苏教版数学五年级下册分数的意义和性质精选试卷练习(含答案)2(DOC 8页).docx
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1、苏教版数学五年级下册分数的意义和性质精选试卷练习(含答案)学校:_姓名:_班级:_考号:_评卷人得分一、选择题1的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。A加6B乘2C加82把小数化成分数不正确的是( )AB0.4C0.375D0.753下面分数可以化成有限小数的是()ABC4加工同样多的零件,王师傅用了小时,张师傅用了小时,()做得慢一些A张师傅B王师傅C无法比较D一样快5下面的分数能化成有限小数的是()ABCD6与1相等的分数有( )个。A0B10C无数7化成带分数是()A6B5C48()化成带分数.A可以B不可以C无法确定9把的分子扩大5倍,要使分数大小不变,则分母( )A乘以13
2、B乘以5C除以5D不变10一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )A不变B扩大4倍C缩小到原来的 倍11的分子加上7后,要使这个分数的大小不变,分母应增加( )A7 B56 C49 D4212的分子加上10,要使分数大小不变,分母应加上( )A10B8C16D1213如果是一个最简真分数,那么a有( )种不同的可能。A1B4C7D214在分数中,大于的有( )个。A1B2C3D415100米短跑比赛,小丁用了分钟,小惠用了分钟(a是一个大于1的自然数)。谁跑得快?( )A小丁B小惠C同样快D无法确定评卷人得分二、计算题16比较下面各组分数的大小。和 ,和17把下列各组分数通分并比较
3、大小 和 和 和18圈出最简分数,并把剩下的分数约分。19分数、小数互化。(除不尽的保留三位小数)评卷人得分三、填空题20是一个(_),它的分数单位是(_),它有(_)个这样的分数单位,把它化成带分数是(_)21在这个分数中,当a是(_)时,分数值是1;当a是(_) 时,分数值是5,当a 是(_)时,这个分数的分数单位是22在下图的方框中填适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数23把5米长的铁丝平均截成8段,每段长_米,每段是5米的_24分数单位是的所有最简真分数的和是(_)。25把自然数A和B分解质因数得:A=257N,B=35N,如果A和B的最小公倍数是2310,那么N=_,A和B的最大
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