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类型部编版语文六年级上册第四单元测试卷(带答案)(DOC 9页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5601414
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、部 编 版 语 文 六 年 级 上 册第四单元测试及答案(考试范围:桥、穷人、在柏林、语文园地四)时间:90分 满分100分一、基础训练营.(43分)1看拼音,写词语.(8分)(1)潮水poxio 着,飞jin 起几米高的浪花,岸上的游人浑身湿lnln 的,但观潮兴致依旧.(2)zo go ,手臂受伤了.“真倒霉.”他喃喃着,zhu 着眉头,思l 对策.2给下列加点的字选择正确读音.(4分)流淌(tn tn) 自作自受(zu zu)废话(hu fi) 势不可当(dn dn)飞溅(zhn jin) 喃喃自语(nn ln)熄灭(x x) 不假思索(ji ji )3按查字典要求填空.(8分)(1)勉

    2、强和勉励的“勉”查部首( ),除部首外再查( )画,在字典中的解释:勉强( )勉励( )力量不够还尽力做;使人努力.(2)自作自受和接受的受查部首( ),除部首外再查( )画,在字典中的解释:自作自受( )接受( )接纳别人给的东西;忍耐某种遭遇;遭到;适合.4下面词语中书写全都正确的一项是().(2分)A惊慌拥戴势不可当B倒霉顷听自做自受C搀伏废话神智不清D健状沈思出人意料5下列字音完全正确的一组是:( )(3分)A咆哮(poxio)疯狂(fnkun)放肆(fns)吞没(tnm)B狞笑(nnxio)惊慌(jnhun)揪出(jich) 胸膛(xintn)C拥戴(yndi)流淌(litn)呻吟(

    3、shnyn)发抖(fdu)D祭奠(jdin)搀扶(wnf)沙哑(shy)黎明(lmn)6下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )(3分)A山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.B死亡在洪水的狞笑声中逼近.C水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰.D木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.7用“_”画出下面词语中的错别字,并订正在后面的括号里.(9分)自做自受() 心京肉跳() 不假思所()神智不清() 忐忐不安() 汹涌澎拜()跌跌幢幢() 严丝和缝() 寒风呼笑()8按要求,写句子.(6分)(1).自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.(把画线部分改为肯定句)_(2).木

    4、桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.(仿照修辞手法写句子)_(3).老汉站在水里.(扩句,不少于两处)_二、阅读百草园.(27分)课内阅读(12分)桥(节选)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和小伙子.小伙子推了老汉一把,说:“你先走.”老汉吼道( )少废话( )快走( )他用力把小伙子推上木桥.突然,那木桥轰地一声塌了.小伙子被洪水吞没了.老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他.1.在括号内加上标点符号.(3分)2.前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌_.(2分)3.小说以“桥”为题,交代了故事发生的地点,更象征了老汉的_,老汉的生命是一百多个群众通向

    5、_的桥.(4分)4.“老汉似乎要喊什么”,想象一下,老汉想要喊什么呢?(3分)_课外阅读(15分)礼物李淑云灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边.那是女儿送给母亲的生日礼物.母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的酣声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多.挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门.天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去.那是一所新校舍.是一幢很高很高的大楼.尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂.没入学那会儿,女儿常常做梦.梦

    6、见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切.接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪.可是,入学要交纳1万元,建校费,1万元呀,到哪去弄呢?入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待.终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币.母亲病倒了.夜里不断剧烈地咳嗽.失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子.在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了.母亲不很老,却有了白发.女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子.

    7、要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的.为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次.女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身.推开房门,女儿呆住了.母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒.她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪.”?“妈,这是一座母女雕像,是送给您的”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧.”“不,我不退.”“那

    8、就换成别的什么吧,袜子或手套都行.”母亲说完,扎上围裙进了厨房.女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地.望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来.1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概.(3分)_2.按要求分析下列句子中划线的词语.(6分)“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待.”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?_“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币.”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解._“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒

    9、.”说说母亲为什么“失望”._3.文中两次写到女儿流泪,第一次因为_而流泪.第二次因为_而流泪.(4分)4.文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解.(2分)_三、习作百花园.(30分)“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情.写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的?事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作、心理活动等.题目自拟,写出真情实感.参考答案一、 基础训练营.1咆哮 溅 淋淋 糟糕 皱 虑2tnzufidnjinnnxji3.(1)力 7 (2)爪 4 4A5A6A7做作;京惊;所索;智志

    10、;忐(第二个“忐”) 忑拜湃;幢幢撞撞;和合;笑啸8.(1)但是觉得必须这样做. (2) 船头飞溅起浪花,吟唱着欢乐的歌. (3)全村都拥戴的老汉站在没腿深的水里. 二、阅读百草园课内阅读1. :“ , .”2.作了铺垫(埋下伏笔)3.崇高精神 生路4.儿子,爹对不起你,我不是故意让你最后走的,我是为了让更多人民受益啊,我们党员的责任就是保护老百姓,希望你不要怪我.课外阅读1. 本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物,却不被母亲接受(理解),雕像破碎,女儿伤心难过的故事.2. 表现女儿厩盼望上学,又担心家里生活困难,凑不够学表的那种复杂、矛盾的心情. “小山似的”这个词语突出了1万元的来之不易,凝聚着母亲的心血.认为女儿乱花钱买没用的东西而失望:认为女儿买的礼物很丢人,女儿的思想不健康而愠怒.3.感激 委屈4. 母亲对女儿不理解;女儿伤心失望.

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