粤教版九年级化学第五章检测试卷(附答案)(DOC 9页).docx

1、内装订线外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_绝密启用前粤教版九年级化学第五章检测试卷（附答案）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1.下列说法中，正确的是（ ）AC、CO和CO2都具有还原性 B用紫色石蕊溶液可区别CO和CO2C金刚石、石墨都是由碳原子构成的，性质相同D在点燃一氧化碳气体前，可以不检验纯度2.科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，泡沫由许多团簇组成，每个团簇含有约4000个碳原子。“碳纳米泡沫”是目前世上最轻的物质之一，密度为2mg/cm3。有铁磁性，是热和电的不良导体。A“碳纳米泡沫”由碳元素组成 B“碳纳米泡沫”能被磁铁吸引C“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同

2、 D“碳纳米泡沫”能浮在水面上3.艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是A是一种有机化合物 B氧元素的质量分数为9.4%C由27个原子构成 D碳、氢、氧三种元素间的质量比为151124.下列燃料不属于化石燃料的是（ ）A煤 B石油 C天然气 D氢气5.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ）A B C D6.石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（ ）A单质 B化合物 C混合物 D纯净物7.下列各组物质属于同一种物质的是（ ）A水和冰 B镁带和氧化镁 C木材和木炭 D青铜器和铜8.物质的性质

3、决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃9.分类法在科学研究中具有广泛的应用下列说法正确的是（ ）A铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应B金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同C盐酸、硫酸均属于酸，它们都能使紫色石蕊试液变红D一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应10.下列叙述中，正确的是A酸、碱、盐溶液中阴、阳离子数目相等B石墨能导电，所以石墨的水溶液中有碳离子C酸、碱、盐溶液中阴、阳离子

4、所带电荷总数相等D硫酸溶液能导电，是因为在硫酸分子中存在H+和SO42-11.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是A原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（题型注释）12.海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题。右图是海水淡化的一种装置。 （1）请从能源角度指出其优点：

5、（答出一点即可）。（2）检验所获取的淡水是否为软水，常用的试剂是 。（3）该过程中主要发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。13.碳元素是组成许多物质的基本元素。 （1）在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示，碳元素的相对原子质量为 。（2）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的石墨烯（C60）都是由碳元素组成的 （填“单质”或“化合物”）。（3）CO和CO2是组成元素相同的两种物质，它们的性质有很大的差异，其原因是 。14.书写化学方程式（1）铝在常温下与氧气反应 （2）铁与稀盐酸反应 （3）铝与稀硫酸反应 （4）用一氧化碳与磁铁矿冶炼金属 15.下图所示是氢气在空气中燃烧的微观表示

6、： （1）根据图示写出反应的符号表达式： ；（2）纯净氢气在空气中的安静的燃烧，产生 色的火焰，若点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸，因此点燃氢气前一定要 。16.（1）有六种途径可以制得氧气，如图所示： 写出B途径的反应的化学方程式 ；途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于 反应； (填序号)途径发生的是物理变化；为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入 。根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。（2）某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：A装置的优点是 ；当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红

7、的物质是 (写化学式）；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式 ；D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是(2点) ，二氧化碳灭火的原理是 。（3）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：实验步骤实验现象实验分析（1）缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊，且 。硬质玻璃管中发生反应的化学方程为 。（2）点燃B处酒精灯，一段时间。B处玻璃管内 。以上实验说明 (2种物质)具有还原性。（3）停止通入二氧化碳，熄灭A

8、、B两处火焰。C中 。17.请在“A石墨 B氮气 C二氧化硫 D酒精 E氩气”中选择合适的物质填空：（填字母）（1）能形成酸雨的空气污染物是 ；（2）有绿色能源之称的可再生能源是 ；（3）具有优良导电性的非金属单质是 ；（4）可作气焊保护气以及制作霓虹灯的气体 ；（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是 。18.化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题： （1）实验中夹有红热木炭的坩埚钳应 插入 盛有氧气的集气瓶中；（2）为了证明实验的生成物，接下来的操作是： ；（3）实验中试管A内反应方程式为 ；（4）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有 。19.下图为初中化学几

9、种常见物质及其转化关系，请根据图示回答 （1）化合物甲中的元素有_种。（2）单质D的化学式可能是_。（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式：（4）如果B是黑色粉末，则A与甲反应的方程式可能为20.下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后， （1）你可能观察到的现象有：_；（2）微型实验装置的优点是（请答两点）：_；_。评卷人得分三、探究题（题型注释）21.根据下图回答有关问题。（1）仪器E的名称为_。（2）图AC是常见实验基本操作。其中正确的是_（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_。（3）选择仪器DI完成下列实验操作：用KMnO4制备O2，应选

10、仪器_（填序号），其化学反应方程式为_；用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器_，其反应方程式为_。（4）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整_。 22.实验一:根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为_，选用的收集装置_。（3）图E所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛现象是_，产生该现象的化学原因是_。实验二：已知Fe2O3样品中含有杂质FeS2.兴趣小组用下图装置测定样品中FeS2含量。称取mg样品置于玻璃管Y内。充分灼烧该样品，根据实验后装置Z增加的质量推算FeS2质量（装置

11、管内发生反应：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2）（4）连接好仪器，检查整套装置的气密性：在装置Z中加水至浸没长导管末端，关闭开关b，加热玻璃管Y，观察到_，说明装置气密性良好。（5）使用“实验一 ”装置B制得的氧气进行实验，装置X瓶内需盛放的干燥剂是_。玻璃管Y内反应完全后，停止加热，若立即停止通入氧气，会导致误差，其原因是_。（6）若将通入的氧气改为空气进行同样的实验（样品反应完全），则测得FeS2含量_（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）数据。评卷人得分四、信息分析题（题型注释）23.化学与文学有着不解之缘，请回答下列文学内容中所蕴含着化学知识问题（1）“遥知不是雪，为有暗香来”

12、_（2）真金不怕火炼_（3）没有金刚钻，不揽瓷器活_24.甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系(部分物质已略去) 甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%则甲的化学式为_；反应的化学方程式为_；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是_评卷人得分五、推断题25.A-F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中“”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答： （1）固态的物质B俗称_； （2）物质C的化学式是_

13、；（3）写出反应的化学方程式_26.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体它们相互间在一定条件下存在以下转化关系（反应条件略去）：经分析推断，A、E物质的化学式分别是A ；E A+C反应的化学方程式： ，该反应的类型是 评卷人得分六、计算题27.(8分)现有Fe和Fe2O3的固体混合物，东东同学为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，设计了如下实验方案：（注意：100g是Fe与Fe2O3两种物质的总质量）【实验数据】实验共记录了两组实验数据：第组，完全吸收气体后，NaOH溶液质量增加了66g；第组，完全反应，冷却后称量剩余固体的

14、质量为Wg。根据实验设计及有关数据进行分析与计算。（1）根据第组数据，CO与Fe2O3，反应产生CO2 g。（2）混合物中Fe2O3的质量为多少?（3）第组数据W是 g。答 案1.B【解析】1.试题分析：AC、CO和CO2都具有还原性，是错误的叙述，二氧化碳没有还原性； B用紫色石蕊溶液可区别CO和CO2，是正确的叙述，因为二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸而一氧化碳不能；C金刚石、石墨都是由碳原子构成的，性质相同，是错误的叙述，化学性质相同，物理性质不同； D在点燃一氧化碳气体前，可以不检验纯度，是错误的叙述，容易出现事故；故答案选择B考点：碳的氧化物2.C【解析】2.试题分析：“碳纳米泡沫

15、”，泡沫由许多团簇组成，每个团簇含有约4000个碳原子，A正确；“碳纳米泡沫” 有铁磁性，B正确；构成“碳纳米泡沫”和金刚石的碳原子的排列方式不同，故物理性质不同，C错误；“碳纳米泡沫”是目前世上最轻的物质之一，D正确。故选C。考点：碳单质的性质3.A【解析】3.试题分析：有机物是含有碳元素的化合物，A正确；黄酮素的相对分子质量=1215+11+162=223，氧元素的质量分数=32223 100% =14.3%，B错误；黄酮素是由黄酮素分子构成的，C错误；碳、氢、氧三种元素间的质量比=1215+11+162，D错误。故选A。考点：有关相对分子质量的计算，物质的构成4.D【解析】4.试题分析：

16、化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产。包括煤、油页岩、石油、天然气等。A、煤属于化石燃料。B、石油属于化石燃料。C、天然气属于化石燃料。D、氢气可以人工制造，不属于化石燃料。故选：D。考点：化石燃料及其综合利用5.C【解析】5.解：A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，有沉淀生成；C、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无现象；D、由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧和密度比空气密度大所以出现低处蜡烛先灭，高出蜡烛后灭的现象；故选C6.C【解析】6.解：A、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定

17、的组成和性质；纯净物可以分为单质和化合物；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于单质；故A错误；B、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；纯净物可以分为单质和化合物；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于化合物；故B错误；C、根据混合物是由多种物质组成的，没有固定的组成和性质，如没有固定的熔点和沸点等；由题给信息可知，石油没有固定的沸点，在不同的温度下可以分离出汽油、煤油、柴油等，说明石油属于混合物；故C正确；D、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于纯净物；故D错误；故选：C7.A【解析】7.A

18、、水和冰是同种物质，正确；B、镁带和氧化镁不是同一种物质，错误；C、木材的成分是纤维素，木炭的主要成分是碳，不是同一种物质，错误；D、青铜器是铜合金制成的，铜是纯净物，不是同一种物质，错误；故选A8.B【解析】8.试题分析A因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐。故A正确。B因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂。故B错误。C因为石墨能导电，所以常用作电池的电极。故D正确。考点考查物质的性质决定物质的用途。9.C【解析】9.试题分析：银是不活泼金属，不能与酸反应；金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的原子排列方式不同，因此二者的物理性质有很大的差别；一氧化碳不能与氢氧化钠反应。考点：分

19、类法在科学研究中应用10.C【解析】10.试题分析：酸、碱、盐溶液中阴、阳离子所带电荷数目相等；石墨能导电，石墨难溶于水，没有碳形成的溶液；硫酸溶液能导电，是因为在硫酸溶液中存在H+和SO42-.考点：酸碱盐溶液11.B【解析】11.试题分析根据所学知识和题中信息知，A原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，但分子在化学变化中能再分。故A错误。B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物。故B正确。C中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应。故C错误。D金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质完全相同。故D错误。考点考

20、查推理的学习方法。12.（1）节能 （2）肥皂水 （3）物理【解析】12.试题分析：（1）从能源角度指出其优点为海水淡化过程节能环保；（2）检验所获取的淡水是否为软水，常用的试剂是肥皂水；（3）该过程中主要发生的是物理变化，因为变化过程中没有新物质生成。考点：海水淡化13.（1）12.01（2）单质（3）两者分子构成不同【解析】13.试题分析：从图示看：碳元素的信息所示，碳元素的相对原子质量为12.01；坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的石墨烯（C60）都是由碳元素组成的单质，因为只含有一种元素；CO 和 CO2是组成元素相同的两种物质，它们的性质有很大的差异，其原因是两者分子构成不

21、同。考点：基本概念和原理14.（1）4Al+3O22Al2O3；（2）Fe+2HClFeCl2+H2；（3）2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2（4）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2【解析】14.试题分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，再根据化学方程式式的书写方法、步骤进行书写即可解：（1）常温下铝与氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3故填：4Al+3O22Al2O3；（2）铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2故答案为：Fe+2HClFeCl2+H2；（3）铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，

22、反应的化学方程式是：2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2故答案为：2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2（4）工业上用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和磁铁矿的主要成分四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe3O4+4CO3Fe+4CO2故答案为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO215.（1）H2+O2 H2O（2）淡蓝；验纯【解析】15.试题分析：根据微观示意图可知（1）根据图示写出反应的符号表达式：H2+O2 H2O，（2）纯净氢气在空气中的安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，若点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸，因此

23、点燃氢气前一定要验纯。考点：化学反应的实质16.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应；D；MnO2（或催化剂）；A。（2）控制反应的发生与停止；H2CO3；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；下层；二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧；隔绝氧气。（3）实验步骤实验现象实验分析（1）缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊且液面下降或石灰水沿右侧导管进入E烧杯中硬质玻璃管中发生反应的化学方程为CO2+C2CO。（2）点燃B处酒精灯，一段时间。B处玻璃管内黑色粉末变红。以上实验说明C、CO具有还原性。（3）停止通入二

24、氧化碳，熄灭A、B两处火焰。C中有D中的石灰水进入。【解析】16.试题分析：B途径的反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于分解反应；D途径发生的是物理变化，因为D的变化属于分离氮气的方法获得氧气，过程中没有产生新的物质，属于物理变化；为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入MnO2 （或催化剂）。根据“绿色化学”理念，A途径是实验室制氧气的最佳方法，方法简单。A装置的优点是控制反应的发生与停止；当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸；C处澄清石灰水变浑浊， C处发生变化的化学方

25、程式CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O；D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳灭火的原理是隔绝氧气。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊，且液面下降或石灰水沿右侧导管进入E烧杯中，因为发生的反应时木炭减少，能够发生的反应时二氧化碳和碳的反应，点燃B处酒精灯，一段时间B处玻璃管内黑色粉末变为红色，因为生产的一氧化碳和氧化铜发生反应，产生铜单质，说明一氧化碳具有还原性，停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰，C中有D中的石灰水进入，因为温度降低气压变小，同时二氧化碳会和石灰水发生反应，气体减少。考点：碳及其氧化物 物

26、质的变化17.（1）C（2）D（3）A（4）E（5）B【解析】17.试题分析：（1）能形成酸雨的空气污染物是二氧化硫、二氧化氮；（2）有绿色能源之称的可再生能源是氢气，因为热值高、无污染；（3）具有优良导电性的非金属单质是石墨；（4）稀有气体的化学性质稳定，常做保护气，通电时可以发出特定颜色的光，可用于制作霓虹灯；（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是氮气，因为氮气的化学性质稳定。考点：物质的用途18.（1）由瓶口向下缓慢（2）向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡（3）C+2CuO2Cu+CO2（4）可燃性和还原性【解析】18.试题分析根据所学知识和题中信息知，（1）实验中夹有红热木炭的坩埚

27、钳应由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中；（2）为了证明实验的生成物，接下来的操作是：向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡 。（3）实验中试管A内反应方程式为 C+2CuO2Cu +CO2。（4）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有可燃性和还原性。考点考查碳的性质。19.（1）2（2）O2（3）C+2CuO高温2Cu+CO2（4）3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2【解析】19.试题分析根据所学知识和题中信息知，（1）化合物甲中的元素有2种。（2）单质D的化学式可能是O2（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式：C+2CuO高温2Cu+CO2。（4）如果B是黑

28、色粉末，则A与甲反应的方程式可能为3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2考点考查常见物质的性质。20.（1）试管中有气泡产生，a处紫色石蕊溶液由紫色变红色（CO2溶于水生成碳酸，显酸性），b处澄清石灰水变浑浊，烧杯中低处的蜡烛先熄灭（CO2的密度大于空气）（2）节约药品产生的污染物少（或废弃物少。【解析】20.试题分析根据所学知识和题中信息知，试管中反应发生后，（1）你可能观察到的现象有：试管中有气泡产生，a处紫色石蕊溶液由紫色变红色（CO2溶于水生成碳酸，显酸性），b处澄清石灰水变浑浊，烧杯中低处的蜡烛先熄灭（CO2的密度大于空气）。（2）微型实验装置的优点是节约药品产生的污染物少（或废弃物

29、少。考点考查二氧化碳的性质。21. 试管 B 先挤压出胶头中空气，再插入吸取液体（或C,液体加入量不能超过试管容积的1/3) DEFG 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E I CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】21.(1). 试管 (2).吸取液体时，应将胶头滴管提起，将空气排在液体外，如果将空气排在液体内，易导致污染试剂；液体加入量不能超过试管容积的1/3；(4). 用KMnO4制备O2，应选仪器DEFG (5).高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾和二氧化锰、氧气；其化学反应方程式为2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2 (6). 用大理石与稀盐酸反应

30、制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器E I，原理是：关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。反应方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。发生装置中长颈漏斗的末端浸没在液面以下，防止气体从漏斗口逸出；氢气的密度比水小，所以气体应该从短管进，将液体从长管排出；点睛：选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。22. 长颈漏斗

31、 略 c 自下而上熄灭 不具助燃性和可燃性 z中有气泡产生 浓硫酸 Z中有外界二氧化碳进入与氢氧化钠反应 偏大【解析】22.（1）a仪器是长颈漏斗；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；密度比空气大，能溶于水，因此只能选C收集；（3）向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，可以观察到下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭；由此可知二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧、不能支持燃烧；（4）检查整套装置的气密性：在装置Z中加水至浸没长导管末端，关闭开关b，加热玻璃管Y，观察到：装置乙处导管口有气泡冒出，停止加热后一段时

32、间，长导管内液面上升；（5）氧气可以用浓硫酸干燥，玻璃管Y内反应完全后，停止加热，若立即停止通入氧气，会导致误差，其原因是：生成的气体没有全部被吸收；（6）若将通入的氧气改为空气进行同样的实验（样品反应完全），则测得FeS2含量偏大，因为空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应，装置Z增加的质量偏大。点睛：实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小，是否溶与水来判断其收集方式以及收集装置。23. 分子是不断运动的 金的化学性质很稳定 金刚石的硬度大【解析】23.（1）“遥知不是雪，为有暗香来”是分子是不断运动的。（2）真金不怕火炼是金的化学

33、性质很稳定。（3）没有金刚钻，不揽瓷器活是金刚石的硬度大点睛本题主要考查日常生活中与化学相关的知识。24. CH4 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O 改良酸性土壤（其他合理也可）【解析】24.甲是相对分子质量为16的有机物，则甲是甲烷，乙是最常见的溶剂，则乙是水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故丙是二氧化碳，丁是白色难溶固体，则丁是碳酸钙，试剂A是氢氧化钙溶液，试剂B是稀盐酸。故甲的化学式为 CH4 ，反应的化学方程式为 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O，试剂A中的溶质是氢氧化钙，在生产中的用途是改良酸性土壤。25.（1）干冰；（2）H2O；（3）CuS

34、O4+BaCl2=BaSO4+CuCl2。【解析】25.试题分析：根据“B能使澄清石灰水变浑浊”，则推测B为二氧化碳；根据“F是一种不溶于水的蓝色固体”，则推测F为氢氧化铜；根据“AF是初中化学常见的化合物”，结合图框，则推测A可能为氧化铜，C可能为水，D可能为硫酸铜，E可能为氯化铜；代入检验。（1）根据分析，B为二氧化碳，则固态的物质B俗称干冰；（2）根据分析，C可能为水，故物质C的化学式是H2O；（3）反应可能为硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，故其反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2。考点：考查物质的鉴别、推断；化学方程式的书写的知识。26.

35、C、O2、C+CO22CO、化合反应【解析】26.试题分析： C是造成大气温室效应的主要气体，则C是二氧化碳，A是黑色固体，能与E反应生成二氧化碳，则A可能是碳，E可能是氧气，B是黑色固体，能与碳反应生成二氧化碳，则B可能是氧化铜，则生成的D为铜，铜能与氧气反应生成氧化铜，推断合理，考点：物质的推断。27.（1）66（2）80 （3）76【解析】27.试题分析：（1）根据题意知，氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，则溶液增加质量即为二氧化碳质量。（2）利用化学方程式进行计算。具体步骤如下：解：设氧化铁的质量为X3 CO +Fe2O3高温2 Fe + 3 CO2160 132X 66g160/132=X/66gX=80g答：略（3）根据题意知，减少固体质量即为氧化铁中氧元素质量。可列关系式为：Fe2O3 - 3O160 4880g 100g-W 160/48=80g/(100g-W) W=76g考点：利用化学方程式进行计算。第9页，总9页