江苏省扬州市高一生物下学期期末试卷(含解析)(DOC 32页).doc
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- 江苏省扬州市高一生物下学期期末试卷含解析DOC 32页 江苏省 扬州市 生物 学期 期末试卷 解析 DOC 32
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1、江苏省扬州市20 14-2015学年高一下学期期末生物试卷一、单项选择题:本部分包括40题,每题1.5分,共计60分每题只有一个选项最符合题意1(1.5分)在减数分裂过程中()A细胞分裂两次,染色体复制一次B细胞分裂两次,染色体复制两次C细胞分裂一次,染色体复制一次D细胞分裂一次,染色体复制两次2(1.5分)下列对一个“四分体”的描述错误的是()A有四条染色体B有四个DNA分子C一对同源染色体D有两个着丝点3(1.5分)减数分裂中染色体数目减半的直接原因是()A同源染色体的联会B同源染色体的分离C非同源染色体的自由组合D染色体的复制4(1.5分)1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育
2、成熟,受精后最多产生的合子数为()A1000个B2000个C4000个D500个5(1.5分)对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是()A有丝分裂和无丝分裂B减数分裂和受精作用C无丝分裂和减数分裂D细胞分裂和细胞分化6(1.5分)下列各组性状中,属于相对性状的是()A豌豆的高茎与绿色豆荚B兔的长毛与短毛C棉花的细绒与长绒D人的身高与体重7(1.5分)下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()A先分析多对相对性状,后分析一对相对性状B科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C正确地选用豌豆作为实验材料D运用统计学方法分析实验结果8(1.5
3、分)一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠它们的表现型及数量可能是()A全部黑色或全部白色B三黑一白或一黑三白C二黑二白D以上任何一种9(1.5分)基因分离定律的实质是()A子二代出现性状分离B子二代性状分离比为3:1C等位基因随同源染色体分开而分离D测交后代性状状分离比为1:110(1.5分)要判断一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是()A与纯合矮茎豌豆杂交B自交C与杂合高茎豌豆杂交D与纯合高茎豌豆杂交11(1.5分)基因型为RrYY的生物个体自交产生后代中,基因型比例为()A31B9331C1111D12112(1.5分)白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜,若F2中纯
4、合白色球状南瓜有1000个,从理论上计算,F2中黄色盘状南瓜的数目是()A1000个B3000个C8000个D9000个13(1.5分)下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是()A在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同B在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同C表现型相同,基因型不一定相同D基因型相同,表现型不一定相同14(1.5分)在XY型性别决定中,对性别起决定作用的细胞是()A初级精母细胞B卵细胞C精子D初级卵母细胞15(1.5分)豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律下列杂交组合中,后代只出现一种
5、表现型的是()AGGhhggHHBGgHhGGHhCGGHhgghhDGgHhGgHh16(1.5分)下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤,正确的顺序是:确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;汇总结果,统计分析;设计记录表格及调查要点;分多个小组进行调查,获得足够大的群体调查数据()ABCD17(1.5分)单倍体育种的原理是()A基因突变B基因重组C染色体变异D自然选择18(1.5分)多倍体植株的果实和种子一般比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高目前人工诱导多倍体常用的化学试剂是()A龙胆紫B秋水仙素C生长素D亚硝酸19(1.5分)在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作
6、为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的()ADNA、蛋白质B蛋白质、蛋白质CDNA、DNAD蛋白质、DNA20(1.5分)DNA分子结构中没有()A鸟嘌呤(G)B胞嘧啶(C)C腺嘌呤(A)D尿嘧啶(U)21(1.5分)DNA分子具有多样性的原因是()A碱基对的连接方式有多种B空间结构千变万化C碱基种类有无数种D碱基对的排列顺序千变万化22(1.5分)下列有关基因的叙述,错误的是()A可以准确地自我复制B能够存储遗传信息C组成单位是氨基酸D是有遗传效应的DNA片段23(1.5分)在一个双链DNA分子中,如果其中一条链的=a
7、,则整个DNA分子中为()AaBC1D无法确定24(1.5分)用15N标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在14N的培养液中连续复制3次,则含15N的子代DNA分子个数是()A1B2C4D825(1.5分)具有200个碱基对的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸()A420个B180个C240个D80个26(1.5分)下列肯定不是密码子的碱基排列顺序的是()AAAABUUUCGTADGUC27(1.5分)某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36%则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为()A18%B36%C50%D64%
8、28(1.5分)基因突变是生物变异的根本来源下列关于基因突变的叙述,错误的是()A基因突变具有不定向性B基因突变发生的频率较低C基因突变是随机发生的D基因突变对生物自身都有害29(1.5分)俗话说:“一母生九子,连母十个样”这种现象在遗传学上被称为“变异”引起这种“变异”的原因是()A自然选择B基因重组C染色体变异D基因突变30(1.5分)下列人类遗传病中属于染色体遗传病的是()A红绿色盲病B镰刀型细胞贫血症C21三体综合征D白化病31(1.5分)“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指()ADNA的碱基排列顺序BmRNA的碱基排列顺序CtRNA的碱基排列顺序D蛋白质的氨
9、基酸的排列顺序32(1.5分)从某瓢虫种群中随机抽取100只个体,测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是50只、40只、10只该果蝇种群中,A与a的基因频率分别是()A65%、35%B70%、30%C35%、65%D30%、70%33(1.5分)现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是()A个体B种群C细胞D系统34(1.5分)马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为)A地理隔离B生殖隔离C诱变育种D无性繁殖35(1.5分)生物多样性不包括()A种群多样性B物种多样性C基因多样性D生态系统多样性36(1.5分)下
10、列不符合生物进化历程的是()A从单细胞到多细胞B从简单到复杂C从低级到高级D从陆生到水生37(1.5分)主要参与人体内水平衡调节的激素是()A甲状腺激素B胰高血糖素C生长激素D抗利尿激素38(1.5分)下列物质中,属于人体内环境成分的是()A解旋酶B水CDNA聚合酶DDNA分子39(1.5分)正常情况下,当人体处于寒冷环境中时,不可能出现的现象是()A产热增加B分解有机物增加C散热减少D排汗增加40(1.5分)人体体温的相对稳定依赖于()A神经调节B激素调节C神经体液调节D随意调节二、非选择题:本部分包括6小题,共计40分41如图为某种遗传病的遗传系谱图请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用
11、a表示):(1)该病是致病基因位于染色体上的性遗传病(2)1的基因型是,5的基因型是,7为纯合子的概率是(3)6和7婚配产生的后代患病的概率是(4)若8色觉正常,当她与一个正常男性婚配后,生了一个患该病(与A、a相关的疾病)的女儿和一个患有红绿色盲(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的儿子,则8的基因型是,他们再生一个完全正常孩子的概率是42如图甲是基因型为DdFf 的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图请分析回答下列问题:(1)图甲所示的细胞名称为(2)图甲所示细胞中含有个染色体,个DNA分子(3)图甲所示细胞中含有个染色体组若利用图甲细胞分裂形成的生殖细胞培育成新个体,该个体是倍体(
12、4)若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,则图乙细胞中含有对同源染色体,该细胞中的基因组成为43如图为艾弗里的肺炎双球菌转化实验示意图,请据图回答:(1)图中表明:将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养,后代中的细菌类型为型(2)图中表明:将S型细菌的与R型活细菌混合培养,后代中的细菌类型为型(3)图中表明,转化成的细菌的后代是型细菌(4)如将S型细菌的DNA与DNA酶混合一段时间后,再与R型活细菌混合培养,后代中的细菌类型为型(5)该实验说明:是该生物的遗传物质,不是该生物的遗传物质44如图表示细胞中遗传信息的传递与表达的部分过程请据图回答:(1)图一所示的遗传信息的传递规
13、律,被命名为其中过程表示,需要酶的作用将DNA双链解开(2)图二、图三表示的过程分别对应图一中的、(用图一中的数字序号表示)(3)图二所示过程需要的原料是4种游离的(4)图三所示过程的产物是45如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图,箭头表示血液流动的方向,A、B、C、D表示的液体组成体液,请回答下列问题:(在“”中写字母,在“横线”上写名称)(1)人体的内环境主要是由图中的C血浆、组成,用字母和箭头画出它们之间的关系(2)图中毛细血管壁细胞生活的内环境是(用字母表示)(3)组成内环境的液体中,蛋白质含量较多的是(用字母表示)46人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,如图是血糖平衡的激
14、素调节的示意图,请分析回答:(1)图中甲和乙代表的激素分别是、,这两种激素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定(2)马拉松运动员在长跑过程中,消耗大量葡萄糖,这时血糖含量(填“明显上升”或“保持相对稳定”或“明显下降”),是由于图中的激素含量上升的结果(3)正常人空腹时血糖浓度为3.96.1mmol/L经多次检测,某人空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患有病当病情严重时,通常采用的治疗措施是(填“口服”或“注射”)相关激素江苏省扬州市2014-2015学年高一下学期期末生物试卷一、单项选择题:本部分包括40题,每题1.5分,共计60分每题只有一个选项最符合题意1(1.5分)在减数分裂
15、过程中()A细胞分裂两次,染色体复制一次B细胞分裂两次,染色体复制两次C细胞分裂一次,染色体复制一次D细胞分裂一次,染色体复制两次考点:细胞的减数分裂 分析:减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答:
16、解:在减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果导致产生的子细胞中染色体数目比原来细胞减少了一半故选:A点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2(1.5分)下列对一个“四分体”的描述错误的是()A有四条染色体B有四个DNA分子C一对同源染色体D有两个着丝点考点:细胞的减数分裂 分析:在减数第一次分裂的前期,同源染色体会出现配对的现象,此现象称之为同源染色体的联会,由于经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体,故称为一个四分体,由于每条染色单体上都有一个DNA分子,故每一个四分体均含有四个DNA分子
17、每条染色体上有一个着丝点,所以一个四分体包含两个着丝点解答:解:A、由于经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有两条染色体四条染色单体,故A错误;B、经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体,每条染色单体上都有一个DNA分子,故每一个四分体均含有四个DNA分子,故B正确;C、在减数第一次分裂的前期,同源染色体会出现配对的现象,此现象称之为同源染色体的联会,由于经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体,故称为一个四分体,即一个四分体包含一对同源染色体,故C正确;D、一个四分体中包含两条同源染色体,每条染色体上有一个着丝点,故D正确;故选:A点评:解答本题的关键
18、是熟知减数分裂中相关概念的区别,联会、四分体、同源染色体为减数分裂过程中的重要知识点,需要结合减数分裂的过程理解记忆!3(1.5分)减数分裂中染色体数目减半的直接原因是()A同源染色体的联会B同源染色体的分离C非同源染色体的自由组合D染色体的复制考点:细胞的减数分裂 分析:1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)2、减数分裂的特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞中染色体
19、数减半解答:解:A、同源染色体的联会不会导致染色体数目减半,A错误;B、同源染色体的分离会导致染色体数目减半,B正确;C、非同源染色体的自由组合导致基因重组,不会导致染色体数目减半,C错误;D、染色体复制不会改变染色体的数目,D错误故选:B点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化对了,明确减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是同源染色体分离4(1.5分)1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟,受精后最多产生的合子数为()A1000个B2000个C4000个D500个考点:精子和卵细胞形成过程的异同;受精作用 分
20、析:根据题意分析可知:1个卵原细胞经减数分裂可产生1个卵细胞,而1个精原细胞经减数分裂可产生4个精细胞;1个精子与1个卵细胞结合可形成1个受精卵据此答题解答:解:根据题意分析可知:1000个卵原细胞经减数分裂可产生1000个卵细胞,而500个精原细胞经减数分裂可产生2000个精细胞因此,1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟,受精后最多产生的合子数为1000个故选:A点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力5(1.5分)对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是()A有丝分裂和无丝分
21、裂B减数分裂和受精作用C无丝分裂和减数分裂D细胞分裂和细胞分化考点:亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因 分析:减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目解答:解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要故选:B点评:本
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