苏教版五年级数学下册《期末测试卷》含答案(DOC 7页).docx

1、苏教版五年级数学下册期末测试卷一、我会填。(每空1分，共25分)1在括号里填上最简分数。35分()时150千克()吨25公顷()平方千米2把3千克牛奶平均分成4份，每份是1千克的，也是3千克的。3五(1)班有男生25人，女生比男生少5人，班上有9人被评为三好学生。男生人数占全班人数的，男生人数是女生的，三好学生人数占全班人数的。41的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就等于最小的质数。5一辆汽车20分钟行驶了25千米，平均行驶1千米要用分钟，平均1分钟行驶千米。616和8的最大公因数是( )，5和9的最小公倍数是( )。7两个数的最大公因数是6，最小公倍数是3

2、6。这两个数是( )和( )或( )和( )。8一堆煤共重2吨，现用去，还剩没有用，剩下的比用去的多总数的。9做半径是1米的铁环，20米长的铁丝最多能做( )个。10一个正方形面积是10平方厘米，从这个正方形上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是( )平方厘米。11右边图形的周长是( )米。12暑假里，小英读一本童话书，这本童话书的最后两页的页码和是639，这本童话书有( )页。二、我会判。(每题1分，共5分)1分母越大，分数单位就越大。()2若AB4(A、B都是不为0的自然数)，则A和B的最大公因数是4。()3一个圆的半径扩大为原来的2倍，周长也扩大为原来的2倍，面积扩大为原来的4倍。()4一根

3、绳子，连续对折三次，每段是全长的。()5折线统计图不但能看出数量的多少，而且能看出数量增减变化的情况。()三、我会选。(每题1分，共5分)1下列分数中最接近1的数是()。2小华和小明是好朋友，他们有一瓶矿泉水，两人分着喝，小华先喝了，剩下的升被小明喝完。结果()。A小华喝得多 B小明喝得多C两人喝得一样多 D无法确定3观察图形，对于两个图中阴影部分的叙述，()是正确的。 A周长、面积都不相等B周长、面积都相等C周长相等，面积不相等D周长不相等，面积相等4把5米长的一根木头平均锯成等长的若干小段，一共锯了6次，每小段占5米的()。 5如图，阴影部分的面积比阴影部分的面积大3平方厘米，那么三角形的

4、面积比半圆形的面积()。A大3平方厘米 B小3平方厘米C大6平方厘米 D小6平方厘米四、我会算。(1题4分，2题12分，3题9分，共25分)1直接写得数。1 52脱式计算，能简算的要简算。()()3解方程。x33x98x6五、画一画，填一填。(1题4分，2题10分，共14分)1小明家离学校2千米，你能用一幅图表示小明家相对于学校所有可能的位置吗(请你用1厘米长的线段表示1千米)学校2甲、乙两人进行1000米的中长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人比赛的情况，看图回答问题。(1)跑完1000米，甲用时( )分钟，乙大约用时( )分钟。(2)起跑后1分钟内，( )跑得速度快一些。(3)起跑后大约

5、( )分钟时，两人跑的路程同样多，是( )米。六、解决问题。(4题6分，其余每题5分，共26分)1水果店卖出西瓜180千克，比卖出苹果的3倍多30千克。卖出苹果多少千克(用方程解)2一堆黄沙重30吨， 甲车每次能运它的，乙车每次能运它的，两车一次能运这堆黄沙的几分之几3甲、乙两根钢筋，甲长24米，乙长18米，现在把它们截成同样长的小段，且无剩余，每小段最长多少米这时一共可截多少段4一个圆形花坛，半径是9米，在它的周围建成一条1米宽的环形石子小路。(1)这条石子小路的面积是多少平方米(2)若沿着环形石子小路的外边缘每隔米装一盏地灯，一共要装多少盏地灯5一项科学研究表明，10岁到50岁的人每天需要

6、的睡眠时间(单位：小时)与这个人的岁数有关，并且可以用下面的式子计算：睡眠时间岁数10，试根据这个式子解决下面的问题。(1)丁丁今年10岁，她每天的睡眠时间是9小时，够吗通过计算说明。(2)妈妈说她每天睡7小时就满足睡眠要求，妈妈今年多少岁答案一、17745763612181118 点拨将它转化成长5米、宽4米的长方形，再求周长。12320 点拨639是两个连续自然数的和。二、1.2.3.4.5.三、四、2 11 0 723xxx五、1.略。 点拨小明家相对于学校所有可能的位置在半径是2厘米的圆上。2(1)4(2)乙(3)600六、1.解：设卖出苹果x千克。3x30180 x50答：卖出苹果50千克。答：两车一次能运这堆黄沙的。3. (24，18)6(2418)67(段)答：每小段最长6米，这时一共可截7段。4(1)(91)292(平方米)答：这条石子小路的面积是平方米。(2)2(91)157(盏)答：一共要装157盏地灯。5(1)10109(小时)答：够。(2)(107)30(岁)答：妈妈今年30岁。点拨第(1)题将丁丁的岁数代入关系式，第(2)题将妈妈的睡眠时间代入关系式。