沪教版(全国)九年级化学上册复习-第四章-认识化学变化-单元检测试卷(有答案)(DOC 19页).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学上册复习_第四章_认识化学变化_单元检测试卷(有答案)沪教版(全国)九年级化学上册复习_第四章 认识化学变化 单元检测试卷学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_ 一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,共计31分 , ) 1. (2分) (1.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( ) A.可燃物本身是不是易燃 B.大气层中二氧化碳的含量C.周围氧气的浓度 D.可燃物与空气的接触面积2. (2分) 相同形状、体积的木块与煤块,在空气中点燃的难易程度,取决于( ) A.它们的密度B.它们的着火点C.它们是否是可燃物D.它们与空气的接触面积3. (2分) 我国近年来发生多
2、起煤矿爆炸的特大事故,引起煤矿爆炸的主要原因是坑道内的“瓦斯”遇到明火发生爆炸“瓦斯”的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧的化学方程式为aCH4+bO2=点燃cCO2+dH2O,则化学方程式中各化学计量数之和为( ) A.4B.5C.6D.74. (2分) 野炊时,小李发现煮饭的火焰很小,他就将木柴架空了一些,他这样做主要是为了( ) A.降低木柴的着火点B.使木柴与空气充分接触C.升高木柴的温度D.方便加入木柴5. (2分) 供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状,这是为了( ) A.增加空气中的氧气体积分数B.使煤燃烧产生的热量不易散失C.增加煤与氧气的接触面积D.延缓煤的燃烧时间,节约能源6. (
3、2分) 下列对应关系中,不正确的是( )实验操作化学方程式A除去铜粉中的少量铁粉3Fe+6HCl=2FeCl2+3H2B小苏打用于治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2C一氧化碳还原赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO2D加装催化装置将汽车尾气中的有害气体转化为参与大气循环的气体2CO+2NO=催化剂2CO2+N2A.AB.BC.CD.D7. (2分) 小明做实验不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,他应采取的应急措施是( ) A.拨打火警电话119B.逃跑C.找老师想办法D.湿抹布扑盖8. (2分) 如图,点燃的蜡烛上方放一个铜环,一段时间后蜡烛熄灭,实验
4、说明灭火的原理之一是( )A.清除可燃物B.隔绝氧气或空气C.降低温度至可燃物的着火点以下D.降低可燃物的着火点9. (2分) 用2g氢气和18g氧气在点燃的条件下充分反应,可得水的质量为( ) A.20gB.18gC.16gD.9g10. (2分) 下列措施或事故处理方法正确的是( ) A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.到煤窑中挖煤用火把照明D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生11. (2分) 下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( ) A.动植物的呼吸B.天然气燃烧C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂12. (2分) 为探究物质的燃烧条件,某同学进
5、行了如图所示的实验下列有关说法正确的是( )A.现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低C.现象说明物质燃烧需要氧气D.现象说明红磷不是可燃物13. (2分) 生活中的下列现象,属于缓慢氧化的是( ) A.氢气燃烧B.液化石油气的燃烧C.铁锁生锈D.灯泡通电后发光放热14. (2分) 下列实验现象描述正确的是( ) A.氢气在空气中燃烧:无色气体燃烧,产生黄色火焰,放出热量B.硫粉在氧气中燃烧:淡黄色固体燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,并放出热量C.粉尘爆炸:“砰”的一声,伴随一团火光,放热,塑料盖被掀起D.盐酸除铁锈:红棕色固体减少至消失,溶液由无色变为浅绿色1
6、5. (3分) 下列知识归纳,完全正确的一组是( )A物质的分类B生活中的化学合成纤维、合金都属于合成材料含氧元素的化合物都属于氧化物混合物中一定含有多种元素吹灭蜡烛隔绝空气洗涤剂可以除油污洗涤剂可以使油污乳化用燃烧法鉴别真假羊毛燃烧的现象不同C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计,采光多用自然光硬水和软水都属于溶液催化剂都加快化学反应速率花香四溢说明分子在不停的运动A.AB.BC.CD.D 二、 多选题 (本题共计 5 小题 ,每题 3 分 ,共计15分 , ) 16. 如图往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随
7、热气流冲高,蜡烛熄灭下列说法不正确的是( )A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶17. 下列做法有利于人身安全的是( ) A.家用电器着火时,应立即用水扑灭B.家中煤气泄漏时,应立即打开排气扇C.进入久未开启的菜窖前,要做灯火试验D.进入、面粉加工厂时,要严禁烟火18. 下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是( ) A.红磷B.白磷C.CO D.CO219. 下列处理事故的方法中不正确的是( ) A.电器着火用水扑灭B.炒菜时油锅着火、立即盖上锅盖
8、C.厨房煤气管道漏气、立即关闭阀门并开窗通风D.图书馆内图书起火、立即用泡沫灭火器扑灭20. 在化学反应前后,下列各项肯定没有变化的是( ) A.物质种类B.分子种类C.元素种类D.原子种类 三、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 , ) 21. 3Fe+2O2=点燃Fe3O4反应中,_份质量的铁与_份质量的氧气反应生成_份质量的四氧化三铁,这三种物质之间的质量之比为_ 22. 下列标志:与防火有关的是_,与节约用水有关的是_,塑料缩写代号为_23. 下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述正确的是(_ )A、Z的化学式为XY3B、若mgX2和ngY2反应,则一定生
9、成(m+n)gZC、若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)D、_ 四、 解答题 (本题共计 2 小题 ,每题 6 分 ,共计12分 , ) 24. 林杨同学元旦去观音岩风景区游玩,带回了若干块石灰石样品,他采用了以下方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测:取这种石灰石样品6g,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)加入稀盐酸的次序1234加入稀盐酸的质量/g10101010剩余固体的质量/g4.02.00.60.6求: (1)6g石灰石样品中含有的杂质为_g (2)样品中碳酸钙的质量分数为_ (3)实验室
10、用100克这种纯度的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到多少克二氧化碳?(要求写出计算过程)25. 某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件,探究如下: (1)取一支大试管,往里加2mL30.5%过氧化氢溶液; (2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧; (3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成(提示:过氧化氢(H2O2)易溶于水,分解时放出大量的热量)试回答:(1)碘化钾的作用是_;(2)写出过氧化氢分解的化学方程式_;(3)通过该实验的探究,你总结出可燃物燃烧的条件为_ 五、 实验探究题 (本题共计 4 小题 ,共
11、计34分 , ) 26.(7分) 乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料其完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O+3O2=点燃2CO2+3H2O (1)23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气? (2)乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳,某实验测得反应前后各物质的质量如下表:物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量(g)4.68.8000反应后质量(g)006.65.4a表中a的值为_该实验发生反应的化学方程式为:4C2H6O+11O2=点燃_CO2+_H2O+_CO27.(9分) 二氧化碳与人类的生产、生活的关系十分密切 (1)甲、乙是两个有关二氧化碳的对比实验,通过实验,体现了二氧化碳的哪些性质?
12、(至少写两条) (2)当液态二氧化碳从灭火器中喷出后,会迅速气化而扑灭火灾请说明用液态CO2灭火的原理28.(9分) 某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了一下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置,无纺布包内放有一定量的固体试剂丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷,且与热源距离相同。 (1)该装置中,丁的仪器名称是_;甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端溶液中溶质为_(化学式)。乙中制的气体不可燃,也不助燃,其发生的反应方程式为_。 (2)通过对软塑料瓶的捏放瓶身,可随时控制反应的_;用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积,并增加液体反应物的量,从而控制_。为了探究可燃物的燃找条件,请选择
13、相应的序号进行排序_(每个序号只选一次)。a捏压甲一段时间b捏压乙一段时间c使瓶复原d加热仪器丁丙中燃烧时的现象是_。 (3)丙中红磷的总质量为6.2g,请问为使红磷完全燃烧,至少需要多少氧气?29.(9分) 乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料 (1)乙醇不完全燃烧会产生二氧化碳和一氧化碳,某实验测得反应前后各物质的质量如下表:物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量(g)4.68.8000反应后质量(g)006.65.4a表中a的值为_该实验发生反应的化学方程式为:4C2H5OH+11O2=点燃_ CO2+_ H2O+_ CO (2)乙醇完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H5OH+3O
14、2=点燃2CO2+3H2O请计算23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气?参考答案与试题解析沪教版(全国)九年级化学上册复习_第四章 认识化学变化 单元检测试卷一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,共计31分 ) 1.【答案】B【考点】燃烧与燃烧的条件【解析】大气中的二氧化碳对燃烧影响很小而不同的物质,在相同条件下燃烧速度相差很大,如油很容易燃烧而木材却相对困难;周围空气的浓度对物质的燃烧有影响,如高原上空气稀薄,燃料燃烧较平原慢;可燃物与空气的接触面积的大小,影响物质的燃烧,如煤点燃比柴草困难,速度也慢【解答】A可燃物燃烧的剧烈程度主要取决于可燃物本身的性质,故A错误;B二氧化碳不能支持燃烧,故
15、B正确;C氧气支持燃烧,浓度越大,燃烧越剧烈,故C错误;D可燃物与空气的接触面积增大,燃烧越剧烈,故D错误。2.【答案】B【考点】燃烧与燃烧的条件【解析】燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点【解答】解:木块与煤块都是可燃物,形状、体积相同时,木块与煤块和氧气的接触面积相同,在空气中点燃的难易程度与它们的着火点有关,着火点越高,越不容易燃烧故选:B3.【答案】C【考点】化学方程式的配平【解析】根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中
16、的下标;配平后化学计量数必须为整数【解答】解:本题可利用“定一法”进行配平,把CH4的化学计量数定为1,则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为:2、1、2则化学方程式中各化学计量数之和为1+2+1+2=6故选:C4.【答案】B【考点】完全燃烧与不完全燃烧【解析】根据促进燃烧的方法分析促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度,(2)增大可燃物与氧气的接触面积【解答】解:A、木柴的着火点不能降低故选项错误;B、使木柴与空气充分接触,从而促进木柴的燃烧故选项正确;C、主要不是为了升高木柴的温度故选项错误;D、不是为了方便加入木柴故选项错误故选B5.【答案】C【考点】完全燃烧与不完全燃烧【解
17、析】氧气充足时,可燃物发生完全燃烧,完全燃烧时放出的热量多;煤的燃烧应以最大限度地、迅速地放出其热能为目的为使煤与氧气充分接触而发生完全燃烧,把煤制成蜂窝状,增加煤与氧气的接触面积【解答】解:将煤制成蜂窝状能够增加煤与空气的接触面积,使其有效的跟空气中氧气反应,这样可以使煤更充分的燃烧,释放出更多的能量;因而家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状,是为了增加煤与氧气的接触面积;故选C6.【答案】A【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确【解答】解:A、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正
18、确的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2B、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确C、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确D、该实验操作的反应原理与化学方程式书写完全正确故选A7.【答案】D【考点】灭火的原理和方法【解析】根据燃烧需要同时满足的三个条件,因此灭火的原理则有:隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的根据灭火的原理进行分析可知,酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火【解答】解:A、酒精洒在桌上并燃烧起来的这种火,自己完全可以灭掉,不需惊动火警119
19、故错误;B、为了自身安全,迅速逃离现场会延误救火的时机而使火势蔓延,所以是错误的做法,故错误;C、到外面叫老师会延误救火的最佳时间而使火势蔓延,故错误;D、用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触,达到隔绝氧气而灭火的目的;扑灭后不会在实验桌上残留其它物质,灭火方法比较简捷,故正确故选D8.【答案】C【考点】灭火的原理和方法【解析】根据灭火的原理进行分析判断即可。【解答】铜是热的良导体,点燃的蜡烛上方放一个铜环,铜环快速的吸收热量,一段时间后由于温度降低到蜡烛的着火点以下,蜡烛熄灭。9.【答案】B【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式,由参加反应的氢气和
20、氧气的质量比计算出生成水的质量即可【解答】解:氢气在氧气中燃烧的化学方程式为:2H2+O2=点燃2H2O,则参加反应的氢气、氧气与生成的水的质量比为(22):32:(182)=1:8:9用2g氢气和18g氧气在点燃的条件下充分反应,消耗的氧气的质量为16g,反应后氧气有剩余,则生成水的质量为2g+16g=18g故选:B10.【答案】D【考点】灭火的原理和方法防范爆炸的措施【解析】A、根据电器着火的方法进行分析判断B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断C、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断D、着火时会产生大量有毒气体,并在高处【解答
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