部编版语文六年级上册《期中考试卷》含答案(DOC 8页).doc

1、部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_时量：90分钟 分值：120分第一部分：基础知识。（50分）一、读拼音,写词语。（每个字0.5分,共8分） bn zhu xun y q zh g d （ ） （ ） （ ） （ ） d y po xio xing yng png pi （ ） （ ） （ ）二、先补充词语,再解释所填字的意思。（4分）一（ ）千里 千（ ）一发 沧海一（ ） 孤（ ）自赏 三、判断。（判断正误,正确的填涂T,错误的填涂F,5分）1.北京故宫是明清两代的皇家宫殿。2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军。3.1

2、949年的开国大典在北京天安门广场举行,2019的10月1日是祖国母亲70岁的生日。4.竹节人是用竹杆做成的大型玩偶。5.水星是离太阳最近的行星。四、查字典填空。（4分）“裁”是 结构的字,用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ；用部首查字法先查 部,再查 画,“裁”在字典中的解释有：用剪刀剪布或用刀子割纸；削减,去掉一部分；决定,判断。安排,取舍。给下列词语中的“裁”字选择正确的解释（填序号）别出心裁（ ） 裁军（ ） 裁判（ ）五、选择题。（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每小题2分,共10分） 1.下列加点字注音全对的一组是（ ） A.魁梧（ku） 搀扶（cn） 鏖战（o）

3、摇曳（y） B.祭奠（din） 陨石（yn） 诞生（dn） 歼灭（jin） C.旖旎（l） 卡住（k） 逶迤（y） 苍穹（qing） D.朝贺（h） 蟠龙（pn） 沉着（zhu） 渲染（xun） 2.下面没有错别字的一组是（ ） A.心弛神往 全神贯注 恋恋有词 顾影自怜 B.前功尽弃 满腔怒火 振天动地 参差不齐 C.大步流星 鏖战犹酣 婆娑起舞 叱咤风云 D.虎视耽耽 井然有序 聚精会神 自作自受3.在句子括号中依次填上合适的词语,正确的一项是（ ） 地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一。A.灾难 灾害 危害 B.灾害 危害 灾难C.灾难 危害 灾害 D.危害 灾害 灾难 4.下

4、列短语填入“春天的气息是湿润的,我伸手一摸,就触摸到她湿润的发梢；我闭目静气, ”最恰当的一项是（ ） A.就感受到她无限的生机 B.温暖的呼吸扑面而来 C.就感受到她温暖的呼吸 C.无限的生机扑面而来 5.义勇军进行曲的作词者是（ ）,作曲者是聂耳。 A.贝多芬 B.冼星海 C.纪伯伦 D.田汉 六、按要求写句子。（7分）1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） 2.水渐渐漫过了人们的腰。（改为拟人句） 3.老汉很凶。（改为比喻句） 4.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句） 5.父亲对我说：“这就是我对你的期盼,请你落实到行动上！”（改为转述句

5、） 6.童年的作者是苏联作家高尔基写的。（修改病句） 7.真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的灯光,照亮我们的人生；爱是撑开的大伞,为我们遮 风挡雨；爱是 , 。（把句子补充完整）七、根据课文内容填空。（10分。18题各1分,9题2分）1. ,听取蛙声一片。2.青鸟不传云外信, 。3. ,江清月近人。4.待到重阳日, 。5.金沙水拍云崖暖, 。6. ,死而后已。7.等闲识得东风面, 。8. ,乡音无改鬓毛衰。9.穷人的作者是19世纪 国文学家,思想家 ,他的代表作有 。八、口语交际。（2分）你的同学约你去科技馆玩,妈妈担心你浪费大量时间没有写作业,不同意你去,你准备怎么对她说呢？ 第二部分：阅读理解

6、。（20分）（一）现代文阅读。（14分） 一个在巴黎旅游的外国人,在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。 “已赚到不少钱了,他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。 “也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。 旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。 不错,卖艺者心底最终期盼的是掌声！ 钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,

7、是真正发自内心的无私认可。 人生旅途往往险峻崎岖,布满荆棘,不幸与灾难随时都可能降临到你头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。这掌声能帮助一个水手在黑暗 广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径 这掌声能使一个绝望者的 冰心 解冻 重整生活之旗鼓 这掌声能使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。 你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐,或许是一切。 1.

8、给文章加个题目,写在文前横线上。（2分）2.在“ ”中加上正确的标点符号。（3分）3.写出下列词语的反义词。（3分） 崎岖（ ） 无私（ ） 给予（ ）4.“其琴声悠扬,令人伤感,吸引不少行人。”这句话说明了什么？（2分） 5.想想看,对那个卖艺者来说,掌声代表了什么？（2分） 6. 生活中,我们要多给别人一些掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。（2分） （二） 文言文阅读。（6分） 宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释加点字的含义。（3分） （1

9、）兔走触株（ ） （2）因释起耒而守株（ ） （3）冀复得兔（ ） 2.翻译句子。（1分） 兔不可复得,而身为宋国笑。 译文： 3.出自这个故事的成语是： ,从短文中你得到了什么启示？从某一角度简要谈谈。（2分） 第三部分：拓展提升。（20分）一、 写出成语中的主要历史人物,再按照要求填空。（5分） 七擒七纵（ ） 老马识途（ ） 精忠报国（ ） 匹夫有责（ ） 出自三国演义的成语是： 。二、 照样子写出相关俗语。（3分）例：见风使舵的人（变色龙）1.不劳而获的人（ ）2.恩将仇报的人（ ）3.目不识丁的人（ ） 三、把下列八字成语补充完整。（4分） 鹬蚌相争, 养兵千日, 不入虎穴, 他山之

10、石, 四、请你照例子试着填一填。（4分）例：最快的行船：两岸猿声啼不住,轻舟以过万重山。1.最长的瀑布： , 。2.最深的感情： , 。 五、补充歇后语、谚语。（4分） 愚公的住所（ ） 孙悟空大闹天空（ ） 一个篱笆三个桩,（ ） 车到山前必有路,（ ）第四部分：作文。（30分） 我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情 请以“我懂得了 ”为题,写一篇习作,要求语句通顺,内容具体,感情真挚。450字左右。参考答案第一部分一、 笨拙 悬崖 旗帜 疙瘩 抵御 咆哮 汹涌澎湃二、 泄 很快地流 钧 古代重量单位,一钧等于三十斤 粟 谷子 芳 香花三

11、、 1.T 2.F 3.T 4.F 5.T四、 半包围 C cai 衣 6 五、 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D六、 1.人生中的问题也是解不完的,不然就太平淡无味了。 2.水渐渐蹿上来,放肆地舔着漫过了人们的腰。 3.老汉凶得像只豹子。 4.心情融成欢呼。 5.父亲对我说,这就是他对我的期盼,请我落实到行动上！ 6.童年的作者是苏联作家高尔基。 7.神奇的指南针 为我们指引正确的方向七、1.稻花香里说丰年 2.丁香空结雨中怨 3.野旷天低树 4.还来就菊花 5.大渡桥横铁索寒 6.鞠躬尽瘁 7.万紫千红总是春 8.少小离家老大回 9.俄 列夫托尔斯泰 战争与和平 安娜卡列尼娜八、 言

12、之有理即可。第二部分（一）1.掌声 2.、 , “ ” , 。 3.平坦 自然 索取 4. 说明卖艺者的琴艺高超,能够感染行人。 5.代表着对卖艺者人生经历的赞许和鼓励,是发自观众内心的无私认可。 6.言之有理即可。 （二）1.（1）跑 （2）放下 （3）希望 2.兔子没有再得到,自己也被宋国人嘲笑。 3.守株待兔 启示：不能存有侥幸心理而希望不劳而获,要自己主动努力才会有收获。第三部分一、 诸葛亮 管仲 岳飞 顾炎武 七擒七纵二、 1.寄生虫 2.白眼狼 3.睁眼瞎三、 渔翁得利 用兵一时 焉得虎子 可以攻玉四、 示例：1.飞流直下三千尺 疑是银河落九天 2.桃花潭水深 千尺 不及汪伦送我情五、 开门见山 慌了神 一个好汉三个帮。 柳暗花明又一村。