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类型苏教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试试卷试卷(DOC 16页).doc

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    苏教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试试卷试卷DOC 16页 苏教版 小学 数学 年级 上册 单元 多边形 面积 测试 试卷 DOC 16 下载 _五年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、苏教版小学数学五年级上册单元多边形的面积测试试卷(1)一、填空题。1用字母表示梯形的面积计算公式是( )。24.6m=( )dm 3200cm=( )dm 0.5m=( )cm 5600平方米=( )公顷3一个平行四边形的底和高都是1.2m,它的面积是( )m,和它等底等高的三角形的面积是( )m。4一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个直角三角形的面积是( )cm。5一个三角形面积是24cm,高是4cm,底是( )m。6两个完全一样的梯形可以拼成一个( )。7一个正方形的周长是32dm,那么它的边长是( )dm,面积是( )dm。8一个平行四边形的面积是9m,

    2、如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是( )m。9一个梯形的上底扩大3倍,下底也扩大3倍,高不变,那么它的面积扩大( )倍。10一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等,平行四边形的底是6cm,三角形的底是( )cm。二、判断题。( 对的打“” ,错的打“” )1一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也扩大2倍。( )2用两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。( )3同底同高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。 ( )4平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )5两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。( )三、选择题。(把正确答案的序号

    3、填入括号内)1一个平行四边形的面积是4.2cm,高是2cm,底是( )cm。 A2.1 B1.05 C2 D4.22如下图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。 A B C D无法判断3能拼成一个长方形的是两个完全一样的( )三角形。 A锐角 B等腰 C钝角 D直角4已知梯形的面积是45dm,上底是4dm,下底是6dm,它的高是( )dm。 A9 B4.5 C2.25 D455学校篮球场占地面积大约是0.6( )。 A公顷 B平方米 C米 D平方千米四、计算下面各图形的面积。(单位:dm)4.25.64.41 2 8106 3 4.五、用两种方法求出下面图中阴影部分的面积。(单位:cm)五、解

    4、决问题。1有一块梯形菜地,上底24m,下底36m,高20m。在这块田里共收白菜2100千克,平均每方米收白菜多少千克?2有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,平均每平方米收小麦0.75千克。这块麦田共收小麦多少吨?3有一些木材如下图堆放,已知顶层有4根木材,底层有20根木材,共有17层,请问这些木材一共有多少根?4用63m长的篱笆靠墙围成一个梯形养鸡场(如图),这个养鸡场的面积是多少平方米?20m第五单元多边形的面积23、公式:长方形:周长=(长+宽)2 面积=长宽 字母公式:C=(a+b)2 S=ab a=Sb 正方形:周长=边长4 面积=边长边长字母公式: C=4a a= C4 S

    5、=aa 平行四边形:面积=底高 字母公式: S=ah h=Sa 三角形:面积=底高2 【底=面积2高;高=面积2底】 字母公式: S=ah2 h=2Sa a=2Sh 梯形:面积=(上底+下底)高2 字母公式: S=(a+b)h2 a=2Sh-b b=2Sh-a a+b=2Sh h=2S(a+b)24、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移平行四边形可以转化成一个长方形; 25、三角形面积公式推导:旋转两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,长方形的长相当于平行四边形的底;平行四边形的底相当于三角形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;平行四边形的高相当于三角形的高; 长方形的面积等于平行四边形

    6、的面积,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长宽,所以平行四边形面积=底高。 因为平行四边形面积=底高,所以三角形面积=底高226、梯形面积公式推导:旋转 27、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,知道就行。平行四边形的底相当于梯形的上下底之和; 平行四边形的高相当于梯形的高; 平行四边形面积等于梯形面积的2倍, 因为平行四边形面积=底高,所以梯形面积=(上底+下底)高228、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加

    7、、减进行计算。苏教版小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试试卷 一、公式:多边形面积公式面积公式的变式说明正方形正方形的面积=边长X边长 S正=aXa=a2已知:正方形的面积,求边长长方形长方形的面积=长X宽 S长=aXb已知:长方形的面积和长,求宽平行四边形平行四边形的面积=底X高S平=aXh已知:平行四边形的面积和底,求高 h=S平a三角形三角形的面积=底X宽高2S三=aXh2已知:三角形的面积和底,求高H=S三X2a梯形梯形形的面积=(上底+下底)X高2S梯=(a+b)X2已知:梯形的面积与上下底之和,求高高=面积2(上底+下底)上底=面积2高下底组合图形当组合图形是凸出的,用两种或

    8、三种简单图形面积相加进行计算。当组合图形是凹陷的,用一种最大的简单图形面积减较小的简单图形面积进行计算。二、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移平行四边形可以转化成一个长方形;长方形的长相当于平行四边形的底; 长方形的宽相当于平行四边形的高; 长方形的面积等于平行四边形的面积,因为长方形面积=长宽,所以平行四边形面积=底高。 三、三角形面积公式推导:旋转两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于三角形的底;平行四边形的高相当于三角形的高;平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为平行四边形面积=底高,所以三角形面积=底高2四、梯形面积公式推导:旋转两个完全一样的梯形可以拼成

    9、一个平行四边形。平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底高,所以梯形面积=(上底+下底)高2五、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等; 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。六、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。七、组合图形面积计算:必须转化成已学的简单图形。当组合图形是凸出的,用虚线分割成几种简单图形,把简单图形面积相加计算。当组合图形是凹陷的,用虚线补齐成一种最大的简单图形,用最大简单图形面积减几个较小的简单图形面积进行计算。易错点解析一、填空1.一个直角三角形的三条边分

    10、别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是(),斜边上的高是()。解答: 6cm2 2.4cm【解析:直角三角形的三条边中,斜边是最长的,所以两条直角边分别3cm、4cm。两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以,三角形的面积=342=6cm2,则斜边上的高=625=2.4cm】2. 一个等腰三角形的底是16cm,腰是a cm,高是b cm。这个三角形的周长是()cm,面积是()cm2。解答: 2a+16 8b【解析:S三=aXh2】3.一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是()平方厘米。解答: 12【解析:首先要求出,底=16-52=6cm,然后计

    11、算,面积=642=12cm2】4.把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长(),它的高和面积都会()解答: 不变 变大【解析:长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。】5.把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长(),它的高和面积都会()。解答: 不变 变小【解析:长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。】6.把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积(),周长()。解答: 不变 变小7. 一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm,三角形的高是()。解答: 20cm【解析:一个三角形和一个平行四边形在底相等,面积也相等的情况下,三角形的高

    12、是平行四边形的两倍。】8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等。如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是()dm。解答: 1.25【解析:注意长度单位。一个三角形和一个平行四边形在面积相等,高也相等的情况下,平行四边形的底只是三角形的一半。】9.把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是()。解答: 64平方厘米【解析:用剪拼的方法改变了形状,面积是不会变的。只有用拉抻的方法改变形状,面积才会变。】10.一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm,面积是()平方分米。解答: 0.42【解析:注意面积单位的转化。】11.一堆圆木,最顶层有5根,最底层有14根。每相

    13、邻两层相差1根圆木,这堆圆木一共有()根。解答:95【解析:本题关键是要算出这堆圆木的层数:14-5+1=10层,就可以计算圆木的根数:(5+14)102=95根】二判断1.把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了。()【解析:错。把平行四边形木框拉成长方形,四条边的长度是不会变的,所以周长不会变,只有面积变大了。】2.如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。()【解析:错。把一个平行四边形剪成一大一小的两个平行四边形来理解就明白了。】3.边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。()【解析:错。它们的数值虽然相同,但单位意义不一样,所以是不可能说周长和面积相等。】4.把一个

    14、梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。()【解析:错。假设原来的上底、下底、高分别是2cm、3cm、4cm,则面积是10平方厘米;上底、下底、高都扩大2倍后,上底、下底、高分别是4cm、6cm、8cm,面积是40平方厘米,面积不止扩大2倍,而是4倍了。】三、解答题一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米?【解析:根据周长和已知长是宽的2倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是多少(根据“(长+宽)2=长方形周长”这个长方形周长公式列出方程),然后就可以计算长方形的面积 。】解:设宽是x厘米,则长是2x厘米。 (2x+x)2=45 3x=452 3x=

    15、22.5 x=22.53 x=7.5则长=2x=27.5=15厘米长方形的面积:157.5=112.5(平方厘米)答:(略)苏教版2019-2020年度小学数学五年级第一学期单元多边形的面积测试卷一、快乐加油站。(24分)1.一个三角形的底是10cm,高是6cm,它的面积是()cm2。2.一个平行四边形的底是8m,高是底的1.5倍,它的面积是()。3.一个直角三角形的面积是16cm2,它的一条直角边长4cm,另一条直角边长()cm。4.如图,平行四边形的面积是6.7cm2,阴影部分的面积是()cm2。5.一个三角形的面积是16m2,高是8m,它的底是()m。6.一个梯形的上、下底之和是36dm

    16、,高是9dm,它的面积是()dm2。7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高相等,三角形的底是15cm,平行四边形的底是()cm。8.一个梯形面积是5.4cm2,上底是2.9cm,高是1.6cm,下底是()cm。9.一堆钢管,横截面近似于梯形,已知最上层是4根,最下层有10根,每相邻两层间相差1根,那么这堆钢管一共有()根。10.如图,三角形的面积是6cm2,那么平行四边形的面积是()cm2,梯形的面积是()cm2。11.如图,已知大正方形的边长是acm,小正方形的边长是bcm,阴影部分的面积是()cm2。(第10题图) (第11题图)二、金牌小裁判。(对的打“”,错的打“”。)(10分)

    17、三、精挑细选。(10分)1.两个()的梯形可以拼成一个平行四边形。A.面积相等B.等底等高C.完全一样2.如图中,甲、乙两个三角形的面积相比,()。A.甲乙B.甲=乙C.甲乙 (第2题图)3.如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形()。A.形状完全相同B.底和高相等C.底和高的乘积相等4.右图正方形的面积是3.6cm2,平行四边形的面积是()cm2。A.1.8 B.3.6 C.7.2 (第4题图)5.如图,平行四边形的面积是30m2,阴影部分的面积是()m2。A.15 B.20 C.无法计算 (第5题图)四、计算下面图形的面积。(20分)1.2.3.小明剪了一个大写的英文字母“N”(如图),

    18、它的面积是多少?(6分)4.下面是一个婴儿的脚印图,你能估计这个脚印的面积吗?(图中每个小方格的面积是1cm2。)(6分)五、小小智多星。(36分)1.晨明购物广场前的平行四边形停车位,底是6m,高是2.8m,一个这样的停车位的面积是多少?4个这样的停车位的面积是多少?(6分)2.一块梯形玻璃,上底是0.6m,下底是0.8m,高是1.8m。如果每平方米玻璃14.5元,则买10块这样的玻璃应付多少元?(6分)3.(1)做一块这样的标志牌至少需要多少材料?(6分)(2)每平方米材料的价格是120元,做100块这样的标志牌需要多少钱?(6分)4.学校准备给面积是720m2的平行四边形水池安装围栏,围

    19、栏长多少米?(6分)5.张大爷靠着墙围了一块梯形的菜地,围菜地的篱笆长108m,你能求出这块菜地的面积吗?(6分)一个三角形的底长5m,如果底延长1m,高不变,那么面积就增加1.5m2(如图),原来三角形的面积是多少平方米?(附加题:20分)第六单元达标检测卷一、1.302.96m23.84.3.355.46.1627.7.58.3.859.4910.1622 11.(a+b)b2二、三、1.C2.B3.C4.B5.A四、1.862=24(dm2)2.158+1582=180(dm2)3.1810-134=128(cm2)4.1620cm2(合理即可)五、1.2.86=16.8(m2)16.84=67.2(m2)2.(0.6+0.8)1.82=1.26(m2)1.2614.510=182.7(元)3.(1)86.62=26.4(dm2)(2)26.4dm2=0.264m20.264120100=3168(元)4.72025=28.8(m)72024=30(m)(28.8+30)2=117.6(m)5.(108-32)322=1216(m2)【你愿挑战吗?】1.521=3(m)352=7.5(m2)

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