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类型河北省石家庄市-八年级(下)期末物理试卷-(DOC 23页).docx

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    河北省石家庄市-八年级下期末物理试卷-DOC 23页 河北省 石家庄市 年级 期末 物理 试卷 DOC 23
    资源描述:

    1、 八年级(下)期末物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)1. 下列叙述中,属于减小压强的是()A. 菜刀被磨得很薄B. 书包带扁而宽C. 啄木鸟有细长而尖硬的嘴D. 穿钉子鞋练习跑步2. 下列现象及其原因分析,错误的是()A. 高压锅容易将食物煮熟-液体表面气压增大,液体沸点升高B. 台风掀开屋顶的瓦-屋内外空气的流速不同,压强不同C. 软包装饮料吸管一端做成尖形-减小受力面积,增大压强D. 铁路的钢轨铺在枕木上-增大受力面积,增大压强3. 在图所示的四种情境中,人对物体做功的是()A. 工人推车前进B. 运动员举着杠铃不动C. 两人没有推动石头D. 同学

    2、抱着书不动4. 如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是()A. 坩埚钳B. 剪刀C. 筷子D. 镊子5. 人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是()A. 拍打衣服,把灰尘拍去B. 将足球射入球门C. 公路上汽车限速行驶D. 跳远时快速助跑6. 如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是()A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力7. 下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物

    3、理知识,其中错误的是()A. 小强选用了一把锋利的铁锹去挖地,感觉很轻松,因为减小受力面积可以增大压强B. 小刚用力推垃圾桶,将它挪到另一个位置,是因为力可以改变物体的运动状态C. 小红向地面上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而“飞”了出去D. 小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是她也对石头做了功8. 下列说法中不正确的是()A. 力是不能脱离物体而存在的B. 发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体C. 施力物体施力在前,受力物体受力在后D. 两个物体发生力的作用不一定接触9. 关于如图所示的各种情景,下列说法正确的是()A. 甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因

    4、为水对坝体侧面压强随深度增加而减小B. 乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C. 丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低D. 丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力不变10. 一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2则()A. F1=F2,P1P2B. F1=F2,P1F2,P1=P2D. F1F2,P1=P2二、填空题(本大题共6小题,共16.0分)11. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上

    5、斜面顶端已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力做的总功是_,推力做的有用功是_,物体的重力是_12. 运动员踢足球时,感到脚会痛,这一现象说明了_,脚感到痛的施力物体是_。13. 如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能_(选填“增大”或“减小”),动能_(选填“增大”或“减小”),机械能_(选填“增大”或“减小”)当他滑至水平面后,还会继续向前运动,是由于他具有_14. 海水的密度大于河水的密度,当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将_(选填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)15. 如图是生

    6、活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是_(填写字母序号),属于费力杠杆的是_(填写字母序号);人们使用费力杠杆是为了_。16. 用100N的水平推力,使重500N的物体沿水平地断移动20m。地面支持力对物体所做的功为_,推力对物体做的功为_J。三、计算题(本大题共3小题,共24.0分)17. 用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,所用的拉力是250N,在这个过程中,求:(1)有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?18. 电动自行车轻便、实用、无污染,很受人们喜爱若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m,用时30s,电动自

    7、行车的牵引力为20N,在此过程中:(1)电动自行车速度的大小;(2)牵引力所做的功;(3)牵引力做功的功率19. 我国首台载人潜水器“蛟龙号”已成功潜入5000m的深海,(海水=1.0103kg/m3,g取10N/kg)(1)受到海水压强是多少帕?(2)若观察窗面积为300cm2,海水对观察窗的压力大约是多少?(3)若蛟龙号的体积为70m3,此时受到海水的浮力是多少?四、作图题(本大题共3小题,共6.0分)20. 如图,一小车落在水坑里,用滑轮组拉小车,画出最省力的饶法21. 如图所示的钢丝钳,其中A为剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴,右图为单侧钳柄及相连部分的示意图请在右图中画出剪钢丝时

    8、的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L222. 如图所示,画出木箱受到的所有力五、实验探究题(本大题共4小题,共24.0分)23. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡,目的是_,应将杠杆左端螺母向_边旋一些(选填“左“或“右”)选杠杆的中点做支点的目的是_(2)调好后,按图乙进行实验,此时,测力计的示数比真实值_(“偏大”、“偏小”或“不变)原因是_(3)如图丙,每个钩码1N,当杠杆处于水平平衡时,测力计的示数是_N24. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与

    9、什么因素有关”的实验(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小这样测的缺点是_(2)分析图甲、乙可知,得到的结论是_(3)分析图甲和丙,得到的结论是_25. 如图所示的滑轮组,测定其机械效率,所得实验数据如下表:物重(N)物体升高距离(m)绳子自由端拉力(N)绳子自由端移动距离(m)40.11.60.4(1)滑轮组的机械效率是_(2)根据以上数据画出滑轮组的绕线方法(3)影响该滑轮组机械效率的主要因素是_和_26. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系(1)每次都让小车从同一斜面的_高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有_的速度(

    10、2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,小车运动的越_(3)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_(4)此实验还说明了力_改变物体运动状态的原因答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、菜刀被磨得很薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,故本选项不符合题意; B、书包带做的较宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强的,符合题意; C、啄木鸟有细长而尖硬的嘴是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,故本选项不符合题意; D、穿钉子鞋练习跑步,是通过增大接触面的粗

    11、糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意 故选B减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力,在压力一定时,增大受力面积; 增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力,在压力一定时,减小受力面积据此分析得出答案此题多以选择题型出现,而且中考经常把压强与实际生活融为一体,引导我们关注身边的各种物理现象,并找出规律;此题能够体现生活处处是物理的思想,符合新课改的理念2.【答案】D【解析】解:A、高压锅内,气压很大,所以液体沸点高正确 B、屋外流速较大,压强较小正确 C、尖形物体的受力面积很小,压强很大正确 D、铁路的钢轨铺在枕木上增大受力面积,从而减小压强错误 故选D液体沸点与液体上方空气压强有关,气

    12、压增大,沸点越高 流体流速越快,压强越小;流速越慢,压强越大 当压力一定时,受力面积越小,压强越大;受力面积越大,压强越小 结合以上内容,对各个选项分别进行分析本题考点很全,包括气压与沸点的关系、流体压强、固体压强、托里拆利实验,综合性很强 需要学生在平时的学习过程中,注意知识点的积累3.【答案】A【解析】解:工人推车前进时,工人对车的推力向前,车通过的距离向前;符合做功的两个必要因素,故工人对车做功了;故A正确; B中运动员举着杠铃不动,C中两人没有推动石头,D中同学抱着书不动;都是只有力而没有距离,不符合做功的条件;故BCD错误; 故选:A。本题要抓住做功的两个必要因素: 1作用在物体上的

    13、力; 2物体在力的方向上通过的距离; 二者缺一不可。本题考查了力是否做功的判断方法。4.【答案】B【解析】【分析】本题考查了杠杆的分类及应用,根据杠杆使用情况判断力臂的大小关系是关键。动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。【解答】A.如图所示的坩埚钳在使用时,L1L2(动力臂小于阻力臂),为费力杠杆,故A不符合题意;B.如图所示的剪刀在使用时,L1L2(动力臂大于阻力臂),为省力杠杆,故B符合题意;C.如图所示的筷子在使用时,L1L2(动力臂小于阻力臂),为费力杠杆,故C不符合题意;D.如图所示的镊子在使用时,L1L2(动力臂小于

    14、阻力臂),为费力杠杆,故D不符合题意。故选B。5.【答案】C【解析】解:A、拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性; B、将足球踢出后,足球不再受到力的作用,但由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,从而射入球门,是利用惯性; C、限速行驶是防止遇到紧急情况,车由于惯性仍要保持原来的运动状态,不能马上停下来,所以C选项是防止惯性带来的危害; D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度,起跳时,人由于惯性还要保持他起跳前的速度,从而能跳的更远,这是利用了惯性。 故选:C。惯性定律是指任何物体都有保持原来运动状

    15、态的性质;根据惯性定律对各选项逐一进行分析。知道任何物体在任何情况下都具有惯性,会用惯性知识解释生活中相关的现象。6.【答案】B【解析】解:A、物体受到的拉力方向水平向右,而重力方向竖直向下,故二力不是一对平衡力; B、物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力; C、桌面对物体的支持力是作用在物体上的力,物体对桌面的压力是作用在桌面上,不是作用在同一个物体上,故不是一对平衡力; D、物体所受的支持力的方向竖直向上,摩擦力的方向水平向左,因此二力不是一对平衡力。 故选:B。(1)物体处于静止或匀速直线运动

    16、状态时,则物体受平衡力作用; (2)二力平衡的条件:作用在同一物体上的力,并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。二力平衡的条件是中考考查的热点,解题的关键是必须逐一分析选项中的两个力是否同时满足二力平衡的四个条件(同物、等大、反向、共线),如果其中的一个条件不满足,这两个力也不是一对平衡力。7.【答案】D【解析】解:A、用锋利的铁锹挖地,是在压力一定时,减小受力面积,增大压强不符合题意 B、用力推垃圾桶,推力改变的垃圾桶的运动状态不符合题意 C、小红向地面上泼水时,开始时盆和水是运动的,停止向前用力,盆虽然留在手中,水却由于惯性保持原来的运动状态,而“飞”了出去,不符合题意 D、用力搬石头

    17、,但是没有移动距离,小丽没有做功符合题意 故选D(1)做功的两个必要因素:作用在物体上的力,在该力的方向上通过距离 (2)压强大小跟压力大小、受力面积大小有关,压力越大,受力面积越小,压强越大 (3)力可以改变物体的运动状态 (3)物体由于具有惯性保持原来的运动状态(1)掌握做功的两个必要因素 (2)掌握压强大小的影响因素,增大和减小压强的方法 (3)力可以改变物体的运动状态,力也可以改变物体的形状 (4)物体由于具有惯性会保持原来的运动状态8.【答案】C【解析】解:A、力是物体对物体的作用,力是不能脱离物体而存在的,故A正确; B、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故B正确; C、

    18、施力物体同时也是受力物体,不分前后,故C错误; D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触,故D正确。 故选:C。力的作用是相互的,力不能离开物体的单独存在,且每一个力都必须有施力物体和受力物体,且两者的角色是可以互换的,由此可以判定各个说法是否正确,进而判定选项。从力的定义方面出题,力不能离开物体而单独存在,找出施力物体或受力物体是本知识点的命题方向。 两物体之间产生力,不一定相互接触。如磁铁与铁钉的相互作用。9.【答案】C【解析】解;A、水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大,故说法错误,不合题意; B、人推木箱但没有推动,处于静止状态,是因为人推木箱的力等

    19、于木箱受到的摩擦力,故说法错误,不合题意; C、蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管下部的水流速快压强小,所以水柱的高度最低,故说法正确,符合题意; D、金鱼吐出的气泡正在水中上升时,因为水对它的压强越来越小,所以气泡变大,排水体积变大,受到水的浮力变大,故说法错误,不合题意 故选C根据不同选项中对应的物理原理或规律来进行分析: (1)液体内部压强随深度的增加而增大; (2)当物体处于静止时,一定受到的是平衡力的作用; (3)流体流速越快的位置压强越小; (4)浮力的大小受液体的密度与排开液体体积的影响本题考查了与压强和浮力有关的几个重要知识点,与实例相结合,体现了物理知识的运用,难度不大

    20、,但有一定的意义10.【答案】B【解析】解:把容器倒放在桌面上时对桌面的压力仍然等于自身的重力,所以对桌面的压力不变,即F1=F2;倒扣以后,与桌面的接触面积减小,即受力面积减小,根据公式p=可知对桌面的压强变大,即p1p2。故选:B。在水平面上封闭容器对桌面的压力等于自身的重力,倒扣以后对桌面的压力还是本身的重力不变,受力面积发生变化,根据公式p=判断对桌面压强的变化。本题考查压力和压强的大小比较,关键是知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力,难点是对接触面积大小的判断。11.【答案】1200J 900J 900N【解析】解:推力做的总功W总=FS=300N4m=1200J;推力

    21、做的有用功W有用=W总75%=900J;利用W有用=Gh变形得:G=900N故答案为:1200J;900J;900N要想求有用功,可利用总功乘以机械效率,因此要先求总功物体的重力要用有用功除以斜面高度来求本题考查斜面的机械效率,要明确有用功怎样计算,总功怎样计算,对于公式的变形公式也要熟练掌握12.【答案】力的作用是相互的 足球【解析】解:用脚踢足球,脚感到疼是足球对脚施力的结果。这一现象说明物体间力的作用是相互的。 故答案为:相互;足球。当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的。理解力时一定要明确力的作用是相互的,人踢足球时,足球也会给人一

    22、个力。13.【答案】减小 增大 减小 惯性【解析】解: 小朋友从滑梯上滑下,质量不变,高度减小,重力势能减小;同时速度变大,动能增大; 机械能等于动能与势能之和,若不计空气阻力和摩擦阻力时,机械能没有转化为内能,机械能守恒;但在此过程中,小朋友需要克服空气阻力和摩擦阻力做功,有一部分机械能转化为内能,所以机械能减小; 当他滑至水平面后,由于惯性要保持原来的运动状态,所以还会继续向前运动 故答案为:减小;增大;减小;惯性(1)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度,其中动能和势能统称为机械能在分析各个能量的变化时,根据各自的影响因素进行分析 (

    23、2)一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是保持物体原来运动状态不变的性质叫惯性此题考查动能和势能的大小变化、机械能守恒、惯性等,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题14.【答案】不变 增大【解析】解:因为军舰质量不变,受重力不变,在海水和河水中都漂浮, 所以F浮=G舰, 因为军舰由大海驶向河流的过程中受到的浮力不变; 又因为F浮=G排=m排g=液V排g,海水河水, 所以排开海水的体积比排开河水的体积小, 所以军舰排开水的体积将增大 故答案为:不变;增大军舰在两种液体中都漂浮,受浮力等于军舰重,可以得出军舰受浮力大小关系;因为军舰受浮力相等,知道海水大于河水的密度,利

    24、用阿基米德原理(F浮=G排=m排g=液V排g)分析排开水的体积关系本题将漂浮条件(F浮=G军舰)和阿基米德原理(F浮=G排=m排g=液V排g)综合应用,技巧性强,要灵活运用与此类似的题目:将密度计放入不同的液体中15.【答案】BD AC 省距离【解析】解:A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; B、道钉撬在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; C、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; D、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; 所以属于省力杠杆的是BD,属于费力杠杆的是AC,人们使用费力杠杆是为了省距离。 故答案为:BD;AC;省距离。结合图片和生

    25、活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种: 省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离; 费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离; 等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力。16.【答案】0J 2000【解析】解:(1)地面对物体的支持力是竖直向上的,物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,为0J; (2)推力对物体做的功: W=Fs=100N20m=2000J。 故答案为:0J;2000。解此题要紧扣做功的必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过一段距离;判断出重力

    26、和支持力是否做功,然后根据公式计算推力对物体做的功。此题主要考查的是学生对做功的两个必要条件和功的计算公式的理解和掌握,力是否做功要根据做功的两个必要条件来判断,不符合条件的一定不做功。17.【答案】解:(1)拉力F所做的有用功:W有=Gh=600N4m=2400J;(2)拉力F移动的距离:s=4h=44m=16m;拉力F所做的总功:W总=Fs=250N16m=4000J;拉力F做功的功率:P=W总t=4000J20s=200W;(3)滑轮组的机械效率:=W有W总100%=2400J4000J100%=60%答:(1)力F所做的有用功是2400J;(2)拉力F做功的功率是200W;(3)滑轮组

    27、的机械效率是60%【解析】由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=4,则拉力F移动的距离s=4h, (1)克服物体的重力所做的功是有用功,利用W=Gh计算; (2)拉力F与拉力移动距离的乘积为总功,总功与时间的比值等于功率; (3)有用功与总功的比值是机械效率本题考查的知识点多,用到的公式多,难点是求拉力所做的总功由滑轮组的特点知道:绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=4h,据此求出拉力方向上移动的距离,这是本题的突破口18.【答案】解:(1)电动自行车行驶的速度V=St=150m30s=5m/s;(2)牵引力所做的功W=FS=20N150m=3000J;(3)牵引力做功的

    28、功率P=Wt=3000J30s=100W答:(1)电动自行车的速度等于5m/s;(2)牵引力所做的功是3000J;(3)牵引力的功率是100W【解析】(1)根据V=求出电动自行车行驶的速度;(2)根据W=FS求出牵引力所做的功;(3)根据P=求出牵引力做功的功率此题考查了速度、功和功率的计算,考查的方式比较直接,是一道比较简单的计算题19.【答案】解:(1)下潜至5000米深度时,海水的压强约为:p=海水gh=1103kg/m310N/kg5000m=5107Pa(2)面积为S=300cm2=310-2m2,由p=FS可得,海水对观察窗的压力为:F=pS=5107Pa310-2m2=1.510

    29、6N(3)若蛟龙号的体积为70m3,当它浸没在海水中,受到的浮力:F浮=海水gV排=海水gV物=1.0103kg/m310N/kg70m3=7105N答:(1)受到海水压强是5107Pa;(2)海水对观察窗的压力大约是1.5106N;(3)此时受到海水的浮力是7105N【解析】(1)根据液体压强计算公式p=液gh即可算出潜水器在5000米深度受到的压强 (2)知道海水的压强和面积,再根据F=pS求压力 (3)已知蛟龙号的体积为70m3,当它浸没在海水中,排开水的体积等于其体积,利用阿基米德原理公式F浮=水gV排计算受到的浮力本题考查液体压强和浮力大小的计算,知道潜水器进入水中自身体积等于排开水

    30、的体积是本题的关键20.【答案】解:省力情况取决于动滑轮上绳子股数,滑轮组由两个滑轮组成,最多有三股绳子通过动滑轮,根据“奇动偶定”的原则,绳子的起始端应固定在动滑轮的钩上故绳子的绕法如图所示:【解析】在滑轮组中,绕过动滑轮绳子的股数越多越省力,由此分析解答在滑轮组中,绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力,即F=G21.【答案】解:观察图可知,O为支点;动力作用点为B,过B点向下作出动力F1;阻力作用点为A,过A点向下作出阻力F2;从O做F1的垂线段就是F1的力臂,即动力臂;从O做F2的垂线段就是F2的力臂,即阻力臂;如图所示:故答案为:见上图【解析】力臂的画法:首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支

    31、点 确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线 从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂本题考查了作力的示意图、作力的力臂等问题,知道力臂的概念、熟练应用杠杆平衡条件是正确作图的关键22.【答案】解:对木箱受力分析可知,木箱受重力、支持力,是一对平衡力,重力方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,作用点都在木箱的重心上,如图所示:【解析】画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等23.【答案

    32、】便于测量力臂 右 可消除杠杆自重对实验的影响 偏大 动力臂变小,阻力和阻力臂不变,拉力会变大 2.4【解析】解: (1)为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,由图知,右端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向右调节; 选杠杆的中点做支点做支点可消除杠杆自重对实验的影响; (2)当弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡,力臂不在杠杆上,动力臂变小,阻力和阻力臂不变,拉力会变大; (3)由F1l1=F2l2可得, F15L=1N34L, 解得:F1=2.4N 故答案为:(1)便于测量力臂;右;可消除杠杆自重对实验的影响;(2)动力臂变小,阻力和阻力臂不变,拉力会变大;(3)2.4(1)

    33、杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂; 在调节杠杆平衡时,应将平衡螺母向较高的一端调节;选杠杆的中点做支点做支点可消除杠杆自重对实验的影响; (2)分析力臂的变化,结合杠杆的平衡条件可知拉力的变化; (3)设杠杆的每一个小格L,知道动力臂、阻力臂、阻力,根据杠杆平衡条件求出动力本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力24.【答案】匀速直线 测力计是运动的不易读数 在接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大 在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大【解析】解:(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上

    34、受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小; 这样测的缺点:测力计在运动的过程不易读数; (2)分析图甲、乙可知,接触面粗糙程度相同,乙中压力大,测力计示数大,即滑动摩擦力大,得到的结论是:在接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大 (3)分析图甲和丙,压力大小相同,丙中接触面粗糙,测力计示数大,即滑动摩擦力大,得到的结论是:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 故答案为:(1)匀速直线;测力计是运动的不易读数 (2)在接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(1)根据二力平衡的条件分析;从做匀速直线运动的可操作性和运动的

    35、测力计读数等考虑; (2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变,分析图甲、乙和甲、中相同的量和变化的量,比较测力计示数大小,得出滑动摩擦力与变化量的关系本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用,体现了对过程和方法的考查25.【答案】62.5% 提升重物的重力 动滑轮自重【解析】解:(1)根据表中数据,则滑轮组的机械效率为:=100%=62.5%(2)由表中数据,由s=nh可得绳子的有效段数:n=4;根据“偶定奇动”,绳子一端先与定滑轮下面挂钩连接,滑轮组的绕线方法如下图所示:(3)因为对

    36、重物做的功是有用功,所以提升重物的重力大小会影响机械效率;实验中要克服动滑轮自重做额外功,所以动滑轮的重力也会影响机械效率;故答案为:(1)62.5%;(2)如上图所示;(3)提升重物的重力;动滑轮自重(1)由表中数据,根据=100%求机械效率;(2)由表中数据,根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系s=nh,求出绳子的有效段数画图;(3)可以从有用功、额外功、总功上着手考虑,凡是对这三种功有影响的因素都有可能影响滑轮组的机械效率,比如提起的物重,动滑轮的重等本题测滑轮组机械效率,考查机械效率的计算、滑轮组的连接及影响机械效率的大小的因素26.【答案】同一 相同 小 远 做匀速直线运动

    37、 是【解析】解:(1)研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度; (2)读图可知,在初速度相同的条件下,接触面越来越光滑,小车所受摩擦阻力越来越小,其运动的距离也越来越远; (3)结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即小车不再受阻力时,它将做匀速直线运动 (4)此实验还说明了接触面的阻力改变了物体的运动状态,故力是改变物体运动状态的原因 故答案为:(1)同一;相同;(2)小;远;(3)做匀速直线运动;(4)是(1)要想探究阻力对小车运动情况的影响,根据控制变量法的要求,应控制小车到达水平面时的速度相同,这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现; (2)毛巾棉布木板,其表面依次越来越光滑,阻力越来越小,通过观察图中小车运动的距离,便可得出结论; (3)在实验现象的基础上,再进行适当的科学推理,可得出当小车不受阻力时,其将保持什么样的运动状态; (4)力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动状态的原因在探究阻力对物体运动的影响实验中,所用到的实验方法除控制变量法外,还有一种特殊的方法,那就是科学推理法,也被称为理想实验法因为,表面的绝对光滑只是一种理想状态,无法在现实中达到,因此,只能是在实验现象的基础上,再加上科学推理来得出结论,这一点需引起我们的注意第17页,共17页

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