语文版一年级上册语文看图写话专项试卷及答案(DOC 11页).doc

1、语文版一年级上册语文看图写话专项试卷及答案一、 看图写话。 图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。_二、 看图写话夏天 提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿）_三、 看图写话 春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。_四、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？_五、 看图写话。仔细看图，想一想：图上有谁？他们在什么地方？在干什么？（不会写的字用拼音代替）_六、 看图写一

2、两句话（不会写的字可以用拼音代替）。_七、 看图写话。图上有几个小朋友？他们在哪里，在干什么？他们心情怎样？请用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_八、 看图写话 提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。_九、 轻松写话。看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）_十、 看图写话什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。_十一、 看图写话 提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。（遇到不会写的字可以用拼音代替）_十二、 看图写话。图上都有谁

3、？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_十三、 看图写句。句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？_十四、 看图各写一句话。_十五、 我会看图写话。思维提示：图上画的是什么时候？在什么地方？同学们在干什么？用几句话写一写。50字左右。句式提示：有的有的有的还有的。_答案一、 下雨了，妈妈接苗苗放学回家，担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服，妈妈背着她，她打着伞。二、 我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳

4、光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，

5、我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的

6、游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢三、 不知不觉，春天伴着雨的节奏，轻轻降临在我面前。推开窗，飘入鼻翼的味道，是那样新，那样香。春雨是五月的一道风景。她呼唤出冬天缩在地底的小草，召唤出春天随风游荡的泥土的味道，和着雨声，奏出世上最美的音符，滑进人们的耳朵，温暖人的心房。柳树叶上的小调皮，闪着春天独有的晶莹，滴落在半湿的泥土中。我闭着眼，伸手触摸春天。这一刻，我仿佛与自然融为一体，与这场姗姗来迟的春雨合二为一，接受这一次洗礼。雨，滴落在我的手上，一阵凉爽。她带来了娇艳欲滴的青翠，送来了点点绿叶和

7、顶着骨朵的野花。她在天地间奏出曼妙的音乐，她低吟着春的魔法。“滴答”，听见了吗，那春的歌声？雨点掉落在地上，温柔地渗进每一寸土地；花朵正要裂开，绽放出生命里最美的色彩。欢迎春天的声音是那样繁多，在不知不觉中组成了美妙的交响。四、 示例：小明和小红在公园里玩滑梯，他们玩得很高兴。五、 星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了四边形风筝和燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，小狗都笑了。

8、六、 星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢？我笑了笑说：你猜猜我是谁？奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀！七、 示例：星期六，小明和小红去公园放风筝。他们一会儿就把风筝放飞起来了。看着风筝越飞越高，他们高兴极了。八、 阳光明媚的一天，聪明的小猴、胖呼呼的小猪和强壮的小熊。在宽大的森林运木头。其中小熊是把木头扛在肩膀上的，累的小熊满头大汗。小猪看到小熊满头大汗，便想我不能像小熊一样。小猪眼睛一眨想到了一个好办法。就是滚木头。这时前面有条河，小猴灵机一动想到了一个好办

9、法，就是用木头当船。小猴得意的坐在木头上，木头漂呀漂，终于到了终点。九、 示例：小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。十、 示例：一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡。小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡。小明好像在裁判，看谁吹的泡泡多。泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了。十一、 范文：3月12日，是一年一度的植树节。这一天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。机灵小兔说：“我来放树苗，因为放树苗我最有经验。”胖乎乎小熊说:“我来挖坑，因为我力大无比。”长鼻子大象说:“我来浇水，因为我的鼻子就像一根

10、长长的喷水管，我一定能让小树喝足水。”他们说干就干。胖乎乎小熊没几下，就用铁锹挖好了一个大坑。机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中，让胖乎乎小熊给小树填上土，把土压平。最后，长鼻子大象去河里吸了一大口水，喷到小树身上。小树喝足了水，显得更有精神了，好像在对他们说:“谢谢你们！”小兔、小熊和大象看着种好的小树，心里美滋滋的。十二、 示范：周末，家里大扫除。爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。十三、 范文：晚上，青蛙在荷叶上欢快地唱着歌。十四、 星期天的早上，小红坐在椅子上认真读书。小猫前面的盘子里有四条鱼，它已经吃了一条，正吃第二条。一阵大风吹来，把大树吹歪了，把树叶也吹落了。十五、 星期二上午体育课上，同学们在操场上自由活动，有的在打篮球，有的在玩排球，有的在打乒乓球，还有的在拔河，各种各样的活动，同学们玩的很开心。11 / 11