最新2018苏教版二年级上册科学透明与不透明教案.docx

上传人（卖家）：aben

文档编号：56027

上传时间：2018-09-08

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、 1 / 2 透明与不透明【教学目标】知道判断物体透明度的方法，并会在生活中运用。知道在生活中选择透明度不同的材料的原因。养成观察的好习惯。【教学重难点】重点：知道判断物体透明度的方法，并会在生活中运用。难点：知道在生活中选择透明度不同的材料的原因。【教学过程】（一）教学导入同学们，你们有没有发现，我们身边有些物体是透明的，有些是半透明的，有些是不透明的。比如玻璃是透明的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是不透明的。（二）新课教学 1 探究隔着这些物品看木块，辨别它们是透明的、半透明的，还是不透明的。 2 观察灯泡请你观察这两种灯
2、泡，想一想：（ 1）两种灯泡的玻璃有什么不同？（ 2）比较两种灯泡发出的光有什么不同？ 2 / 2 小组讨论并总结：（ 1）左边的灯泡是透明的，右边的灯泡是半透明的。（ 2）左边的灯泡发出的光比较耀眼，右边的灯泡发出的光比较柔和。 3 思考在什么情况下你会选择下面不同的物品？请同学们按小组进行讨论。（ 1）透明伞和不透明伞。（ 2）纸质包书皮和塑料包书皮。（ 3）可视和不可视储物箱。（ 4）纸鞋盒和塑料鞋盒。 4思考家庭装修中为什么要用这些材料？请同学们按小组进行讨论。（ 1）阳台的门窗选择透明的玻璃。（ 2）卫生间的门选择半透明的玻璃。（ 3）收纳柜的门选择不透明的木板。（ 4）装饰柜的门选择透明的玻璃。 5 思考讨论如果你有一间小书房，你会选择什么材料来制作房门、书柜门、窗帘？说说你的理由。

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