种群和群落测试试卷(DOC 7页).doc
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1、种群和群落测试卷试卷类型A1. 下列有关群落演替的叙述,正确的是()A群落中一些生物消失了,另一些生物占据它们的空间,就属于演替B光裸的岩石上最先出现的是地衣C在弃耕的农田上不可能形成森林D不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林2. 关于池塘生态系统的群落结构,以下叙述不正确的是()A在垂直方向上,鱼类具有明显的分层现象B鱼类在群落中的垂直分布主要依赖植物C池塘中的动物群落没有水平结构D在水平方向上,生物种类分布有差异3. 如图所示为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是()A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等C种植玉米时
2、,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种4. 向装有10 mL培养液的试管中接种少量酵母菌菌种,在适宜条件下培养较长时间,酵母菌种群数量(Y)随时间(X)的变化情况最可能是()5. 分析以下实例,选择正确的答案()白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动,以求保护鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间菜粉蝶为十字花科植物传粉,但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死可能
3、答案种内互助种内斗争互利共生寄生竞争捕食种间互助ABCD6. 寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所示,据图判断这两个种群的关系是()A捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者B捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者C竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者D互利共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利7. 锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如下图。下列分析,错误的是()A无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为J型增长B三种蝌蚪
4、之间为竞争关系C水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果8. 下列可以称为种群密度的是()。A.一定地区单位面积内的杂草数量 B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量C.一片森林中单位面积内的乔木数量 D.一条河流中单位体积内的鱼数量9. 某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是(A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 10.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是
5、()。A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程11.下列有关种群和群落的叙述,错误的是()A年龄组成能反映种群数量的变化趋势B样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法C建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量12.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫量的变化,结果如下表:时间(天)15913172125293337成虫数(只)610287113120727030
6、2327341根据表中数据分析,下列结论正确的是()A第1325天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天,成虫增长率上升、死亡率下降C第2137天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第137天,成虫数量呈“J”型增长13. 右图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是()。A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示14. 有关土壤动物研究的叙述,正确的是()A土壤动物群落不存在分层现象B土壤动物种间关系主要是互利共
7、生C土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度15. 我国西部大片的耕作区将退耕还林。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中,哪项不可能是未来生态演替的趋势()A营养级的数目增加 B每年同 化的太阳能增加C群落的结构复杂化 D非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少16. 某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。右图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。(1)下图能反映鱼种群数量变化的曲线是图。(2)t2时期后,种群数量,其主要原因是。(3)在t1时
8、该种群的年龄组成可能为型。(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在水平,因为此时。(5)调查鱼类的种群数量,采取的方法是_答案A1. B 解析:在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起。最后这个群落会达到一个稳定阶段。这时原来的群落就被新的群落取代了,这就是群落的演替,故A错,如果在干旱的荒漠地区,群落的演替很难形成树林,但如果气候适宜,弃耕的农田就会演替成树林,故C、D两项错误。2. C 解析:池塘生态系统中由于植物的垂直分层而导致以不同植物为食的鱼类也出现分层;因从岸边到中心分布着不同种
9、类的植物,必然导致池塘中的动物群落有水平结构。3. 解析:一块田地中的玉米是一个种群,不存在群落特征,合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物的产量。答案:C4. 解析:在有限的资源条件下培养酵母菌,某种群数量开始会出现增长,但培养较长时间后,随着养料等资源的消耗,种群数量不再增长,最终出现负增长。答案:D5. 解析:为互利共生关系;为种内互助;为种间互助;为种内斗争;为种间互助;为竞争关系。答案:C6. 解析:分析生态系统中两物种的关系。从曲线可以看出,两曲线发生周期性变化。分析曲线的每一个周期,发现总是N1种群数量增长以后,N2种群数量随之增长,说明N2以N1为食物。两个种群若存在竞争关系,
10、一个种群的增长可导致另一个种群的减少。两种群若存在互利共生关系,则两曲线呈平行关系。答案:B7. 解析:三种蝌蚪有共同的食物来源,可构成竞争关系;锄足蟾蝌蚪数量减少较多,表明水螈更喜食它;由于在四个池塘中放入了不同数量的水螈,改变了它们原有的竞争结果;无水螈的池塘中,最初一段时间由于食物和生存空间充足,近似呈J型增长,但由于蝌蚪间的竞争关系,最终仍然呈S型增长。答案:A8.B 9. A解析:生物群落都具有水平结构和垂直结构,树林群落的分层现象比草坪明显。这两个群落中动物也都具有分层现象。10. B解析:考查群落的结构演替以及人类活动对群落演替的影响。B选项不正确,发生于火山、冰川泥以及沙丘的演
11、替是初生演替。且此演替已到了森林阶段,所以一定经历了很长时间。人类的活动会使演替不同于自然演替的方向和速度。不同地段上的差异属于水平结构,空间上的垂直分布属于垂直结构。11.B 解析建立自然保护区后,保护区内各种生物的生存环境一般都会有所好转,且人类对其影响将大大减小,因此,对生物的容纳量将会增加;人工群落是人工建立的,其物种的选择和配置都是按人的意志来进行的,因此,其群落的演替方向和速度可置于人为调控之下;样方法和标志重捕法都是用来调查种群密度的方法,不是用来调查群落中物种丰富度的方法。12. C解析:据图可知,随培养时间的延长,个体数量不断增加,但增加速率先上升后下降。当个体数量达到一定程
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