有一定难度。27.答案(1)重大事件:19291933年资本主义世界经济危机的爆发。(2分)美国:罗斯福新政,国家干预经济。(

    18、2分)德国:建立了法西斯专政。(2分)(2)内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。(2分)原因:协定把绥靖政策推向顶峰,影响极其恶劣,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大削弱了反法西斯力量。(2分)军事行动:美国向日本广岛、长崎投放原子弹。(2分)科学理论依据:爱因斯坦的相对论。(2分)(3)政策:冷战政策。(2分)战略意图:全球称霸战略。(2分)解析第(1)问在阅读材料一的基础上,根据时间信息“1929年”以及美国股市崩盘的现象可判断出所指事件是19291933年资本主义世界经济大危机。联系所学知识可知,面对经济大危机,美国实行了罗斯福新政,德国走上了法西

    19、斯道路。第(2)问抓住材料二中的关键时间和人物信息“1938年”“张伯伦”,由此可判断出是慕尼黑协定,然后依据所学知识回答其内容。慕尼黑协定的签订是英法推行绥靖政策达到顶峰的标志,助长了法西斯的嚣张气焰,极大地削弱了反法西斯力量。在二战中美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹,原子弹的科学理论依据是爱因斯坦的相对论。第(3)问根据材料三中的时间信息“二战结束之初”和“全世界应该采取美国制度”并结合所学可知,二战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策,其战略意图是称霸世界。评析本题考查学生分析问题的能力和识记历史基础知识的能力。题目围绕二战前后的历史展开,有一定难度。三、综合问答题28.答案(

    20、1)权利法案(2分)启示:英国君主立宪制的发展是一个漫长复杂的过程或民主与法制建设是一个不断完善与发展的过程。(2分)(2)贡献一:制定了1787年宪法。(2分)贡献二:开创了美国历任总统任期不超过两届的先例。(2分)(3)拿破仑法典。(2分)(4)1954年制定的中华人民共和国宪法。(2分)解析第(1)问抓住关键信息“英国”“1689年”,依据所学知识可以判断出空白处填写权利法案;“启示”在阅读所给出的史实的基础上进行回答,认识到英国君主立宪制不是一蹴而就的,是一个不断发展完善的过程。第(2)(3)(4)问属于对基础知识的考查,比较简单,联系所学知识回答即可。评析本题考查学生识记历史基础知识的能力和归纳概括的能力。题目围绕民主与法制建设展开,考查中外民主法制建设,难度适中。

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