苏教版小学语文六年级下册期中试卷(DOC 5页).doc

1、六年级语文下册期中试卷一、语言文字积累（50分）（一)读拼音写词语。（5分）六年来，我们的老师就像一zhn（ ）永不x（ ）的明灯，引领我们学习知识，明辨是非，踏上成长进步的阶t( )。我们在老师热情洋y( )的话语里，在开满杜jun（ ）花的小溪边找到了童年的快乐。 ( 二)选择正确的答案填空。（8分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ）A 禀报（bn） 石笋（sn） 歼灭（jin） B 过滤（l） 挑衅 （xn） 威胁（xi）C堤坝 （d） 侮辱（w） 蒙骗（mng） D玉屑（xi） 屋脊（j） 拎着 （ln）2下面词语中没有错别字的一项是（ ）A 气概 诸候 摇曳 气势汹汹 B惬意

2、无辜 斋饭 猝不及防C 逊色 收敛 菩萨 慰为壮观 D蕴藏 孔隙 蛤蟆 不避坚险3.加点字解释有错的一项是（ ）A硕大无朋（比） 光可鉴人（映照） 至仁至义（最）B震耳欲聋（将要） 锲而不舍 (雕刻) 变化多端（项目）C同仇敌忾（愤恨） 顾名思义（看到） 斜风细雨不须归（不一定要 ） D猝不及防（突然） 颜色各异（不同的） 死命令 (不可更改的)4下列诗句中加点的字与提供的农具，不对应的是( )A昼出耘田夜绩麻（锄头）。 B春种一粒粟 (锄头)C童孙未解供耕织 (木犁)。 D秋收万颗子 (镰刀)。5下面的”笑“用得不恰当的一项是（ ）A我和同伴合作成功，我们-会心一笑 B妈妈做了一桌好菜，爸爸

3、-喜笑颜开。 C我考了好成绩，妈妈-嬉皮笑脸。 D奶奶看宋丹丹演小品-开怀大笑。6.从上下文表达的手法看，填入横线上最合适的一句是（ ）学习知识，要一点一滴，善于积累。_;平凡的努力，虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路C不显眼的小石子，却能铺出千里路 D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。7下列句子中加点的词语，用得不恰当的一句是( )A诸葛亮提出三分天下，最后取胜的策略，刘备听了恍然大悟。B听说李娜是网球高手，从她在世界锦标赛上的表现看，果然是名不虚传。C张老师意味深长地说“刘涛，你最近做的好事也太多了吧？”D美国枪杀2

4、3人的凶犯被辑归案，他的罪行到了令人叹为观止的地步。8关于西游记，下列说法错误的一项是（ ）A这本书主要讲述了唐僧师徒四人，去西天取经，历尽九九八十一难，取得佛经，终成正果。B孙悟空从如来佛祖那里，学到了七十二变神通广大的法术，又在太上老君的炼丹炉里练成了火眼金睛。C红孩儿号称圣婴大王，是牛魔王的儿子，虽然她长得十分可爱，诡计多端，狂妄自大。D这部小说歌颂了孙悟空的机智勇敢，乐观顽强的精神，同时也告诉人们，成功要有坚定的信念。（三）根据课内外积累填空。（32分）1.我们领略了长江的风采：你从远古走来，巨浪_着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用甘甜的乳汁，_花的国土；你用_，推动新的时代。

5、每当我看到源远流长的长江，我就会情不自禁地吟诵描写长江的古诗：_,_。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，“大海失去了原色，像_似的，醉醺醺地_。欣赏了烟台海的独特魅力：冬日凝重、春日_、_、秋日高远_。2. “眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我_过来。我又感觉要是把头稍微抬高一点儿，准会_，_。”这两句话通过对作者乘船感受的描写，很形象地写出了孔隙_的特点。3.卢沟桥事变发生于_(填时间)，又称“_”我想把李清照夏日绝句中的诗句_,_献给在抗战中英勇献身的大刀队队员们。4.在三打白骨精中，_的白骨精分别幻化成美貌的村姑、_、白发苍苍的老公公，但都被_的孙悟空识破了。我还知

6、道西游记中有关“三”的故事_。5.如梦令这首词的作者是_(填朝代)杰出的词人李清照。词中”_”二字明确表示词人是在回忆。词人张志和在渔歌子中塑造了一位_的渔翁形象. 6.在语文课上，我们认识了许多人：有被日本人民称为“中日友谊使者”的_,为保护情报，将情报藏在蜡烛中与敌人巧妙周旋的_,揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家_,（填人名）他们个个让人佩服。还明白了许多道理:“_，_”,它告诉我们要听得进别人的建议和意见。_,_”告诉我们不能只顾眼前的利益。 还明白了成功的合作不仅要有协作精神，还要有_的精神。（四）经典阅读（5分）杨花榆荚无才思，_。 洛阳城里见秋风，_。_，飞入寻常百姓家。 疏影横

7、斜水清浅，_。_,爱上层楼，爱上层楼。二、语言文字感悟（30分）(一)课内阅读（15分）冬天，深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。1、用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。(3分)2、

8、读了画线的句子，你分别想到_和_这两个成语。（2分）3、根据语境，理解“寒流”一词的意思。（2分）来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指_。爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指_。4、如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如_，冬天烟台的海仿佛是_。（2分）5、这段话写出冬日烟台的海凝重的特点，作者采用了比喻的手法，把涌浪比作_和_,写出了海浪的气势盛大;还采用具体数字，用_和_，写出涌浪的力量大。（4分）（二）课外阅读（15分）青虫之爱大家不止一次想治好她这个毛病，于是男生们把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。她走

9、进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄（qio qio）无声息地瘫到桌子底下了，从此我们再不敢“锻炼”她了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将青椒扔出老远，然后用杀虫剂将那虫子杀死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了？”女友苦笑说：“怕还是怕啊！只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不

10、怕虫子的。有一次我妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子就怕。” “后来如何好的呢？”我（追问 质问）。“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。” “我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。（ ）我倒了，（ ）会摔坏她。第二个反应是想撕

11、肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，我一喊，就会吓坏了我的孩子。而且，如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能，无所畏惧的。如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那东西一定是极其可怕的。于是我努力地站稳，并硬把喷到舌尖的叫，咽了下去。” “我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢！”我( )有多么害怕，（ ）不能有丝毫的退缩，不能把我病态的恐惧传给她” “不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去

12、摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手， 我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。”女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”1. 用“”选出文中在括号里的正确答案。（2分）2. 选择恰当的关联词，填在文中的括号里。（2分）A 如果就 B无论都 C 既然就3联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）面不改色：_无所不能：_4.不改变句子的意思，把第自然段中画横线的句子换一种说法。（2分）_5.交谈中，我的好友回忆乐于虫子有关的哪两件事，请用简洁的语言概括。（2分）第一件事:_第二件事：_6.文章开头说

13、到“这个毛病”指_,文章结尾说到的”药” 指_，文章开头和结尾这样安排，在写法上叫_。（3分）7.”我”的好友为什么要“努力地站稳，硬把喷到舌尖的叫，咽了下去”？（2分）_三.语言文字运用（20分）（一）综合改错(其中错别字一处，病句四处。)。(5分)数学测验时,被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上振作精神，动起手来。显然，我很快就找到了门道，难题攻刻了。（二）根据下面的材料，按要求作文。(15分) 时光匆匆，转眼之间，我们从呱呱坠地的婴儿成长为即将步入中学的少年，回首成长的点点滴滴，多少人为我们的成长付出了精力和心血。 请以“感恩“为话题，自拟文题，写一篇文章。要求：内容具体，语言细腻，注意细节刻画，写出真情实感，字数在450字左右。_7