部编版语文四年级(上)第五单元测试卷(含答案)(DOC 5页).doc
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1、语文四年级(上) 第五单元测试卷 (时间:90分钟分数:100分)题号,一,二,三,四,五,总分得分积累与运用一、基础知识。(44分)1根据语境看拼音写词语。(7分)(1)那个小妹妹看上去nin j()不大,扎着一个小bin zi(),整天xio h h()的。(2)下课了,我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。“母鸡”用shn q()yn h()着自己的yu r(),带着“小鸡们”东躲西藏,还随时准备和“老鹰”来一场激烈的b du()。2选择题。(14分)(1)下列加点字读音不正确的一组是()。(2分)A嗅觉(xi)愣住(lng)B拯救(zhn) 汲取(j)C铁链(lin) 攀登(pn)D嘶哑(y)
2、庞大(png)(2)下列词语中没有错别字的一项是()。(2分)A鲫鱼林阴候子 B奋力无奈打猎C嘴角绝望发待 D铁链照像白发苍苍(3)下列各组词语中,搭配有误的一项是()。(2分)A壮烈地摇撼锐利的牙齿B笔陡的石级嘶哑的声音C安然地站着庞大的怪物D绝望地尖叫强大的力量(4)下列句子中加点词运用不正确的一项是()(2分)A在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!B要不是你的勇气鼓吹我,我还下不了决心哩!C爬呀爬,我们终于爬上了天都峰顶。D它分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。(5)下列句子语序调整后,意思变化最大的一项是()(2分)A你快点走。你走快点。B我吃了饭再去。我去了再吃饭。C虚度了青春。青春虚
3、度了。D这件事我要做。我要做这件事。(6)指出下面句子运用的描写方法。(填序号)(4分)A语言描写 B心理描写C动作描写 D神态描写在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。()啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?()他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”()()3按要求完成练习。(9分)(1)老师要求同学们明确学习目的、学习态度。(用修改符号修改句子)(3分)(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)(3分)_(3)假日里,我和爸爸去黄山,爬天都峰。(改变语序,意思不变)(3分)_4根据课文内容填空
4、。(14分)(1)麻雀一文依次写了:“我”发现_猎狗威胁小麻雀_猎狗走开。作者生动地刻画出小麻雀的_,老麻雀的_,猎狗的_,“我”_的形象,赞扬了_是一种强大的力量。(2)学习这个单元,我知道了写事情要按照_顺序来写,要把事情发生的_、_、相关的人物交代明白,把事情的_、_、结果写清楚,还可以写一写自己_、_和想到的。阅读与欣赏二、通过观察下面的图片,回答问题。(9分)2018世界杯文化长图注:每一幅图对应的是世界杯的举办时间、举办国家和吉祥物。12014年世界杯足球赛在下列哪个国家举办?()(2分)A日本 B中国 C韩国 D巴西22018年世界杯足球赛在下列哪个国家举办?()(2分)A中国
5、B美国 C巴西 D俄罗斯32018世界杯足球赛的吉祥物是()。(2分)A小狗STRIKER B小狼ZABIVAKAC豹子ZAKYMI D狮子GOLEOVI4关于世界杯,下列说法正确的一项是()(3分)A2018是第20届世界杯足球赛。B日本曾经举办过世界杯。C世界杯每两年举办一次。D1994年的世界杯是在英格兰举行的。三、阅读短文,完成练习。(13分)那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里,一动也不动,完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。我
6、先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像
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