沪教版小学一年级数学上期末试卷及答案(DOC 6页).docx

1、沪教版小学一年级数学上期末试卷及答案一、想一想、算一算 看谁算得又对又快！（每题1分 共16分）46= 74= 53= 27= 95= 76= 115= 138=87= 96= 178= 013=1810= 1515= 88= 90= 二、仔细想一想 （ ）里该填几？（每空2分 共8分） 5+（ ）=13 17（ ）=8 （ ） 6=10 8+4( )=3 三、比一比 在里填上“”、“”或“”。（共6分） 9 14 6 8 7+4 6+3 92 12 7+8 5+9 8+6 9+84 7+4+1四、从4 12 7 11中选出3个数 组成4个算式。（共12分） + = + = = = +108+

2、5五、填数接龙。（每空2分 共6分） 9 （ ） （ ） （ ） 一、填空。（每空1分 共11分） 1 1个十和9个一组成的数是（ ）。 2 15左边的“1”表示1个（ ） 右边的“5”表示5个（ ）。 3 最大的一位数是（ ） 最小的两位数是（ ） 它们相差（ ）。 4 与12相邻的数是（ ）和（ ）。 5 12的一半是（ ） 8的加倍是（ ）。 6 体育课上站队 小明的前面站了5个同学 后面站了6个同学 小明这一列共站了（ ）个同学。二、找规律填数。（每空1分 共5分）9121814三、看图填空。（每空1分 共4分）比多（ ）个；比少（ ）个；有（ ）个 再加上（ ）个就与同样多。一、看图

3、列式计算。（4分）+66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

4、6666666666666666666666666+二、看数射线填空。（共8分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 算式： 0 2 4 6 8 10 12 14 18 算式：三、数一数 填一填。（每空1分 共4分） 左图中 有（ ）个； 有（ ）个； 有（ ）个； 有（ ）个；四、解决问题。（每题4分 共16分）1 小红有6朵红花 小胖有5朵红花 他们一共有（ ）朵花？ = （朵）2 树上原来有14小鸟 飞走了5只后 还剩（ ）只？ = （只） 3 一辆公交车原来有15人 在一个公交站点上下了7人 又上来9人 车上现在有（ ）人？ = （人） 4 兵兵有10枝彩色笔 比东东少5枝

5、东东有（ ）枝彩色笔？ = （枝）答案一、想一想、算一算 看谁算得又对又快！评分标准：每题1分 共16分。答案： 10 11 8 9 4 4 6 5 15 15 9 13 8 0 16 9 二、仔细想一想 （ ）里该填几？评分标准：每空2分 共8分。 答案： 8 9 16 9 三、比一比 在里填上“”、“”或“”。评分标准：每空1分 共6分。 答案： 四、从4 12 7 11中选出3个数 组成4个算式。评分标准：列对每个算式3分。 答案： 4+7=11 7+4=11 11-4=7 11-7=4五、填数接龙。评分标准：每空2分 共6分。 答案： 14 6 16 一、填空。评分标准：每空1分 共1

6、1分。 答案： 1 19 2 十 一 3 9 11 2 4 11 13 5 6 16 6 12二、找规律填数。评分标准：每空1分 共5分。 答案： 10 11 14 16 12三、看图填空。评分标准：每空1分 共4分。 答案： 3 7 11 7 一、看图列式计算。（4分评分标准：每列一个正确算式1分 计算一个正确得数1分 共4分。 答案：左图 10-5+3=8 或 10+3-5=8 右图 15-5-4=6 或 15-4-5=6二、看数射线填空。评分标准：每空0 5分 共8分。 答案：图1 2 4 算式：1+2+4=7 图2 8 6 16 20 算式：18-6-8=4三、数一数 填一填。评分标准

7、：每空1分 共4分。答案： 有（ 5 ）个； 有（ 3或4 ）个； 有（ 6 ）个； 有（ 4 ）个。 四、解决问题。评分标准：每题4分 共16分。 答案： 1 6+5=11 2 14-5=9 3 15-7+9=17 4 10+5=15 结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每

8、秒，好吗？5、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、角、角、角、元、元、元而没有分、分、分、分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总

9、结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自

10、己想一想，一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明

11、。18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣！22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分利用这一方法。6 / 6